【#一年级# 导语】小学生坚持写日记是对生活中人、事、物的及时记录,它既能丰富学生的词汇,积累作文素材,又能增强写作能力,培养学生对生活的观察力,更对学生写作的布局谋篇有一定的帮助,同时,让学生在写日记的过程中反省自己、明辨是非,提高认识。以下是®文档大全网整理的《一年级小学生简短日记八篇》相关资料,希望帮助到您。
【篇一】一年级小学生简短日记
今天,很早我就起床了,因为今天是圣诞节。天空中飘起了鹅毛大雪,大雪纷纷扬扬地往下落,眼前白茫茫一片。我连忙穿好衣服吃好饭,带着我的小狗花花出门了。我们来到街上,看见街上到处都是圣诞树,有绿的,有蓝的······在这时候一朵很美很美的雪花飘落在我鼻子上,我赶紧伸手去摸,但真是奇怪,刚伸出手雪花就在鼻尖化掉了,留下的只是一小点水印。我特别兴奋和小狗花花在街上一边唱歌一边跳舞。
今天我们非常开心。
【篇二】一年级小学生简短日记
星期天早上,爸爸悄悄地在我耳边说:“妍妍,快起来!今天我们去看日出哦!”我一听到这个消息,开心得一蹦三尺高。我们一到山顶,只见东方才露出一点鱼肚白。一会儿后太阳露出了一小半脸,多像一个害羞的小姑娘。然后,太阳升起来,它跳出了山峰,像一个红皮球。最后,天变得越来越亮,太阳光也变得越来越强烈,把四周万物照得熠熠生辉,充满生机……看到这儿,我觉得日出好美啊!以后,我一定还要让爸爸带我来这儿看日出!【篇三】一年级小学生简短日记
今天天气很好,阳光明媚,我去公园放风筝。来到公园,我看见了小河、鸭子、花朵、小燕子……。河水很清,清得可以看见河底的沙石;河面很静,静得像一面镜子。鸭子在水里慢吞吞游着,花朵盛开在河边静静看着天空中的燕子,好像燕子们刚刚从南方飞回来寻找自己的窝。
我在河边开心地放起了风筝。我拉着风筝线,跑呀跑呀,不一会的功夫风筝就飞起来了。风筝越飞越高,都快高耸入云了。
今天我很开心,真希望每天都可以放风筝。
【篇四】一年级小学生简短日记
星期天,爸爸带我去山上看日出,我心里乐开了花。一到那儿,只见东方出现了鱼肚白,太阳像害羞的小姑娘,不敢露出她那漂亮的脸蛋。接着,天色渐渐亮了。太阳慢慢升起来,露出了一半的脸,可爱极了!太阳渐渐变得更亮了,光芒四射,像圆圆的气球挂在天空中。在这光芒之中,我感受到了太阳的温暖和美丽。日出竟如此迷人啊!【篇五】一年级小学生简短日记
吃过晚饭,天色渐渐暗下来。我在湖边静静地聆听,大自然美妙的声音。“知了,知了。”这是蝉的声音。一只蝉在领唱,一声长,一声短,若有若无。一声高,一声低,一起一伏,声音抑扬顿挫。接着,许多只蝉在齐声合唱,好像在举行一场演唱会。
“呱呱,呱呱。”这是青蛙的歌声。池塘里的青蛙有节奏地叫起来,时而婉转,时而高亢。这边叫,那边停,那边叫,这边停,池塘里的蛙声连成一片。
“啾啾,啾啾。”这是蟋蟀在歌唱。琴手弹琴,歌手唱歌,舞者跳舞,多么悠闲,多么热闹。
“沙沙,沙沙”这是风拂过树叶的乐曲。树枝摇摆,树叶舞蹈,没有观众,却被自己深深地陶醉了。
蝉鸣、蛙叫、虫吟、风声……夏天的声音可真美妙啊!
【篇六】一年级小学生简短日记
一天吃完晚饭,我对妈妈说:“今天我来洗碗吧。”妈妈说:“好啊。”于是我就跑去洗碗了。我先放了一些冷水,再放了一点热水,然后放一点点洗洁精。我先洗筷子,我把筷子放在水里搓一搓,洗好了筷子就洗碗,可是碗里的东西洗也洗不掉,于是我就问妈妈:“这个碗里的东西洗也洗不掉,怎么办呢?”妈妈说:“先泡一泡,然后用刷子刷一刷就好了。”听了妈妈的话果然洗干净了。最后我用清水把碗和筷子再清洗了一遍,看着我洗的碗和筷子还像原来一样干净,我开心极了。妈妈看了也一直夸我真能干。
听了妈妈的夸奖,我心里笑开了花。
【篇七】一年级小学生简短日记
星期六,我和妈妈一起去赛跑,爸爸当裁判。 比赛开始了,爸爸说:“3、2、1——”我和妈妈一起跑。跑得太远了,我停下来休息了一会儿。转眼间妈妈像风一样跑到终点。爸爸说第一名是妈妈。妈妈抚摸着我的头说:“下次再努力,一定会得到第一名的。”我一本正经地说:“妈妈,下次我一定得到第一名。”妈妈妈开心地笑了。
【篇八】一年级小学生简短日记
昨天,我们学校一年级开始了班级的足球比赛,我很荣幸能代表我们班出战。第一场是我们班和一(1)班踢,我打的是前锋,一(1)实力实在是太强了,我们虽然尽了全力,最后还是输了比赛,比分为0:2。今天我们班和一(2)班踢比赛,总结了昨天失败的经验教训,我们改变了战术,我打的是中场,我和我们班前锋配合的还不错,最后我们班以5:1的大比分取得了比赛,我很开心。足球是个团体运动,虽然在这两场比赛中我都没有获得进球,但是我帮助了前锋保护足球,贡献了自己的力量,我感到很自豪。接下来还有好几天要和其他班级比赛,希望我们这个团队能再接再历,争取获得好的比赛成绩。