【#三年级# 导语】作文作是语文的综合积累,是包括字词句的联系,作文能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是©文档大全网整理的相关资料,希望帮助到您。
【篇一】
沿着台阶走进图书馆。首先来到的是一个大厅,大厅里有两排电脑,是供人们查书用的。再往前奏就是儿童阅览室,我进到了里面,看到里面有一排排整齐的书架,上面方有童话故事、历史、地牢里、人物故事、儿童文学和漫画,我拿了几本书,就坐在座位上津津有味地看了起来。
爸爸告诉我,还有很多预览室,都是供人们学习用的,以后,我会经常看书的。
【篇二】
图书馆很雄伟壮观,走上高高的台阶,到了宽敞明亮的二楼。首先参观了成人借阅区,然后又参观了三楼和四楼。最后又回到了二楼的儿童借阅区。一排一排的书架上放着密密麻麻的书,看的我眼花缭乱,目不暇接。后来,我挑选了一本图画书,安安静静地看了起来。真看的有滋有味的时候,突然,倪老师说要回去了,我极不情愿地把书放回了原处,我们依依不舍的离开了图书馆。
图书馆真是一个书的海洋,我以后会经常来这里吸取知识,使自己更有学问,更加聪明。
【篇四】
进图书馆的时候,老师叫我们要保持安静,慢慢地往前走,不要闹出太大的动静。我们脚步轻轻地走进了图书馆,那个老师告诉我们,图书馆里的书都是分类摆放的,比如社科类的借书场所,也就是那个屋子里放的都是有关社科方面的书。里面我最感兴趣的是一本有关古生物化石的书,我打算以后让爸爸帮我去借来看看。
老师还告诉我们,这个图书馆是全国重点古籍单位,这里有两万多本古籍!
这令我们很惊讶,既然知道了图书馆的分类,就可以让爸爸妈妈帮忙来借书啦!