1.“心理不健康状态”的症状学效度是指( )。
A.临床经验证实
B.患者心理水平
C.患者的躯体健康水平
D.患者的心身健康状态
答案:A
2.下列说法中符合烦恼的内容的是( )。
A.烦恼的内容是漂浮的
B.对未来的可能性的恐惧
C.总害怕会出现最坏的结局
D.对过去的事的后悔和对现状的不满
答案:D
3.某女生,17岁,很喜欢语文老师,并总从他的眼神、表情中读出爱她的信息,独处时她还能看到他的笑容和他对她温情求爱的语声,其余未见异常。这是( )。
A.偏执性精神障碍
B.严重心理问题
C.心理问题
D.神经症
答案:A
4.将具有威胁性或伤害性并因此带来压力感受的事件或环境称为( )。
A.压力
B.压力源
C.焦虑
D.挫折
答案:B
5.关于生活事件的概念,不正确的叙述是( )。
A.即应激物
B.即应激源
C.即生活中的不良情绪
D.即生活变故
答案:C
6.关于目前心理应激概念,以下叙述不确切的是( )。
A.生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰
B.包含了应激是物、是有害的反应以及是多种中间变量的综合认识
C.应激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容
D.应激是应激源、应激中介因素和应激反应多因素的作用过程
答案:A
7.下列情况中不属于适应概念内涵的是( )。
A.保持原有状态不变
B.随环境变化而改变
C.对变化的性质和强度进行评估
D.对个体的能力进行评估
答案:A
8.继时性压力是指( )。
A.同一时间有若干构成压力的事件发生
B.经历某种不足以使个体崩溃的,并可以努力适应的事件
C.两个以上能构成压力的事件相继发生
D.极为严重和难以应对的压力
答案:C
9.压力中介因素“社会支持系统”的作用可能体现为( )。
A.人际关系和谐会膨胀压力强度,社会支持良好能降解压力强度
B.社会支持缺乏能降解压力强度,人际关系不良会膨胀压力强度
C.人际关系和谐会降解压力强度,社会支持缺乏能膨胀压力强度
D.缺乏社会支持使求助者不能积极应对压力,人际关系不良会使求助者消极应对压力
答案:C
10.拉扎鲁斯认为,认知影响压力相对强度的方式不包括( )。
A.当事人对自我能力的评估
B.认知结果是两可的
C.对客观事件严重性的评估
D.对个性特征的认识程度
答案:D