小学三年级上册作文《我的发现》

【#三年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是®文档大全网整理的小学三年级上册作文《我的发现》相关资料，希望帮助到您。

1.小学三年级上册作文《我的发现》

　　鲸，它被人类公认为海底巨人，一种巨大而温顺的`动物。今天，我就来为大家介绍介绍吧！

　　鱼儿是海洋动物，鲸也一样。鱼儿用的鳃呼吸，鲸却用的肺呼吸。鲸的呼吸孔长在头顶，呼吸时，鲸先将肺里的废气排出，这股强而有力的气流冲出鼻孔时，会发出很大的声音，伴着激昂的音乐，一股“喷泉”喷涌而出，在海面上形成了一道亮丽的风景！

　　鲸还有发明创造的事。

　　从前，轮船是尖尖的船头，但总是开不快，而园头园脑的鲸却常常能超过海轮。这是什么原因呢？科学家经过反复研究，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”，而“流线型”在水中阻力是最小的。后来，设计师设计船体时模仿鲸的形体，大大提高了轮船在水面航行的时间与速度。

　　军事家们观察了鲸鱼的生活。每隔20至60分钟，就要浮出水面呼吸一次。背部拱出水面，然后探出头来“喷泉”，于是，科学家得到了启迪，对潜水艇凸起的指挥台以及围壳等上部结构，加强了强度与厚度，并把外形模仿鲸背处理，结果对鲸起了很大作用。

　　我发现了鲸鱼的秘密，我相信只要大家用心观察，会发现更多的秘密。

2.小学三年级上册作文《我的发现》

　　星期天，我和妈妈在花市上买回了一株猪笼草。

　　听说猪笼草可以吃昆虫？行不行呀！只听说虫吃草，没听说过草吃虫呢？带着好奇心我开始了实验。

　　我小心翼翼地把猪笼草放在阳台上，然后，我捉来一只苍蝇放进猪笼草的小瓶子里，我刚一放进去，上面的叶子向下一盖，把苍蝇关在了小瓶子里，过了几天，我惊讶地发现，猪笼草的盖子打开了，我欣喜若狂，找来筷子，把里面的苍蝇又小心翼翼地夹了出来，发现苍蝇已经成了空壳，“呀！猪笼草真历害！”我惊叫到。

　　可是又有一个问题在我的脑海里浮现，我想这一次是我亲自把苍蝇放进去的，可万一我不放它会不会死呢？

　　想到这里，我还得做一次实验，我又捉来了一只苍蝇，想再来试试猪笼草，我把苍蝇放在了猪笼草的旁边，这时，苍蝇好像闻到了什么，身不由己地飞到了猪笼草的小瓶子上吸着花粉，可一不小心掉进了小瓶子里，结果可想而知——苍蝇被消化了。

　　经过了两次实验，我知道了草能吃虫，虫能吃草，这样才能使生态保持平衡。

3.小学三年级上册作文《我的发现》

　　生活就像一本书，处处有学问。只要我们留心观察，每天都会有新的发现。

　　暑假里的一天，我闲着没事干，妈妈说：“我们一起做个实验吧！”我一听，高兴得手舞足蹈。妈妈先将一个西红柿放进杯子里，然后往杯子里倒水。这时，西红柿懒洋洋地躺在杯底，一动也不动。妈妈又说：“我们让西红柿浮上水面吧！”

　　我疑惑不解地问：“这怎么可能呢？”妈妈叫我一边往杯子里加盐，一边用小木棒不停地搅拌着，不一会儿，杯底的盐慢慢融化了，西红柿也渐渐浮上来。可是，西红柿到中途好像累了，想停下来休息一会。我目不转睛地盯着水中的西红柿，不禁灰心丧气起来：“妈妈，西红柿怎么不浮上水面呢？”妈妈神秘一笑，拿起保温瓶往杯里加热水，使杯底的盐完全融化。这时，奇迹发生了！整个西红柿终于浮上水面。我兴奋地欢呼起来：“成功了！”

　　“这究竟是为什么呢？”我满脸疑惑。妈妈告诉我：“在水里加盐，会使水的浮力更大，加热水，是为了促进盐的融化速度。当水的浮力大于西红柿的重量时，西红柿不就自然而然地浮上水面了吗？”听了妈妈的话，我恍然大悟。

