吹泡泡作文二年级（通用6篇）

篇一：吹泡泡作文二年级

裴诺歆

童年，是一个五彩斑斓的造梦厂，它为我们以后的路设定了基础，使我们的时光之车开得更顺畅。童年时发生的一件事情，一直令我记忆犹新。

一天，我和伙伴们拿着自己做的泡泡水，到户外去吹泡泡。泡泡水晶莹剔透，我们用一个空心勺，轻轻一沾，一个微微发紫的“放大镜”就出现了。用嘴一吹，一群五光十色，有大有小的泡泡就跑出来啦！我们赶忙去追，有的泡泡越飞越高，好像是赶着去和太阳一起玩耍，有的泡泡越飞越低，好像要和湿漉漉的草坪亲吻。

我和伙伴们瞪大了眼睛，观察着这群小可爱。这些泡泡有的很大，大到可以把我的脑袋装在里面，伙伴用手一碰，害得我变成了“落汤鸡”。有的很小，小到我们只能依靠它若隐若现的影子，才能辨别它的位置。一个个小泡泡就像一个个玛瑙，美丽又纯洁。

看着自由飞翔的泡泡，我禁不住祈祷：“泡泡，我请你飞过树林，跑过大地，飞到姥姥家，把我对姥姥姥爷的祝福带给他们。”

泡泡真可爱，吹泡泡真开心呀！

篇二：吹泡泡作文二年级

薛思梦

今天，徐老师给我们玩了一个游戏“淘气小泡泡”。

老师先准备一个盆里面有泡泡水，又准备了吸管。

老师拿起吸管吹呀，吹呀吹出一个又大又圆的大泡泡，它们都散开了。有的像一串串葫芦，有的像一个个露珠，有的像一个个小人，还像一个个皮球。

它一会儿飞到灯泡上，一会儿又飞到画上，一会儿又飞到黑板上，。

在我和徐老师的吹力下，越飞越高，它们好像在玩游戏。

我真喜欢小泡泡！它给我带来了欢乐。

篇三：吹泡泡作文二年级

邹明航

今天，徐老师带我们吹泡泡。

老师先准备一盆泡泡水，然后再用吸管吸，再把泡泡捧起来。

小泡泡轻盈可爱，像一串串冰糖葫芦。

大泡泡像亮闪闪的珍珠，真美啊！

它在阳光的普照下像五颜六色的彩虹。

我和泡泡一起出去玩泡泡，泡泡好像五光十色的萤火虫，它给夜行的人带来光明。

泡泡好像在跳舞，我也想和泡泡一起跳舞啊！

我好喜欢小泡泡，因为它给我带来了欢乐。

篇四：吹泡泡作文二年级

杜思佳

今天，老师和我们一起吹泡泡。

泡泡刚开始是透明的，后来在阳光的照耀下变成了五彩缤纷的热气球，而且好像大气球好好玩，小泡泡飞来飞去。飞到了电视上，还飞到了我的头上，真淘气！小泡泡变成了小人，我拉着它跑来跑去，玩的很开心。

还像飞舞的蝴蝶，好漂亮呀！

有的泡泡在打拳击。还有的在唱歌。有的好像在说悄悄话。

有的像萤火虫给那些穷人带来光明。

我好想变成泡泡，去旅行。

篇五：吹泡泡作文二年级

边千寻

早晨，姐姐带着我来到公园里吹泡泡。

我高兴地拿出自己带来的泡泡棒，迫不及待地吹了起来。我轻轻一吹，从管子里飞出了一串串大小不一的泡泡，真有趣！如果慢慢地吹，吹出来的泡泡就会又大又圆，有一个的，有“双胞胎”的，还有像一串儿糖葫芦的……

风儿轻轻地吹，泡泡四处飞舞，有的飘到我的身上，有的落到了碧绿的枝叶上，有的停留在鲜艳的花朵上，还有的飘向了远方……

在阳光的照射下，泡泡变得五颜六色的，真漂亮啊！

吹泡泡真好玩，我好开心啊！

篇六：吹泡泡作文二年级

戚博文

今天，徐老师带我们吹泡泡。

我看见了亮闪闪的泡泡像跳舞一样又大又圆的，自由自在，多姿多彩。

很多小泡泡滑溜溜的飞起来，五光十色非常迷人。

有的大泡泡像气球，有的小泡泡像露珠，还有的像足球，它们在空中飞舞的泡泡。

小泡泡一会飞到画上，一会飞到黑板上。我非常喜欢吹泡泡。它给我带来快乐。

本文来源：https://www.wddqw.com/y7vh.html