小学二年级写放风筝的范文,小学二年级放风筝日记范文

【#二年级# 导语】小学生坚持写日记是对生活中人、事、物的及时记录，它既能丰富学生的词汇，积累作文素材，又能增强写作能力，培养学生对生活的观察力，更对学生写作的布局谋篇有一定的帮助，以下是©文档大全网整理的《小学二年级放风筝日记范文》，希望帮助到您。

【篇一】

　　今天早上我起的很早，因为我和爸爸、妈妈要回爷爷家，我可高兴了！

　　到了爷爷家，我和哥哥、大舅妈、妈妈还有小烁烁（我的小表弟）一起去放风筝。哥哥的风筝是个大大的蝴蝶，我的是彩虹色的三角形；哥哥的风筝飞得老高，而我的却一会掉下来一次，于是我跑去和哥哥一组。我们还坐在麦田里，王者风正慢慢飞高、飞远，还躺在地里面打了个滚儿，感觉可真棒！（妈妈说麦苗还没有起身，所以压不坏。）

　　下午，我和哥哥、爸爸还有妈妈一起去沟里玩，一路上路很不好走，有时都没有路，但是我们克服了困难。到了沟里，景色好美呀：有小小的兰花、粉色的桃花、柔柔的柳枝、小小的溪流……爸爸和哥哥还抓了几只螃蟹，但最后又放了。我在另一边摘蒲公英吹，瞧，我衣服上沾满了蒲公英种子，我成了种子的传播者！

　　回家的时候，我们遇到了清澈的小泉眼，在水聚集的地方，轻轻的水下有小虾米和小小的螃蟹，我们在那儿洗了洗手，真凉快呀！在路上，妈妈还编了一个花环给我戴，我觉得我变成花仙子了！只是，在半路，我“啪叽”摔了一跤，好疼呀！到现在手还疼着呢！不过这一天可真快乐呀！

【篇二】

　　今天中午吃完饭我在家里闲的无聊就央求爸爸妈妈带我去电子城广场放风筝。

　　刚来到广场我就迫不及待地拉着风筝使劲地往前跑，可风筝怎么也飞不起来，我却狠狠的摔了一跤，痛得我眼泪直往下流，爸爸说：“算了算了不放了，我们去别的地方玩吧”！我也决定不放了，准备去玩别的，可妈妈把我叫了过去耐心的对我说：“雯雯，不管做什么事，不能遇到困难就退缩呀。”妈妈告诉我放风筝要有耐心不要急，把风筝抛起来时，在拉着绳子慢慢地往前跑，等风筝飞起来后，抖动绳子调整它的平衡度，我照着妈妈说的那样做，风筝果然飞了起来，虽然它非得不是很高，可是我还是非常的高兴。

　　通过这件事，我明白了一个道理无论做什么事，都要不畏困难，坚持不懈。

【篇三】

　　今天，天气晴朗，爸爸决定带我们去放风筝。

　　来到公园，准备放风筝。爸爸教我，转轮顺时针转就是放线，转轮逆时针转就是收线，放线时不要放得太快，线会断，放线时还要不时地收一收线，这样才能飞得又高又远。

　　开始放风筝了，我手里拿着转轮，爸爸在后面举着风筝。“跑！”爸爸一声令下，我便像是脱缰的野马，飞奔起来。过了一会儿，风筝飞上高空，有时迅速爬升；有时飘落下来；有时飞向左边；有时又被风吹到右边；有时转个圈；有时又和别人家的风筝绕在一起……我费了九牛二虎之力，风筝才平稳地飞起。

　　我正松了口气，突然，风筝掉了下来，下面就是树林，如果掉下去，这就是“吃了砒霜再上吊”——完蛋了！“给我！”爸爸一把抢过转轮，收线，放线，又把风筝扯过来，放出去……风筝这才平稳地降落到地面上。

　　经过几番折腾，我终于体验到了放风筝的乐趣，也明白了——“无论做什么事情，都要讲究认真。”

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