　　今天过得特别有意义，因为我发现了西红柿浮上水面的秘密。生活处处有学问，我们要做生活的有心人。

4.小学三年级上册作文《我的发现》

　　星期六，爸爸带我去龙湖边网蝌蚪。回来时，我把蝌蚪放进了一个大鱼缸里，仔细地观察它们。

　　这些小家伙真是可爱。整个身子是黑灰色的，脑袋圆鼓鼓的，像一个大逗号。尾巴细长细长的，特别灵活，能使它更快地游动。眼睛长在脑袋两侧，不停地转动着，观察着周围的动静。游动的时候，总是晃来晃去，像在跳“蝌蚪舞”一样。

　　随着时光流逝，小蝌蚪发生了变化。它尾巴后面长出了两条细细的后退，一蹬一蹬的，帮助它游得更快。不久，前腿长出来了，它们一起配合，游得更快了。渐渐地，尾巴消失得无影无踪，身体变成了绿色的，上面还长了些小豆豆，像青春痘一样。头不再是圆形的了，而是三角形的，眼睛大大的，嘴也宽宽的，舌头长长的，肚子白白的，像皮球一样。原来吃东西是张开嘴，大口地吸。如今，它蹲着，一动不动地盯着前面，一旦看见虫子，就迅速伸出舌头，卷起虫子放入嘴中，品尝着美味。它能吃害虫，保护田地，人们称它为“捉虫小能手。”人们应该保护它。

　　小蝌蚪变成了大青蛙，真是奇妙啊！

5.小学三年级上册作文《我的发现》

　　生活中充满了奇妙的事或物，要想把它们找出来，就需要我们有一双善于发现的眼睛。我就跟大家说一下我最近的一个新发现吧。

　　一天中午，我正坐在沙发上看课外书，妈妈从外边回来了，她手里多了一个小鱼缸，小鱼缸里有几条金色的小鱼，它们正在欢快地游来游去。

　　我一下子被这几条小金鱼吸引住了，看着鱼缸里的鱼，忽然发现它们一直睁着眼，我心想：“我和你们来一场比赛吧，看看谁睁眼睁的时间长。”于是，我认真的对着一条金鱼说：“我们来比一比谁睁眼睁的时间长吧！”然后我坐在桌子前，一动不动地盯着那条鱼。几分钟过去了，我犯规了好几次，可是那条鱼的眼竟然一次也没眨，我疑惑极了。

　　我问妈妈这是怎么回事，妈妈说，你自己找答案吧。我来到书柜旁，拿出《十万个为什么》这本书，我准备在书里找答案。我在动物篇里很快找到了答案：“原来是因为鱼没有眼睑，所以不管什么时候它们都是睁着眼睛的。”看完后，我恍然大悟，想到自己刚才还和金鱼比赛就哈哈大笑起来。

　　生活中还有许多我们没发现的趣事，只要我们善于观察、善于思考，遇到不懂的多问、多查，就会找到答案，同时也会增长我们的知识，更能体会到大千世界的奇妙！

6.小学三年级上册作文《我的发现》

　　我有一个秘密，悄悄告诉你，你可千万不要泄露出去噢。

　　星期天，我独自一人去公园里玩，一进公园，就有一股淡淡的清香扑鼻而来，沁人心脾。我走到花坛前，欣赏着美丽鲜艳的花儿，许多只蜜蜂在花坛上空飞来飞去，大概是被香气吸引来的吧。这时，我的脑海中浮现出一个问题：蜜蜂是怎样采蜜的呢？想到这儿，我便一路小跑，准备回家问妈妈。

　　到家后，我见客厅内没有人，就去卧室找，可还是不见妈妈的踪影，之后，我又找了厨房和卫生间，但还是没看见妈妈，我叹了一口气，坐在沙发上。突然，只听咔嚓一声，门开了，仔细一看，原来是妈妈。我赶忙问妈妈：妈妈，蜜蜂是怎样采蜜的呀？妈妈回答：我也不知道，你去查一查手机吧。于是，我把妈妈的手机打开，查了一下，原来是这样：蜜蜂的采集工具就是它们的嘴巴。当蜜蜂飞落到花朵上的时候，它们是由外向内一层一层的进行采蜜，将小管沿花蕊底部插入，吸取花粉。采完一朵，接着又是一朵。在整片花朵中，蜜蜂也只会采上三四朵，然后飞向其他颜色的花朵。等到把周围的花朵都采完了之后，就又飞回到第一朵花中，将已采过的花朵再重新、细致的采集一遍。我看完后，连忙把这个消息告诉妈妈。妈妈直夸我长大了，学会查阅资料了，我高兴得一蹦三尺高。

　　没想到生活中也有这么大的学问，今后，我要多多观察，发现更多鲜为人知的秘密。

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