五年级上册第三单元语文试卷分析,小学五年级上册第三单元语文试卷【三套】

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小学五年级上册第三单元语文试卷1
一、 将下列词语补充完整。
安然无（ ） （ ）往（ ）来 （ ）直
（ ）然大物 （ ）断（ ）连 （ ）纸
二、 在括号里填上下列句子用了什么说明方法。
1．临街的窗子上如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。 （ ）
2．鲸从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。 （ ）
3．灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百万分之一毫米之间。 （ ）
四、读课文语段，完成练习。
鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，
（ ）大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一起（ ）嘴里，然后（ ）嘴，把海水从须板中间（ ）来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃完。
1．在括号里填上合适的词语，这些词语告诉我们鲸（ ）。
2．用横线画出连接上下文的句子。
3．选文中告诉我们（ ）吃（ ），（ ）吃（ ），其中拿（ ）吃（ ）来举例说明齿鲸吃食的（ ）。
4．这段话中运用的说明方法有哪那些？
（ ）
小学五年级上册第三单元语文试卷2
一、给加点的字选择正确的读音,画“􀳫”。
过滤(lù　　　lǜ)　　湿漉(lū　　lù)漉
嫌(xián　xán)疑 噪(zhào　zào)音
月晕(yūn　 yùn) 粘(zhān　niān)连
二、给字加上偏旁组成新字,再组词。
发　　(　　) 次　　(　　) 台　　(　　)
委　　(　　) 乔　　(　　) 甫　　(　　)
三、意思最相近的一组词语是(　　)。
A.柔软　温柔　　B.珍贵　珍重
C.保持　维持　　D.警觉　警告
E.清秀　清楚　　F.锐利　锋利
四、按要求写句子。
1.鲸的祖先后来才生活在靠近陆地的浅海里。(缩句)

2.松鼠跑得飞快。(改为比喻句)

3.黄鹂的住宅难道不漂亮吗?(换一种说法,使句意不变)

五、写出下列句子运用的说明方法。
1.这座天桥成弧形,就像虹。 (　　　)
2.永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是赵州桥却从没出过事,足见它的坚固。 (　　　)
3.这个湖南北长75千米,东西宽5~60千米,水平均深度146米,最深的地方大约有400米。 (　　　)
六、课内阅读。
夜深了,从一座陈列珍贵字画的博物馆里,突然传出了急促的报警声。警察马上赶来,抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信,报警的(　　)值夜班的看守,(　　)被划破的玻璃!这是一种特殊的玻璃,里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源,跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃,碰着了金属丝网,警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”,博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。
1.在文中括号里填上恰当的关联词语。
2.用“　　”画出介绍夹丝网防盗玻璃能防盗的原因的语句。
3.选文主要讲了什么内容?

七、课外阅读。
沙漠里的船
骆驼生活在沙漠里。它身体很高,脖子很长,能够望到很远的地方。沙漠里有水的地方很少,骆驼的嗅觉很灵敏,能够帮助人们找到水源。每逢沙漠里刮起卷着沙子的旋风,它的鼻孔就紧紧地闭起来。骆驼的腿上有一大片胼胝,它就是趴在被太阳晒得滚热的沙子上,也不会被烫伤。骆驼的脚掌又宽又厚,走路的时候,两个脚趾分开,不会陷到松软的沙子里去。骆驼背上有驼峰,在水草多的地方,它吃得饱饱的、喝得足足的,一部分养料变成脂肪藏在驼峰里。等到缺乏食物的时候,它就用自己积蓄的营养来维持生命。
沙漠宽广无边,到处是高高低低的沙丘,旅行的人很难认路。骆驼却能在沙漠里给人带路。沙漠里的大风是很可怕的,大风卷起沙砾飞滚,有时候会移来整座沙丘,把人和牲口全埋在底下。骆驼熟悉沙漠里的气候,快要刮风了,它就跪下,旅行的人可以预先做好准备。
骆驼走得很慢,可是能驮很多东西。它是沙漠里重要的交通工具,所以人们把它叫做“沙漠里的船”。
1.从短文第1自然段中找出骆驼各部分的生理特点。
身体:很高
脖子:　　　　　嗅觉:　　　　
2.为什么把骆驼叫做“沙漠里的船”?


