乘车英语口语的对话范例

【#英语口语# 导语】在学习英语的时候大家要使用英文的逻辑思维开展，不要尝试给每一个英文单词都找一个相匹配的汉语，这样是很难提升英语的。以下是©文档大全网整理的乘车英语口语的对话范例，欢迎阅读！

1.乘车英语口语的对话范例

　　A：Could you drive me to the bank?

　　你可以送我到银行吗?

　　B：Of course, ma'am. Tell me where to go.

　　当然可以，女士。请告诉我怎么走。

　　二、你能送我到机场吗

　　A：Miss, where do you want to go?

　　小姐，你想去哪里?

　　B：Could you drop me off at the airport?

　　你能送我到机场吗?

　　三、下趟公交车什么时候来

　　A：Excuse me. When's the next bus?

　　打扰了。下趟公车什么时候来?

　　B：The next bus will be here in four minutes.

　　4分钟之后，下趟公车就会到这里。

　　四、在下个柜台买票

　　A：Excuse me, when is the next train to Los Angeles?

　　打扰了，去洛杉矶的下一趟列车是什么时候?

　　B：10:15 a.m.

　　早上10点15分。

　　五、我想去火车站

　　A：Taxi! Taxi!

　　计程车!计程车!

　　B：Where to, sir?

　　先生，去哪里?

2.商务英语口语提升方法

　　一、张口是重要

　　学习商务英语最重要的是要有信心。若担忧讲错英文会被别人取笑，或担忧自身的话音不规范，便会丧失说英文的胆量，这类缺少自信的个人行为便会降低学商务英语的激情和兴趣爱好，产生两极化。

　　因而，不管自己商务英语说得优劣，一定要对自身有信心，坚信自己能学精口语商务英语。

　　高声训练是提升口语商务英语的必需方式 ，由于说英文是便是以便提高口语。

　　在机遇很少的状况下，大家应当学好造就机遇和自然环境而言英文，平常能够用英文自说自话，提升讲话的机遇。

　　针对自身的缺点，能够有目的性地训练，培养商务英语思维方式，直到自身商务英语口语流畅，不怕说英文的情况下，就可以找他人练习英文会话，在提高口语语言表达能力的另外，还能锻练自身的听力工作能力。

　　二、关心商务英语词汇量的扩张

　　从一开始就需要开展很多的语汇学习培训，将商务英语的语法，句式和章节目录放到一边，直到累积来到700个商务英语单词时再去学习他们。

　　语汇应采用听声记诵，商务英语听写，不断循环系统，多种归类的方法开展学习培训，使语汇活起來。要重视对形容词和短语的学习培训，比如， take, do和get等。

　　三、练习英文逻辑思维

　　当听英文时，要用英文的逻辑思维开展思索，不必尝试给你所听见的每一个英文单词都找一个相匹配的汉语，假如你固执己见地坚持英文相匹配汉语，便会彻底不明白它的意思，也就听不进去英文。

　　两者之间致力于一个商务英语单词，比不上致力于全部语句，语句和文章段落的了解。假如给你听搞不懂的地区，就尝试从前后文中推测含意。

　　学习英语，其他可以不是很强，但是口语必须要会，因为语言是用来交流的，也是出国生存的必备技能。只有认识到英语口语的重要性，我们才能更好学习英语口语。

3.英语口语学习的重要性

　　对于部分同学来说，学习英语是一个挺枯燥的事情。每天默单词，背课文，平常交流也用不上英语，这些因素可以说也大大降低了同学对英语的兴趣和使用英语口语来交流的频率。但国家开设英语课程，重视英语学习，是在全球化加剧，您的工作，商务，出国等等都离不开英语的前提下，从而我们有必要学习英语口语来为我们将来适应社会鉴定良好的语言基础。同时，您在学习英语口语的过程也会收获很多。

　　1、口语能够帮助学生丰富词汇量。

　　孤立的单词不容易记，而语句、文章是有情节的，词放在句子里，联系上下更便于识记。学生经常练习口语，接触到的生词、句式日益增多。这对学生灵活运用常用词以及短语十分有益。

