小学生三年级语文书上册人教版,给三年级小学生准备的语文上册试卷【三套】

【#三年级# 导语】在所有的学科中，语文是一门基础学科，一个人只有具备了一定的语文知识，有了一定的语言积累，掌握了必备的语法知识，才能有条件去学习其他学科。以下是®文档大全网整理的相关资料，望对您有所帮助。

【篇一】

第一部分：基础知识积累与运用（37分）
一、我会看拼音写词语。（10分）
zī shì nà mèn xīn shǎnɡ shì yàn　 yǒng gǎn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
zhǔn bèi　　 wēi wǔ kuān yù gǔ lì bài fǎng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、照样子，给下面的字加上不同的偏旁，再组词。（6分）
例：寺 待 （ 等待 ）
持 （ 支持 ）
交 （ ） 且 （ ） 则 （ ） 荒 （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）
闻：①听见； ②听见的事情，消息； ③出名； ④用鼻子嗅气味
（1）晚上，爸爸准时收看新闻联播。（ ）
（2）你闻一闻，这是什么味道。（ ）
（3）耳闻不如一见，西湖的景色真令人陶醉。 （ ）
（4）李娜法国网球公开赛夺得女子单打冠军，举世闻名。（ ）
四、把四字词语补充完整，再仿照例子写词语。（6分）
　　（ ）流不息　　（ ）头（ ）气　 欢（ ）乱跳 　
五（ ）缤纷 准确无（ ） （ ）流不（ ）
白发苍苍：
轻重倒置
千言万语
风尘仆仆
五、选词填空。(2分)
适宜 适应 适合
1.这道菜很（ ）他的口味。
2.小蜜蜂（ ）了这里的环境。
依然 忽然 果然
（1）、经过一个学期的努力，我的成绩（ ）有了很大的进步。
（2）、虽然已离开了很久，但我（ ）怀念在哪儿度过的时光。
（3）、我走在路上，（ ）听到有人喊我的名字。
不仅……还 虽然 ……但是…… 因为……所以……..
（5）、他（ ）很淘气，（ ）说话很算话。
(6)、（ ）王老师住院了，（ ）今天没来上课。
(7)、红红的房间（ ）宽敞，（ ）不知得很美观。
六、按要求写句子。(4分)
1、树叶落下来。（把句子写具体）

2、看到这些鸟儿每天都在默默地为人类做贡献，谁还忍心伤害它们呢？（改成陈述句）

3、我们全校师生和校长都参加了这次活动。（修改病句）

4、推测蜜蜂可能一定找不到家。（修改病句）

5、你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。（用加点的关联词造句）

七、根据所学的课文填空。（10分）
（1）学习了本册课文，我们一起欣赏了北宋画家张择端的一幅名扬中外的画《 》；特别佩服 的孔子，我还记住了孔子的一句名言： 。
（2）“ ，每逢佳节倍思亲。”我知道“佳节”是指 节。
（3）读书是成才的第一要素，古今中外都不例外。
周恩来总理年少时“为 而读书”。
大文豪高尔基说：“书籍是 ”。
《三字经》也提到“玉不琢，不成器， 。”
（4）江南景色秀丽，古代文人墨客留下了不少佳句。例如苏轼的《饮湖上初晴后雨》：“水光潋滟晴方好， 。”杜牧在《江南春》中写道：“ ，水村山郭酒旗风。”
(5) ______________，人无完人。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《给予树》选段，回答问题。(15分)
一回到家，我立即把她叫到我的房间，打算和她好好谈谈。没等我问，金吉娅先开口了：“妈妈，我拿着钱到处逛(guàng kuàng)，本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来，我看到了一棵援助中心的‘给（gěi jǐ）予树’。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。”金吉娅说话的声音很低，显然在为没能给我们买到像样的礼物而难过。“我的钱就……只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。”
我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
1、在文中带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。(2分)
2、文中有一个表示愿望得到了实现的词，这个词是 。（1分）
3、小女孩的愿望是什么？请用“ ”在文中画出。（2分）
4、填空。( 3分)
金吉娅本来想买
送给 。后来，她却买了 送给一个不相识的小女孩。
5、这个圣诞节，金吉娅送给我们的不但有 ，还有 、
、 和 ，以及 。（6分）
6、选择正确答案的序号填在括号里。( 1分)
读了这段话，我觉得金吉娅是一个（ ）的小女孩。
二、阅读下面短文，回答问题。（15分）
_______ _______
今天，外婆来我家（做 作）客。妈妈要（煮 著）她老人家最爱吃的红烧猪蹄，就吩咐我说：“快去买瓶酱油回来。”我接过瓶子答应（到 道）：“（尊 遵）命，母亲大人！”便兴冲冲地向小店跑去。
谁知道，回来的路上，我一不小心被石头绊了一下，“啪”的一声，瓶子摔碎了。还好人没摔着，我只好哭丧着脸回家去。
妈妈知道了原因，问我：“那你把瓶子碎片打扫了没有？”
“没…..没有。”我结结巴巴地回答。
妈妈说：“这不行，路上人来人往，万一把别人的脚或车胎划破了，多不好。”于是，她拿起扫帚、簸箕匆匆地走了出去。
过了一会儿，妈妈回来了，外婆问她：“你把玻璃片倒哪儿了？”妈妈说：“垃圾堆里。”外婆一听，站了起来：“这也不行，垃圾运到乡下当肥料，农民的脚会被玻璃划破的，我得埋掉才放心。”说着急忙走了出去。
我惭愧极了。长辈的言行给我上了生动的一课：无论做什么事，都要为别人多多着想。
1、给短文取一个题目，写在短文前的横线上。（2分）
2、用“\”划去括号里用得不恰当的字。（4分）
3、写出下列词语的近义词。（3分）
吩咐（ ） 急忙（ ） 惭愧（ ）
4、“惭”用部首查字法应查部首（ ），再查（ ）画，用音序查字法应查字母（ ）。（3分）
5、“我”从长辈的言行中明白了什么道理？（2分）
_______________________________________________________________¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬。
6、你最喜欢文章中的哪个人物？为什么？（1+3分）
_______________________________________________________________¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬。
第三部分：习作（30分）
在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵架，真是有趣极了。请你选择两样或两样以上熟悉的东西作为主人公，编一个童话故事。注意把文章写通顺，字迹要工整，字数不少于250字。