3.联系短文,谈谈骆驼有哪些适应生活在沙漠里的特点。


八、妙笔生花。
通过本单元的学习,我们知道了灰尘有两面性。生活中,还有哪些事物具有两面性呢?请你运用自己所掌握的说明方法写一个这样的事物。350字左右。

第三单元提升练习
一、lǜ　lù　xián　zào　yùn　zhān　
二、废　废弃　盗　盗贼　胎　胎生　矮　矮小　矫　矫健　哺　哺乳
三、F　
四、1.祖先生活在浅海里。　2.松鼠跑得飞快,像箭一般。　3.黄鹂的住宅很漂亮。
五、1.打比方　2.作比较　3.列数字　
六、1.不是……而是……　2.这是一种特殊的玻璃,里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源,跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃,碰着了金属丝网,警报就响起来了。　3.主要讲了“夹丝网防盗玻璃”能自动报警的特点和防盗的作用。
七、1.很长　灵敏　2.骆驼走得很慢,可是能驮很多东西。它是沙漠里重要的交通工具,所以人们把它叫做“沙漠里的船”。　3.骆驼的身体很高、脖子很长,能望到很远的地方。嗅觉很灵敏,能找到水源。当刮起卷着沙子的旋风时,它的鼻孔能紧紧地闭起来。腿上有一大片胼胝,不会被滚热的沙子烫伤。脚掌又宽又厚,走路的时候,两个脚趾分开,不会陷到松软的沙子里去。背上有驼峰,能积蓄营养。
小学五年级上册第三单元语文试卷3
一、看拼音，写词语。(7分)

xiánn yí chuí zhí bó wù guǎn jí shǐ

( ) ( ) ( ) ( )

1.写同音字“zào”：天气干( )得像下了火，小鸟在树上聒( )，庄稼没水，农民急得直跺脚，真急( )。

2.鲸是taī shēng( )的，它属于bǔ rǔ( )动物。

3.“夹丝玻璃”受到猛击仍ān rán wú yàng( )，即使被打碎了，碎片仍然ǒu duàn sī lián( )地粘在一起，不会伤人。

二、下面没有错别字的一组是( )。(2分)

A.宽敞 环境 褪化 花圆 B.垂直 缝隙 梳理 台藓

C.单调 依付 凝结 蛰伏 D.锋利 敏捷 研制 蔚蓝

三、比一比，再组词。(4分)

肺( ) 嫌( ) 判( ) 喷pēn ( )

柿( ) 歉( ) 叛( ) pèn( )

四、写出下列词语的近义词和反义词。(6分)

敏捷( )( ) 削弱( )( ) 宽敞( )( )

炎热( )( ) 凉爽( )( ) 特殊( )( )

五、用合适的关联词语填空。(4分)

1.松鼠( )有时也捕捉鸟雀，( )不是肉食动物。

2.( )没有灰尘，生物( )不能生存。

3.鲸( )鱼类，( )哺乳动物。

4.( )变色玻璃能调节室内的光线，( )又叫做“自动窗帘”。

六、结合课文内容，说说下列加点词语所强调的意思。(2分)

1.鲸隔一定的时间必须呼吸一次。

2.有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。

七、读一读，说说下面句子运用了什么说明方法。(3分)

1.灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。 ( )

2.不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。( )

3.鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿;一类是齿鲸，有锋利的牙齿。 ( )

4.有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。 ( )

5.鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。 ( )

6.噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。( )

八、按要求写句子。(6分)

1.只有树被风刮得太厉害了，它们才到地上来。(改成“把”字句)

2.在现代化的建筑中，新型玻璃正在发挥着重要作用。(缩句)

