小学二年级摘葡萄的作文图片|小学二年级摘葡萄作文300字
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【#二年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是®文档大全网整理的《小学二年级摘葡萄作文300字》相关资料，希望帮助到您。
一大早，报名参加活动的小记者和家长集合后，一起坐上了开往葡萄园的汽车。一路上，窗外景色宜人，车内歌声环绕，非常热闹。不到一会儿，我们就到达了目的地——绿色生态观光园。一下车，我就看见一串串葡萄低低地挂在枝头，像是一簇簇的红宝石在向我们招手，有的葡萄还被包着白色的纸袋，远远望去，像是挂在树上的布娃娃，我问妈妈这是为什么，妈妈告诉我：“那是为了防止害虫吃掉已经成熟的葡萄。”
我们欢快地在葡萄园里采摘着葡萄，到处充满着欢声笑语。两个小时过去了，大家满载而归。
来到果园，只见方圆几里全都是葡萄树。色彩斑斓的葡萄一串串地挂在树枝，争先恐后地欢迎我们地到来。紫色的已经发黑，好像一吹就要破了；红的像玛瑙；绿的晶莹剔透，就像一颗颗绿宝石。圆圆的葡萄一个个挤在一起，就像许许多多的兄弟姐妹相亲相爱，不分你我。看到它们亲密的样子，我都不忍采摘了。
这时，妈妈大呼一声：“好甜的葡萄！”引得我垂涎欲滴。我挑了一颗又大又紫的葡萄往嘴里送，一丝甜润、清凉的感觉蔓延开来，沁人心脾！
中午，我们一家饱食了一顿葡萄餐后，恋恋不舍地回家了。这次的葡萄特别好吃，可能是自己动手采摘的原因吧。
在路上时，我们因为路不熟而很迟才到。
到那里就开始吃饭了。我中午吃了很多好吃的，还认识了一位小妹妹呢！
我们吃完饭就去摘葡萄了。到了摘葡萄的地方，我们就快速的跑了进去。哇！里面好多葡萄呀！就是里面很矮，我走都要低着头。
那些葡萄有紫的，有绿的，可好看啦！我们拿起旁边的剪刀就开始剪葡萄。咔嚓、咔嚓，一串串葡萄给我们剪了下来。剪完了葡萄，我们就开开心心的回家了。
今天可真开心，下次我还要去摘葡萄！
到了葡萄园，我看见了许许多多的塑料大棚，下面就是一串串引人注目、惹人喜爱的葡萄，有红的、绿的、还有紫色的，五颜六色，美丽极了。红的是红宝石，像小灯笼一样红；绿的是京玉，比青苹果还绿；紫的是矢富罗莎，像成熟的山竹一样紫，我看得眼花缭乱，目不暇接。
看到这么诱人的葡萄，我垂涎三尺，忍不住摘了一串葡萄，吃了一颗，哇！好甜啊！从舌头甜到了心里，我摘了一串又一串，直到双手拿不下为止。
后来爸爸告诉我，葡萄还有好多用处，可以拿来酿葡萄酒，晒干做葡萄干。我恍然大悟，情不自禁地自言自语地说：原来葡萄还有这么多的用处啊！
到了葡萄园，满眼的葡萄，葡萄架很低，连我都够得着，我吃了一个，啊！水灵灵的果汁涌了出来，甜中带酸，沁人心脾。我吮吸着水灵灵的果肉，吃了一个还想吃第二个。我开始摘葡萄了，看着一串串又大又紫的葡萄，我不知道该摘哪一串，农民大伯说：“摘葡萄要先摘南面的，因为南面的葡萄太阳晒得多，所以成熟得早，好吃。”于是，我就到阳光强烈的地方去摘葡萄了，我摘了一串又一串又大又紫的葡萄，我不禁感慨到说：“今天的收获可真大啊！”
摘了满满一箱葡萄后，我们准备回家了，一路上，我看见了许多的吊瓜，吊瓜红红的，像一只只的红苹果，我也摘了几个，准备做纪念。回家后，我迫不及待的把自己的收获洗干净，晒干，看着自己的劳动成果，我禁不住开心的笑了！
首先，我把梯子搬来，再把剪刀带上，然后仔细观察，想要找又大又甜的葡萄，知道吗？找甜葡萄的秘决是：一、看向阳方向，葡萄要长得黄溜溜的。二、观察蚂蜂吃哪串，吃的一串肯定很甜。
我先站上梯子找，好不容易找到一串又大、又圆、又黄又向阳的葡萄，我用剪刀剪下它，一口一个，真甜呀，我正忙着动口，“哇，瞧，这串快被吃光了也”，妈妈的叫声把我吸引过去，我一回头，见妈妈已经结下三、四串了呢，哦，超大、超黄，也超甜！
我和妈妈一起，把摘下的葡萄吃了个够，真的，这次吃的葡萄是我长这么大以来，吃的吃的葡萄，为什么吃呢？因为这可是我自己亲手摘的呀。
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