【#二年级# 导语】从狭义上讲,练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题;从广义上讲,练习题是指以反复学习、实践,以求熟练为目的的问题,包括生活中遇到的麻烦、难题等。以下是©文档大全网整理的《小学二年级下册语文、数学、英语课后练习题》相关资料,希望帮助到您。
一、看拼音写词。
ɡēdì zhōnɡyú pínɡtǎnɡ nínɡjìnɡ
________________________________
wēixiào dàoxiè ɡǔtou jiànjiàn
________________________________
二、选择正确的读音,打勾。
花骨朵儿(ɡū ɡǔ) 好看(hǎo hào)
数钱(shǔ shù) 散步(sǎn sàn)
三、按课文内容填空。
小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。他常常去()、()。玫瑰慢慢地()枝条,长出了嫩()的叶子,最后开出了美丽的()色的花,还散发着(),给朋友们带去了()。小鹿的玫瑰花没有白栽。
四、课内阅读。
花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候,小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天,一周,一个月„„小鹿终于能下床走路了,他一瘸一拐地来到门外。呀!门前的玫瑰已经长得很高了,可是浓密的绿叶中,一朵花也看不到了。
1、写出下列词语的近义词。
渐渐——()浓密——()
2、用横线画出文中表示时间的词语。
3、文中省略号的作用是()。
A、表示声音的断断续续
B、表示列举时间的省略
C、表示引用文中省略的部分
一、读拼音,写词语。
xuéxiào
pīpínɡ
zébèi
qīnɡliánɡ
mōzhe
rèshuǐ
yīshang
jiàohuì
二、看谁组的词多。
热()()()()
凉()()()()
三、照样子,比一比,看谁写得多,再组词。
扌摸(抚摸)抱()()()
灬()()()()
讠()()()()
四、填上恰当的词语。
()的目光()的大伞()的教诲()的秋风
五、回顾课文内容填空。
妈妈的爱是()()、()、()、()、()。平时,你在生活中还觉得妈妈的爱是。
算式:8÷2=()
这个算式有2种不同的含义。
可以这样说:这个算式表示把()平均分成()份,每份是()。
也可以这样说:这个算式还表示()里面有()个()。
二、仿照例子编出两道不同的应用题(提示:数量不变,应用题的事件可以变换成不同的内容)。
15÷3=5
例:(1)有15名同学,平均分成3个小组,每个组有几个人?
(2)有15名同学,每3个人为一个小组,这些同学可以分成几个小组?
三、三年级组买回16个实心球,12副羽毛球拍。
(1)把买来的实心球平均分给三年级的4个班,每个班分到几个实心球?
(2)如果每个班分4副羽毛球拍,能分给几个班?
(3)要想把这12副羽毛球拍恰好分完(分给全年级的4个班),平均每个班分几副羽毛球拍?
四、桌子上有一些钮扣,只告诉你这些钮扣比10个多,又比20个少,如果把这些钮扣平均分的`话,分的份数与每一份的个数正好同样多,桌上有多少个钮扣?
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