【#二年级# 导语】小学生学写作文,是自我表述能力的一个进步,学好作文,可以让他们在以后的学习中更加有兴趣,更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。以下是©文档大全网整理的《小学二年级作文范文及评语》相关资料,希望帮助到您。
小熊一大早起来,伸了个懒腰,打了个哈欠。这时,太阳公公起来了,阳光照进了小熊的房间。小熊想起了“小动物本领大赛”,它连忙起来了。洗脸、刷牙、吃早饭,都做好了,小熊就拿着独轮车去草地练习了。
小熊在广阔的草地上,双手张开骑了起来。
到了傍晚,小熊一个不留神摔了下来,他鼓励自己说:“我一定能行。”
小熊就这样一天天的,练了下来。终于,小熊会骑独轮车了。它不仅得到了小伙伴的夸奖,还获得了“小动物本领大赛”的第一名。
评语:通过自己的努力,获得了第一名,也得到了小伙伴们的称赞,老师也忍不住给小熊点赞了呢!
她急忙穿上黄色的雨衣,带着红色的雨伞上了路。外面寒风刺骨,电闪雷鸣。小红特别害怕,但她还是勇敢地鼓励自己:“不要害怕,我是最棒的。”
她走到公交车站后,休息了一会儿,继续赶路。
她在公园的一个雨棚下,看到了正在躲雨的妈妈,她急忙把雨伞递给妈妈。
她们两个人一起打着雨伞回家去了。
她真是一个好孩子。
评语:故事叙述的生动,有趣,习作中可以看出平时的词语积累很多,棒!
一天,风和日丽,碧空如洗,万里无云。小猪肥肥起了床,穿了衣服、刷了牙、吃了早饭,就去找小猴丝丝玩。它们跑到了人家门口的草地上玩,玩得可开心啦!突然,肥肥看见小兔美美垂头丧气地看着它们玩。肥肥说:“美美,你不想跟我们一起玩吗?”美美说:“想,可是我们之间隔了一条河。”
肥肥想了一个好办法,对丝丝说:“我们找一块木板搭一座桥,就可以让美美过来了。”然后肥肥就找了一块木板,搭在那一条河上。
美美过了河,它们玩得可开心了,处处是欢声笑语。
点评:你太厉害了,将三个小动物之间发生的事写得有趣极了,真棒!
小狐狸找呀找,怎么也找不到作业本,原来是来到学校的路上,书包拉链没拉好,作业丢了,还有它最尖的铅笔也不见了。
山羊老师教育它道:“不要丢三落四,要把桌子整理齐,不要像现在这么乱。”小狐狸说:“我知道了,山羊老师。”
从此,小狐狸总是书包整理得整齐,上课总是积极举手,成为了一个爱整理的小狐狸。
评语:总是很迷糊的小狐狸,虚心接受了老师的教导,改掉了自己的坏习惯,是位知错就改的小狐狸,赞!
小猴皮皮在洞边焦急得转来转去,突然,小猴皮皮想起来自己的尾巴很像一条又长又结实的绳子,于是皮皮对逗逗说:“逗逗,你抓住我的尾巴,我拉你上来。”皮皮用了九牛二虎之力才把逗逗拉了上来。
逗逗对皮皮说:“皮皮你真聪明,能想到把自己的尾巴当做绳子拉我上来,谢谢你救了我。”皮皮说:“不用谢,我们是好朋友嘛!”
皮皮和逗逗开开心心地回家了。
点评:好朋友之间的互帮互助让人感动,想象力丰富,真棒!
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