幼儿园中班信号灯游戏教案|幼儿园小班游戏教案:信号灯

副标题:幼儿园小班游戏教案:信号灯

时间:2023-02-17 16:09:01 阅读: 最新文章 文档下载
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  【活动目标】
  1、了解红、绿灯、人行道的作用,体验游戏的快乐。
  2、遵守交通规则,初步培养幼儿的自我保护能力和安全意识。
  【活动准备】
  自制红、绿灯指示牌、方向盘9个、摩托车把7个、斑马线、T形街。
  【活动过程】
  一.出示交通标志,引出主题:
  师:今天老师要和小朋友一起玩个游戏叫《信号灯》,在大马路上交警叔叔师干什么的?
  二.说明玩法:
  (1)介绍游戏场景和一些标志及游戏活动范围:
  师:从教室门口出去有个斑马线,是人们走路的地方,在马路上的黄线是车辆行驶的地方,车辆可以在上面行驶,但不能超车和跨越界限,在T形街的中央有个站台,是交警指挥红绿灯的地方。
  (2)游戏说明:
  交警站在站台指挥红、绿灯,其余幼儿扮演司机、乘客和行人。
  司机、乘客、行人要按照交警给出的信号走或停,司机要手持方向盘做开车状,没有遵守交通规则的小朋友将被罚停止游戏
  三.游戏规则:
  (1)车辆和行人要互相礼让、互补相撞,按红、绿灯指示行走(驶)
  (2)违反游戏规则者应停止游戏
  四.幼儿进行游戏,教师巡回指导:
  (1)教师示范:
  师:现在你们看看老师是怎么玩的,举起红灯车辆不许动,人行道可以走人,绿灯车辆可以行驶,超车或跨越黄线的车辆将停止游戏
  (2)幼儿练习,教师巡回指导:
  师:老师请1位小朋友当交警,其他小朋友当行人和司机。
  五.评价:
  师:为什么有的司机和行人会被交警开罚单停止游戏
  以后走在路上一定要遵守交通规则,不然很容易出现交通意外。
  【教学反思】
  本次活动是为了让幼儿初步认识交通规则的重要性,交通规则在我们日常生活中是不可缺少的,对我们的人身安全和交通有必然的重要性。
  在游戏中让幼儿体验交通中所会碰到的意外,由于天气原因使游戏无法进行,只能让幼儿了解交通警察、司机、人行道的作用,了解公车与摩托车的不同。
  在马路上车辆行驶的路线,红、绿灯的意义,幼儿在生活中也了解了其他的交通标志,丰富了幼儿的交通意识,从幼儿的兴趣出发,加强幼儿的交通意识。

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