【篇二】

一、基础（44分）
1．抄写下面的字。（3分）
或 尘 试 县 润 挖 励 糖 愿 荒

2．读拼音，写汉字。（8分）
zhǔn jìng mèn fū
（ ）备 （ ）子 纳（ ） 肌（ ）
pìn shǎng chá wēi
（ ）命 欣（ ） （ ）杯 （ ）险
3．用下面的字组词。（8分）
矛（ ） 盼（ ） 素（ ） 料（ ）
予（ ） 扮（ ） 索（ ） 科（ ）
4．判断加点字读音是否正确，全对的打“√”，有错的打“×”。（4分）
（1）给（gěi）予 晃（huǎng ）眼 海参（shēn ） （ ）
（2）假装（jià） 看守（kān） 敬（jìnɡ）礼 （ ）
（3）磨（mó）坊 镇（zhèn）定 祖宗（zhōnɡ） （ ）
（4）分享（xiǎnɡ） 发颤（chàn） 绽（zhàn）开 （ ）
5．选词填空，只写序号。（6分）
①坚定 ②坚持 ③坚硬
（1）小红军充满着革命必胜的（ ）信心。
（2）那块石头看起来很（ ）。
（3）因为小明每天（ ）运动，所以他的身体很好。
6．用“╲”划掉括号内不合适的词语。（6分）
（1）我们不能（轻视 歧视）任何一个对手。
（2）他（骄傲 傲慢）的态度，令同学不喜欢与他接近。
（3）爱迪生经过无数次的失败，终于（发现 发明）了电灯。
（4）同学们认真（观察 考察）绿豆的变化。
（5）大家都知道时间是非常（珍贵 宝贵）的。
（6）我的钢琴考级通过的时候，我（激动 感动）地流下了眼泪。
7．按要求写句子。（9分）
（1）爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位，爱是
。（把句子补充完整）
（2）他乐于助人。他很受欢迎。（用关联词语合成一句话。）
。

（3）从“各种各样”和“兴高采烈”中任选一词写一个句子。
。

二、积累（16分）
1．在括号内填入恰当的字，把词语补充完整。（4分）
大显（ ）威 没精打（ ） 四脚朝（ ） 双（ ）戏珠

2．判断下列句子跟原句是否相符，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
（1）江碧鸟逾白，山青花欲然。（ ）
（2）春潮带雨晚来急，野度无人舟自横。（ ）
（3）春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（ ）
（4）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树明。（ ）

3．默写古诗。（4分）
九月九日忆山东兄弟（王维）
， 。
， 。
4．根据《绿野仙踪》的内容，选择正确的答案。（4分）
（1）《绿野仙踪》的作者是（ ）。A.鲁迅 B.德国的鲍姆 C.意大利的科洛迪
(2) 多罗茜是个（ ）的女孩。A.胆小自私 B.勇敢善良 C.凶狠*
(3) 西方女巫最怕（ ）。A.火 B.水 C.油
(4) 遇到龙卷风，多萝茜会和他的叔叔婶婶躲进（ ）。
A. 防风洞 B.仓库 C.屋里

三、阅读。（20分）
（一）《掌声》（节选）
上小学的时候，我们班有个叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得了小儿麻痹症，腿脚落（luò lào）下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。
一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚刚从别处调（diào tiáo）来的，还不知道英子的情况。
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。......
从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她学跳舞。
1、给带点的字选择正确的读音，打“√”。（3分）
2、为什么英子上课前，早早地就来到教室，下课后又总是最后一个离开?（3分）

