教师资格证考试教育心理学真题,2017教师资格《教育心理学》练习题及答案14

二、多项选择题(本大题共10小题。每小题2分。共20分)

1.教师在教育过程中主要涉及( )。

A.敬业精神

B.职业素养

C.专业知识

D.专业技能

E.教学风格

2.学生间认知方式差异主要表现在( )。

A.场独立与场依存

B.自我型与开放型

C.沉思型与冲动型

D.安静型与兴奋型

E.辐合型与发散型

3.我国心理学家一般把学习分为( )。

A.动作学习

B.知识学习

C.技能学习

D.经验学习

E.行为规范学习

4.小军喜欢几何，上课认真听讲，下课刻苦钻研，他的学习动机是( )。

A.近景性动机

B.远景性动机

C.外部学习动机

D.内部学习动机

E.远景的间接性动机

5.学习过程中常用的精细加工策略有( )。

A.利用背景知识、联系实际

B.记忆术

C.做笔记

D.提问

E.生成性学习

6.下列属于道德情感的是( )。

A.爱国主义情感

B.集体主义情感

C.义务感

D.责任感

E.事业感

7.大多数心理学家都认为，任何问题都含有三个基本成分，即( )。

A.给定的条件

B.要达到的目标

C.存在的限制或障碍

D.存在的疑点

8.示范法由于范例的不同有( )。

A.辅导教师的示范

B.角色的示范

C.他人提供的示范

D.电视、录像的示范

E.有关读物的示范

9.弗洛伊德把人格分为( )。

A.本我

B.自我

C.超我

D.力比多

10.依据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为( )。

A.符号学习

B.概念学习

C.命题学习

D.上位学习

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