小班亲子游戏室内[汇编版]

【#亲子教育# 导语】在亲子游戏中，父母和孩子的关系会更进一步，默契度也会直线上升，另外，多玩亲子游戏，可以帮助孩子增强动手能力。下面是由©文档大全网为大家整理的“小班亲子游戏室内[汇编版]”，仅供参考，欢迎大家阅读。

1.小班亲子游戏室内[汇编版] 篇一

　　游戏名称：按开关

　　游戏目标：训练视力与辩色能力

　　游戏准备：

　　1、在几张纸上分别用不同颜色画上几个直径约2厘米的圆圈，当作开关。将纸钉在墙上，高度与幼儿的肩齐。

　　2、在离纸1.5米处划一条白线。几个简易面具，在面具一只眼处挖个洞。

　　游戏玩法：

　　教师请几名幼儿上来，戴上面具，站在白线后面。游戏开始，教师口令:

　　请打开红色开关。幼儿抬起右臂或左臂，伸出食指，对准红色开关慢慢向前走，去按红色开关，看谁按得对又快。幼儿退回起点线，听教师口令，再按别的开关。几次游戏中按对多的幼儿为胜。调换幼儿继续游戏。

　　游戏规则：

　　1、蒙住左眼与伸出右手(蒙住右眼伸出左手)。

　　2、手指尖要按住圆圈内。

　　指导建议：

　　可根据幼儿年龄不同，适当调整距离和提出用左右手的要求；游戏熟练后，还可让幼儿持筷子或小木棍去瞄准。

2.小班亲子游戏室内[汇编版] 篇二

　　游戏名称：有“球”必应

　　游戏目标：提高幼儿反应的能力。

　　游戏准备：一个球

　　游戏方法：

　　教师让组员围成一个圆圈，将球抛向一位组员，并问他一条个人的问题。被问者回答后可将球抛向另一位组员，向他发问题。

　　指导建议：

　　若接球后三秒（或组长数三声）内，抛球者不能问出问题，或接球者不能给答案，表演一个节目。

3.小班亲子游戏室内[汇编版] 篇三

　　游戏名称：玩转盘

　　游戏目标：巩固幼儿对各种动物外形特征的认识，培养思维的敏捷性。

　　游戏准备:画有兔子、小狗、小鱼、飞机、乌龟等物品的图片

　　游戏方法：

　　教师出示转盘，转盘上是一些图片、上面分别画着数量不等的兔子、小狗、小鱼、飞机、乌龟等物品，幼儿自己将转盘的指针转起来，指针指到哪张图片，幼儿就说出它的名称并在前面加上数目和单位，并说出事物在做什么，如：一只小兔跳跳跳。

　　指导建议：

　　1、幼儿分组进行，每组一个转盘，尽量让每个孩子在最短的时间内都参与活动，减少和消除消极等待现象。

　　2、每个转盘上的内容是不一样的，这样方便幼儿进行交换游戏。

4.小班亲子游戏室内[汇编版] 篇四

　　游戏名称：造火车

　　游戏目标：正确运用数量词，提高倾听和应答的能力

　　游戏准备:苹果、书本、眼镜、尺子、树、电视机等物品的图片

　　游戏方法：

　　一名幼儿做“火车头”，“火车头”拍手念儿歌“嗨嗨，我的火车就要开”小朋友就问“哪里开？”火车头回答“***小朋友那里开”，被“火车头”点到名字的幼儿到黑板前翻一张图片并快速说出图片上的物品，前面要加上数量和单位，如：五头牛等，说对的幼儿站在“火车头”后做一节车厢，说错了，坐回座位，“火车头”重新寻找车厢。

　　指导建议：

　　1、教师尽可能多准备一些图片，让游戏可以玩得连贯。

　　2、可以适当的分组游戏，并且组组之间交换游戏。

5.小班亲子游戏室内[汇编版] 篇五

　　游戏名称：猜猜谁来了

　　游戏目标：培养思维的敏捷性。

　　游戏准备:录有动物叫声的磁带一盒,各种动物的贴绒图片和头饰若干,森林背景图一幅。

　　游戏方法:

　　老师出示“猜猜谁来了”的游戏背景图，讲解故事情节：今天森林里可热闹了,动物们要开联欢会,等会儿请小朋友猜一猜谁来了,它是怎样来的。”然后猜谜语说出谁来了,是怎样来的。

　　指导建议：

　　1、每猜一种动物,就在背景图上出示该动物的图片。

　　2、此游戏也可以将动物换成其他的事物进行游戏。

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