【#亲子教育# 导语】观察记录可以作为教师与家长沟通的依据,利用观察记录的结果与家长沟通,教师的叙述不再空洞;家长也因了解孩子的发展状况,而知道怎样去帮助孩子,并与教师合作共同建构课程。今天©文档大全网为您带来了幼儿园个案观察记录集锦【五篇】,希望对您有所启发。
1.幼儿园个案观察记录集锦
观察记录:
Jerry小朋友平时胆小怯懦,遇到事情会哭鼻子,而且平时上课不会主动举手回答问题,注意力也不集中。
分析:
1、妈妈说在家里重男轻女的思想造成的。
2、平时她是哥哥,有什么都是说他,而且他很懂事,会让弟弟,这样让他内心有了一些负面的东西。
教育对策:
1、平时多关爱宝贝,多引导孩子大家都很爱她,爸爸妈妈也都非常的爱她,给她买漂亮的衣服。
2、家园一致,给爸爸交流,改变自己的思想,多关爱孩子,放学后多抱一抱孩子,在弟弟面前也要表现出很爱姐姐。
效果:
一段时间后,宝贝喜欢和班上其他孩子交流了,爱笑了。
2.幼儿园个案观察记录集锦
观察记录:
宝贝是新转来的孩子,宝贝不喜欢说话,但却很听话,上课会跟着老师一起做动作,能与小朋友之间和平相处。但是宝贝的朋友很少,喜欢一个人坐在那里。
分析:
1、宝贝对这个新环境还不熟悉,和小朋友们交流比较少。
2、宝贝本来在家里就是只有一个人,没有小伙伴,并且他的家不是本地的,所以对这边不是特别了解。
教育对策:
1、让家长多带宝贝出去玩,多交一些朋友。
2、平时多给班上其他孩子聊一聊宝贝的一些特长有点,这样让他们愿意并且主动来和他做朋友。
效果:
宝贝在活动的时候可以大胆站上舞台,并且还去当了小主持人,小朋友们越来越喜欢他了。
3.幼儿园个案观察记录集锦
观察记录:
宝贝是之前在xx班读过的孩子,这学期又转到了我们班,对班上的老师和同学都不熟悉。妈妈对她的评价就是胆小,宝贝不太爱和班上其他的孩子交流。
分析:
1、妈妈对他的定义从来没有改变,应该从她妈妈的角度开始改变。
2、宝贝只是不太爱表现自己并不是胆小。
3、老师应该多给他机会,让他在台上来展示自己的才艺。
教育对策:
1、给妈妈交流孩子在学校的所有表现,让妈妈改变自己的看法。
2、让孩子在台上表演自己学到的舞蹈,建立自信心,让他能够主动去给妈妈交流自己在幼儿园突出的表现。
效果:
宝贝现在可以在台前表现自己了,虽然声音有点小,但是还是能够站在台上了,并且和小朋友之间也并不是之前那样能胆小了。
4.幼儿园个案观察记录集锦
观察记录:
宝贝是之前在xx班读过的孩子,没有自信心,特别健谈,上课注意力不集中。
分析:
1、宝贝想快一点融入集体。
2、宝贝像教导心得朋友,通过讲话和和小朋友增加交流的机会。
3、想证明给老师看,他是秀的,并且不想让老师知道他有不好的地方。
教育对策:
1、让家长不要给孩子施加太多的压力,孩子目前已经很优秀了。
2、宝贝爱讲话的情况应该适当的给他们空间,以及固定的时间,让他们知道聊天营业室需要在对的时间。
效果:
宝贝比之前有了更大的进步,不会故意聊天打扰课堂,而且会带着其他小朋友认真阅读。
5.幼儿园个案观察记录集锦
观察记录:
宝贝出汗量比较大,每次出去虽然隔了背但还是衣服会汗湿,所以回到教室后就会用吹风吹干,但还是会有感冒的现象。
分析:
1、宝贝身体对冷热的调节能力比较差,还不能达到目前幼儿身体的基本水平。
2、运动量比较大超出了身体的负荷。
教育对策:
1、了解幼儿在家里的带养方式,使用相同的方法。
2、增加幼儿的饮水量以及减少幼儿在户外运动的时间,等宝贝身体稍微好一些了再加大运动量。
效果:
宝贝生病的情况少了很多。
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