幼儿园中班课件大全

【#课件# 导语】好的课件像磁石，能把学生分散的思维一下子聚拢起来；好的课件又是思想的电光石火，能给学生以启迪，提高整个智力活动的积极性，为授课的成功奠定良好的基础。因此教师在设计课件时一定要吃透教学内容，设计出符合教学的方案用于课件。下面是®文档大全网整理分享的幼儿园中班课件大全，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！

　　

1.幼儿园中班课件大全 篇一

　　活动目标：

　　1、在模仿练习打棒球的过程中，锻炼手臂的力量。

　　2、能随球的滚动向前后左右跑，集中滚动中的球，提高目测力和动作协调性。

　　3、在活动中逐渐培养与同伴团结合作的良好品质。

　　4、能根据指令做相应的动作。

　　5、培养幼儿与他人友好合作的意识，能与其他幼儿共同游戏，乐意与他人交流、分享不同的玩法。

　　活动准备：

　　1、小球，旧挂历做的纸棒若干废旧纸箱，红绿标志。

　　2、音乐磁带录音机。

　　活动过程：

　　1、利用纸棒进行身体练习。

　　将纸棒放在场地上，是有一路纵队，利用纸棒进行走跑跳的练习，最后每人拿一根纸棒，站成六路纵队。

　　集体听音乐做纸棒操。

　　2、游戏“打棒球”。

　　教师：小朋友，现在我们都是棒球运动员，咱们马上进行训练好吗？

　　幼儿练习纸棒打小球，并能随着球的滚动向前后左右跑。

　　请幼儿师范，引导幼儿讨论怎么才能打中小球。

　　幼儿两人一组，合作轮流玩“打棒球”的游戏，注意提醒幼儿不能将纸棒打在同伴身上。

　　请合作较好的幼儿示范并且介绍和同伴是怎么玩。

　　幼儿自由组合，再次进行游戏。

　　3、游戏：“棒球赛”。

　　师友介绍游戏的玩法和规则：场地上放4个大纸箱做球门，分别贴在明显的红绿灯的标签。幼儿分成两组，也戴上红绿标志，相互配合打棒球，如果用纸棒将球打进与自己颜色标志相同的球门记一分，最后哪组分数多哪组获胜。

　　表扬在游戏中能与同伴相互配合、会传球的幼儿。

　　4、放松运动。

　　幼儿相互合作用纸棒摆各种图案。

　　师友共同整理活动器械和场地，结束活动。

　　

2.幼儿园中班课件大全 篇二

　　活动目标

　　1、能用几种蔬菜的切片摆放出造型美丽的图案。

　　2、感受有规则图案所表现出的美。

　　3、在操作过程中体验创作的乐趣。

　　活动准备

　　1、莲藕、红辣椒、胡萝卜、黄瓜等蔬菜的切片及芹菜、大蒜、白菜梗等的切段，分类装在各个小篓子里。

　　2、一次性白色小蛋糕盘。

　　3、课件：蔬菜拼盘视频（厨艺大赛情景展现）。

　　4、活动前组织幼儿把手洗干净。

　　活动过程

　　一、猜一猜

　　根据蔬菜切片或切段辨认几种蔬菜，引发学习兴趣。

　　1、师：今天老师带来了一些“化过妆”的蔬菜，根据它们的形状和颜色，你们能猜一猜它们是哪些蔬菜吗？

　　（出示切片或切段的蔬菜，让幼儿观察并猜出名称。）

　　2、师：不同的蔬菜可以切出不同的形状，如果把它们拼在一起会是什么样子呢？我们来看一看厨艺大赛中的拼盘比赛吧。

　　二、看一看

　　1、欣赏厨艺拼盘比赛视频片段。

　　师：厨师们在比赛中制作的这些蔬菜拼盘好看吗？厨师为什么要这样摆放呢？

　　小结：利用各种蔬菜的切片或切段的不同形状、不同颜色可以拼出各种美丽的图案。蔬菜拼盘的图案可以给大家带来美的感受，引起食欲。

　　2、作品赏析：选取比赛视频中几张经典有趣的拼盘图片，引导幼儿进行讨论、分析，说说拼盘的图案利用了哪几种蔬菜切片，摆出了什么造形，这样摆给人一种什么感觉，等等。幼儿逐一欣赏、评析，感受蔬菜拼盘的形状美、造型美、色彩美，从中得到设计图案的启发。

　　三、拼一拼

　　1、师：小朋友也来做厨师，来一次蔬菜拼盘比赛好吗？

　　提示：制作拼盘时，先要想好自己要拼什么，选好自己要用的材料，然后注意蔬菜颜色、形状的搭配，注意图案的对称。

　　2、幼儿操作。幼儿到分装各种蔬菜切片的篓中自主取菜，拼出自己喜爱的图案。教师巡回指导，鼓励幼儿拼出有创意的蔬菜拼盘。

　　四、比一比

　　请幼儿将做好的蔬菜拼盘摆在指定桌面上，请客人老师和好朋友来看看，并向他们介绍自己做的拼盘。

　　五、小结

　　鼓励幼儿多吃营养丰富的蔬菜。

　　