3.松鼠的尾巴多么漂亮啊!(改成拟人句)

4.虎鲸吃长须鲸。(扩句，至少扩两处)

5.用关联词“无论……还是……无论……还是……”造句。

6.给下面的两句话加上恰当的关联词，组成一句话。

(1)鲸生活在海洋里，体型像鱼。 (2)许多人管它叫鲸鱼。

九、根据本组课文内容填空。(13分)

1.《新型玻璃》一课讲了夹丝网防盗玻璃、_________玻璃、_________玻璃_________玻璃和_________玻璃的特点和作用。我最喜欢的是_________玻璃，因为_________。

2.松鼠是一种漂亮的小动物，_________，_________，很讨人喜欢。

3.《鲸》这一课介绍了鲸的_________、_________、_________和_________等方面的知识。在介绍它的生活习性时，是从_________、_________、_________、_________四个方面说明它的特点的。

4.春风能_________，和煦催耕种。_________能动摇，_________时相送。(选自《四时之风》)仿照《四时之风》的写法，写两句诗描写风或其他的景物。_________风能_________，_________。_________能_________ ，_________。

十、语言运用。(6分)

1.学习《新型玻璃》，选一种你最感兴趣的玻璃向家里人介绍一下。(3分)

2.你也想当发明家吗?请你为保护森林发明一种小工具吧!(3分)

十一、阅读课文片段，完成练习。(7分)

鲸(节选)

鲸的繁殖能力很差，平均两年才产下一头幼鲸。由于人类的捕杀和海洋环境的污染，鲸的数量已经急剧下降。如：鲸类中体形的蓝鲸，在20世纪有近36万头被杀戮，目前仅存不到50头。在地球上生存了5000多万年的鲸，许多种类已濒临灭亡。

1.这段话的主要意思是_________。(1分)

2.这段话的第3句话运用了_________、_________的说明方法。(1分)

3.联系上下文，可以试着把“杀戮”换成_________。(1分)

4.你认为文中加点的词语能删掉吗?说说理由。(2分)

5.读了这段话，你有什么感想?请写下来。(2分)

十二、阅读短文，完成练习。(15分)

蜜蜂与排雷

有些动物天赋的生理机制和特殊本领，可利用来造福人类。

科学家发现，经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身手。美国蒙大拿大学研究人员还发现，蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有非凡的能力。与警犬相比，蜜蜂除了容易训练且工作起来更吃苦耐劳外，在寻找“猎物”(各类爆炸物品)的准确性方面也显得高出一筹。

目前世界各地约有l.1亿颗地雷等待排除，每年约有2.6万人因触雷而死或致残，小小蜜蜂可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并做出贡献。

为什么蜜蜂能有这种本领?因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的嗅觉十分敏锐，可以识别出狗无法分辨的许多种细微气体。加之这种昆虫经常是群体出动，因此在搜索同样面积的情况下，它们的工作远远比狗更有效。科学研究表明，这些“探雷蜜蜂”只需要接受短短几天训练，就可以适应搜索地雷的要求。

1.短文第2自然段告诉我们，蜜蜂探雷比警犬探雷“高出一筹”，表现在_________、_________、_________三个方面。(3分)

2.善于捕捉关键词语，有助于把握主要信息，快速理解语意。上文画线句子中能概括主要内容的关键词语是_________和_________。(2分)

3.根据短文内容完成表格。(6分)

说明方法文中例子说明的问题

4.请你另举一个利用动物本能或运用仿生学造福人类的事例。(2分)

5.短文是抓住哪两个要点进行说明的?(2分)

十三、习作。(请另附纸)(25分)

题目：说一说

要求：先把题目补充完整。可选某种蔬菜，也可选一种水果、文具、电器、玩具等。

附加题：把下面的谚语补充完整。(8分)

1.燕子低飞蛇过道，_________。

2.庄稼一枝花，_________。

3.欲知山中事，_________。

4._________，日久见人心。

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