3、从 这三个词语看出英子不想走上讲台去讲故事。（3分）
4、自从同学们给了英子掌声后，她发生了什么变化？请用“——”画出来。（2分）

马蜂窝
一位老农看见大杨树上有个马蜂窝，就拿一只口袋套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。
梅花鹿和羚羊发现了口袋，以为里边有什么好吃的东西，都说是自己先看见的，口袋该归自己。它们吵起来了，让一只尖耳朵狐狸听见了。它溜过来，看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一大块肥肉，足够我吃两顿的。
于是，狐狸眼珠一转，计上心来。它说：“你们别吵了！我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听，高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子，装出一副方正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。现在就比赛，从这儿跑到小河边再跑回来。”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。
狐狸得意地打开口袋。一下子，马蜂全跑出来了，把狐狸蜇得直打滚。
1、这篇短文共有(　 　)自然段。(1分)
2、梅花鹿和羚羊为__________ ____而争吵起来。(2分)
3、狐狸看到这个口袋，心里是怎么想的？用“_____”在短文中画出来。(2分)
4、选择正确的答案，只填序号。(2分)
（1）狐狸用什么方法得到了口袋？(　 　) ①与梅花鹿和羚羊赛跑。
②骗梅花鹿和羚羊赛跑，把它们支走。
5、这个故事告诉我们 。(2分)
四、习作。（20分）
题目：感谢
提示：同学们，我们有太多的人要感谢。感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友……你最想感谢谁呢？请选择一、两件事情表达你内心的感谢。要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于250字。 2、书写工整，不写错别字。

【篇三】

一、听记乐园［5分］（提示：先认真听老师朗读短文，然后根据短文内容填空。）
下过一场秋霜，有的树林变成了 ，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了 ，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了 ，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得 ，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么 。
二、 基础知识乐园［51分］
1.我能将下面的句子工整地抄在田字格里。（3分）
世上无难事，只要肯攀登。

2.我会看拼音写词语。（8分）
xiōnɡ pú bǎi nònɡ chuí tóu sànɡ qì
　　　　　　　　　

xīn shǎnɡ zī shì xìnɡ ɡāo cǎi liè

3.我能给加点的字选择正确的读音打上“√”。（6分）
摄影（sè shè） 钥匙（yuè yào） 一缕（lǚ lǔ）
促使（cù zù） 纳闷（là nà） 沉默（mèi mò）
4.比一比，再组词。（8分）
测（ ） 仰（ ） 搞（ ） 援（ ）
侧（ ） 迎（ ） 稿（ ） 缓（ ）
5.照样子，写词语。（6分）
例：白花花 例：舍近求远
例：来来往往
6.我会选词填空。（5分）
精美 精明 精光
（1）这孩子比大人还（ ）。 （2）栏板上雕刻着( )的图案。
（3）电影票不到一个钟头就卖得（ ）。
因为……所以…… 尽管……仍然……
（4）（ ）天气很冷，爸爸（ ）一早起床锻炼身体。
（5）（ ）儿子记住妈妈的话，（ ）他站在原处等着。
7.我能按要求写句子。（4分）
（1）马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。【用带点的词语写打比方的句子】
_________________________________________________________
（2）“一定会回来！”男孩肯定地说。【把引用人物的话放在“说”的后面。】
_________________________________________________________
8.我能补充前半句或后半句。（5 分）
（1）耳听为虚，_____________。 （2）玉不琢，不成器。 ________，________。
（3）欲把西湖比西子，__________________。
（4） __________________ ,柳暗花明又一村。
9．我能根据课文内容填空。（6分）
（1）假如你的同学不喜欢读书，你会用高尔基的名言“ ”劝他多读书。
（2）《陶罐和铁罐》中，铁罐对陶罐说话时是 　的，而陶罐回答时态度却非常 。【根据你的理解，填上一组反义词。】
（3）孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。但他总觉得自己知识不够渊博，不远千里拜　 为师，他的这一举动告诉我们　 【填成语】。我还能写出一句孔子的名言 　 。
三、阅读乐园［19分］
（一）我会认真阅读课文片段，然后按文后要求回答问题。（9分）
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼，变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……
1.这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中划出来。（2分）
2.你知道文中省略号的作用吗？（2分）

3.请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。（4分）
他的牙齿，变成了 ；他的头发，变成了 ；
他的 ，变成了 ……
4.《盘古开天地》是一个神话故事，你还读过别的神话故事吗？写出一个你最喜欢的神话故事的名字。（1分）

(二)我会阅读短文，回答问题。（10分）
蜜蜂和蚂蚁
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。
有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气乎乎地说：“ ”
“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。
“ ”
“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”
“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们……”
蚂蚁听了，心服口服，从此再也不忌妒蜜蜂了。
1.根据短文内容填空。（5分）
蚂蚁忌妒蜜蜂 ，蚂蚁想来想去想不通的是 ，蜜蜂勤劳是为 ，蚂蚁勤劳为的是 ，从中看出 。
2.从文中找出三个意思相近的词，写在横线上。（3分）

3.联系上下文，在文中划横线的地方补全对话。（2分）
四、习作乐园［25分］
题目：假如我有一枝神笔
马良用他的神笔为天下的穷人画画。假如你有一枝神笔，你会用它来做什么？展开想象的翅膀，把你想到的写下来吧！写的时候注意：语句要通顺，不写错别字。

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