3.幼儿园中班课件大全 篇三

　　活动目标

　　1、初步欣赏童话，感受竹篱笆和牵牛花情绪转变的原因。学习词语：“孤零零”“寂寞”。

　　2、通过看图和讨论，感知、理解故事内容。

　　3、理解帮助别人就是帮助自己的道理。

　　活动准备

　　1、课件《竹篱笆和牵牛花》。

　　2、图片：竹篱笆、牵牛花。

　　活动过程

　　一、谈话活动

　　1、提问：你们知道什么是竹篱笆吗？幼儿讨论。

　　2、教师手拿牵牛花的图片提问引出活动。

　　师：这是什么？它今天有些不高兴，怎么办呢？

　　3、幼儿合理猜想，大胆说出自己的想法。

　　4、师：我们一起来听一个关于《竹篱笆和牵牛花》的故事。

　　二、欣赏《竹篱笆和牵牛花》的故事，初步理解故事内容

　　1、教师边放课件边讲述一遍故事。

　　2、师：牵牛花开始时为什么哭？是谁帮助了它？竹篱笆是怎么帮助它的？牵牛花的愿望实现了吗？

　　三、利用课件再次欣赏故事，引导幼儿进一步理解故事内容

　　1、教师利用课件再次欣赏故事。

　　2、师：竹篱笆一开始高兴吗？为什么？为什么是孤零零，什么是“寂寞”？

　　3、师：后来竹篱笆为什么会高兴起来？

　　四、组织幼儿在已有的基础上讨论，感受故事中表达的情感

　　1、师：为什么竹篱笆后来感到幸福及了？它是怎么说的？

　　2、幼儿讨论：一个人什么时候会高兴，什么时候会难过？怎样帮助别人才能使大家感到高兴？

　　3、找出故事中有关篱笆和牵牛花不高兴和高兴的词语，引导幼儿有感情地讲述故事。

　　五、活动延伸

　　情景表演《竹篱笆和牵牛花》。分别请幼儿扮演竹篱笆、牵牛花、蝴蝶、蜜蜂、小朋友。帮助幼儿用故事里的词语表演。巩固对故事的理解，从而体验帮助别人就是帮助自己的道理。

　　

4.幼儿园中班课件大全 篇四

　　【活动目标】

　　1、初步分享与树相处的经验。

　　2、认识大树的不同部位，了解他们的作用。

　　3、知道四季树木的变化。

　　【重点难点】

　　认识大树的不同部位，了解他们的作用。

　　【活动准备】

　　树叶、树枝、树皮、树根、花、果实分别装盒子里水彩笔。

　　【活动过程】

　　一、利用各种感官感知大树的各个部分。

　　1、出示神秘的盒子，激发幼儿兴趣。

　　2、幼儿利用各种感官来感知，猜猜是什么？先闻一闻有什么气味，再摸一摸是什么感觉。

　　3、打开盒子看看树叶、树枝、树皮、树根、花、果实，这些是什么，在哪里见过？

　　4、小结：这些东西都来自同一个地方，就是大树。

　　二、了解树叶、树枝、树皮、树根、花、果实，分别有什么作用。

　　1、请个别幼儿凭自己的经验向大家介绍。

　　2、教师小结：

　　树叶是植物进行光合作用、制造养分的主要器官。

　　树皮除了能防寒防暑防止病虫害之外，主要是为了运送养料。

　　树枝可以支撑树叶，还可以运送养料。

　　树根从泥土中吸收水分和养料。

　　花传粉后可以结果。

　　果实成熟后有种子。

　　三、请幼儿讲一讲，回忆与树有关的经验。

　　哪里有树？你和大树做过哪些游戏？

　　大树一年四季都一样吗？不同的季节有什么不同的特点？

　　【活动延伸】

　　到户外看看大树，找找大树的树叶、树枝、树皮、树根、花、果实。

　　

5.幼儿园中班课件大全 篇五

　　活动目标：

　　1、学习双脚并拢朝一定方向跳，发展腿部的力量。

　　2、能遵守游戏规则，培养良好的规则意识。

　　活动准备：

　　蟋蟀头饰，指定一地方为"家"。

　　活动过程：

　　一、准备活动。

　　今天天气真不错，小蟋蟀们，让我们一起来玩一玩吧!带领幼儿进行队形队列练习，由大圆走成小圆等。

　　二、基本活动。

　　1、真舒服呀，以后妈妈要经常带你们去锻炼身体。咱们蟋蟀可是昆虫里的跳跃能手哦!小蟋蟀们，你们长大了，现在你们也来学一学、练一练跳跃吧。

　　2、幼儿自由练习。并请个别幼儿示范自己的跳跃方法。

　　3、强调双脚并拢跳的规范动作。咱们蟋蟀跳的时候是向前跳的。我们只有跳得远远的，连续跳得快快的，这样才能当最棒的蟋蟀哦!小蟋蟀们，现在就跟着妈妈一起来跳吧。

　　4、讲解动作要领：双脚并拢，脚稍弓，脚后跟抬起，脚掌用力蹬地，然后向前连续跳，注意脚落地时要轻。

　　5、幼儿跟着老师练习正确的连续跳。

　　三、游戏：蟋蟀找家。

　　1、讲解游戏规则，开展游戏：你们真能干，今天全都学会了连续跳，能够朝一定的方向跳得远远的、快快的。现在妈妈分房子啦，房子在场地的各个方向，当我发出口令说"出发"的时候，你们就找准一个"家"，然后用刚才所学到的方法跳过去，好吗?

　　2、反复游戏数次。纠正幼儿不规范动作

　　四、放松活动。

　　蟋蟀们今天真能干，表现得都很棒，大家现在一定都累了吧，来，都到妈妈这儿，我们来抖抖大腿，拍拍臂，放松一下。

本文来源：https://www.wddqw.com/nWQm.html