　　2、口语能提高口语表达能力

　　学英语只有开始时就注意语音、语调，大胆效仿，及时纠正口型和舌位，才能讲出标准的英语，对于学员的英语口语表达能力的培养，口语训练就更为重要了。其作用有二：其一，如前所述，口语训练有助于学生冲破心理障碍。学生敢于大声口语英语课文，就敢于开口说英语。经过学习和练习，学生将不再是会英语的“哑巴”。其二，反复大声口语英语课文，特别是长期坚持以后，能够使学员形成一定的语感，并初步养成用英语思维的习惯。

　　3、口语训练有助于培养学生的语感

　　学习语言就必须培养语感，语感对学好一门语言起了很重要的作用。语感它强调通过对语言文字的直觉感受，最终达到语言文字快速领悟的境界，是构成一个人英语素质的核心因素。而语感是由后天的培养而产生起来的，在言语实践中，听觉、视觉等各种感官通过与语言材料的接触中，不断积累语言知识，体会出其语音、语义、语调及语气，日积月累，便逐渐培养了对语言的感知。

　　4、口语可以促进学员听力和思维能力的发展

　　教师范读或播放课文录音，能使学生保持高度的注意力，唤起他们的感知和想象。这些具体的形象既能帮助学生增强对词汇和语言结构的记忆，又能增强学生的语感。

4.自学英语口语的方法

　　近几年，随着中外交流日益频繁，英语口语成为英语学习中的重要一环。英语口语是英语国家口头交流的一种方式。但是在中国，想学好英语口语是需要费一番苦功夫的。

　　一、多“说”

　　英语口语自学中一定要注意多说英语。一定要把学习英语当作一种有趣的事情去做，这样才能好好学。不要太看重说法，只要发音准确，就能顺利交流。可以在网上寻找一些老外，跟他们交流思想看法，让英语成为日常生活中的一部分，而不是一种负担。长期坚持下去，英语口语一定能有一种长足进步。

　　二、多“听”

　　在生活中，寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈的时候，你可以大胆地去参与，多听听他们的发音，这样你在慢慢积累中就会改善发音，你的听力也会有进步。如果这样的机会少，那么也可以经常听学过的课文，对语言语调的学习有很大进步。

　　三、多“读”

　　读分为两种，一种是默读，一种是朗读。朗读是学语言必不可少的一种学习途径。读的`内容可以是你的课本，但是一些有趣的小读物，因为现在的英语考试越来越重视阅读量和阅读速度。

　　四、多“写”

　　不要抱怨没有时间学习写作，写英文作文。写的形式有很多种，不一定写作文才能提高写作能力。可以采用记日记的方式，也可以将某个新学到的词组造句，写一段话。

5.练好英语口语的两大阶段

　　1、准备阶段

　　主要是进行模仿。背诵。复述练习。目的是训练正确的语音。语调。提高流利程度，培养英语语感。同时，通过各种方式，如阅读。做练习题，听英语磁带，看英语录像和电影等，来扩大词汇量。掌握英语的习惯表达方式，扩大知识面和训练英语逻辑思维能力，准备会话前，要对常用的词(组)、短语等熟练掌握，“熟练”是与人会话的前提，只有熟练，在会话时才能流利。熟练的标准就是要达到不假思索地脱口而出。

　　2、实践阶段

　　主要进行大量的口语对话练习，与他人对话、讨论，基础好的可练习口译，自己讲英语故事，和朋友做一些用英语问答或猜测类的小游戏等等。总之，就是要限度的延长开口说的时间。

　　英语口语复述一般也讲究两种形式，一种就是在阅读完一篇文章后，用自己的话语复述文章内容;另一种是在听完磁带后复述，第二种明显要难于第一种也高于第一种，因为这种训练方法不仅有助于提升我们的口语能力，对我们听力水平的提高也有很大的帮助。同时，听磁带的方法还有助于我们集中注意力，锻炼我们的记忆能力!

　　在复述时，也要讲究循序渐进，读一遍或者听一遍复述不出来，可以尝试多读多听，刚刚接触这一学习方法时，可以选一些篇幅较小，陌生词汇较少的文章，故事性较强的文章，比较便于口语复述!

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