一、认识你我他
目标:
1、通过教师的介绍点名字增进师生之间的感情,减少陌生感。
2、增加喜欢老师喜欢幼儿园的情感。
过程:
1、教师以烁烁姐姐的形象出现,手拿手偶介绍自己,并与每个小朋友握手。
2、烁烁姐姐点名字,点到一个小朋友一个小朋友上来拥抱一下,并赠送小贴片。
二、做操:跟我做
目标:
1、锻炼宝宝动作模仿能力,增加宝宝动作的协调性。
2、在游戏中增进了亲子间的情感。
过程:父母一边说“请你跟我这样做”,一边做出各种各样的动作,如两手放在头两侧,双脚同时往前学小兔跳;或两臂平举,上下摆动学小鸟飞;或者做开飞机、划船的动作,让宝宝跟着一起做。
三、科学活动:好吃的水果
目标:认识各种常见的水果,并能够放入相应的筐中。
准备:苹果、梨、香蕉、橘子。
过程:
1、老师用一个箱子装满水果,依次拿出水果,询问幼儿是什么水果。
2、分给幼儿人手一个,询问宝宝自己拿到的是什么水果。
3、让宝宝分别把自己的水果放入相应的筐中。
4、准备各种水果,让宝宝尝一尝好吃的水果,并说一说自己的水果是什么味道。
四、美工活动:棒棒糖
目标:能够把橡皮泥团成圆形。
过程:
1、教师出示棒棒糖,询问是什么?想不想也有一个棒棒糖激发幼儿兴趣。
2、分给每个幼儿一块橡皮泥,老师示范团球技能。
3、幼儿自己尝试团泥,扎在小棍上。
4、奖励每个宝宝一个棒棒糖。
目标:感知音乐的韵律,宝宝能跟随音乐的节拍模仿老师的动作
过程:播放音乐哈巴狗、粉刷匠、小手小脚、两只老虎、小老鼠上灯台、跟我学、幸福拍手歌、握手舞等音乐,请宝宝跟着老师的动作做动作。
六、运动:玩玩乐
1、准备活动《吹泡泡》:一个家长拉着一个宝宝围成大圈,大圈变大变小,跳一跳,踢踢腿等等。
2、游戏《小气球》:每人一个小气球,儿歌:我有一个小气球,吹一吹飞一飞,轻轻吹,飞得低,使劲吹,飞得高,小气球转个圈飞到天空中,幼儿根据老师的口令飞高飞低,做相应的动作。
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