小学生二年级阅读题目及答案:二年级小学生阅读练习题及答案【三篇】

副标题：二年级小学生阅读练习题及答案【三篇】

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【#二年级# 导语】学语文而使人能明智的生活。文学是人学，间接经验多了，精神境界得以提升，自家的人生就少走弯路，以攻则下，以守则固。人生是自我感觉的过程，这个自我的感觉，得有充实的内生活才成，学语文，能使我们的生活充实。以下是©文档大全网整理的相关资料，望对您有所帮助。

【篇一】

　　煮书”

　　爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着"煮书"两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问："书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？"爷爷笑了："书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。"爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说："你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实这就是'煮书'。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，'读书破万卷，下笔如有神'。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么'煮'。否则，就很难把语文学好。""爷爷，你看我该怎么'煮书'呢？""你可以从'煮'语文书入手。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样'煮'下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？"爷爷的话使我豁然开朗，"煮书"还真有道理呢。

　　1、根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。

　　①心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（）

　　②一下子明白过来。（）

　　③心里不明白，不理解。（）

　　2、造句。不仅……还……。

　　3、你认为"读书破万卷，下笔如有神"的意思是：。

　　4、杜甫是怎样"煮书"的，请用"~~~~~"画出相关部分的句子；我们学语文该怎样"煮书"？请用""画出相关部分语句。

　　5、"煮书"有什么好处？你今后打算怎样学好语文呢？

　　1、根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。

　　①心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（得心应手）

　　②一下子明白过来。（豁然开朗）

　　③心里不明白，不理解。（疑惑不解）

　　2、造句。不仅……还……她不仅举止优雅大方，还平易近人。

　　3、你认为"读书破万卷，下笔如有神"的意思是：只有做到博览群书的人，写作时才能妙笔生花。

　　4、他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。

【篇二】

　　乡间绿阴

　　乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行（hángxíng）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树……春（未末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座座坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。

　　1、把文中括号里错误的音节或汉字画去。

　　2、这篇短文是围绕"_______________"这句话来写。文中的省略号（……）表示_____________多。（2分）

　　3、根据短文连线。（4分）

　　山坡上果树

　　公路两旁垂柳

　　小河两岸梧桐树

　　农家小院松树和柏树

　　4、用"~~~~~~~"画出文中的比喻句。（1分）

　　1、（hángxíng）（未末）（座座坐坐）

　　2、乡间，是树的天地；果树多

　　3、山坡上-松树和柏树；公路两旁-梧桐树；小河两岸-垂柳；农家小院-果树

　　4、梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。