二年级小学生放风筝作文_二年级小学生关于放风筝的日记（五篇）

【#二年级# 导语】小学生坚持写日记是对生活中人、事、物的及时记录，它既能丰富学生的词汇，积累作文素材，又能增强写作能力，培养学生对生活的观察力，更对学生写作的布局谋篇有一定的帮助，同时，让学生在写日记的过程中反省自己、明辨是非，提高认识。以下是®文档大全网整理的《二年级小学生关于放风筝的日记（五篇）》，希望帮助到您。

【篇一】

　　今天的天气很好，所以，我们全家都去了大梅沙，而且，我的爸爸还请了一位叫骆叔叔的人和我们一起去。

　　我和爸爸一起放风筝，我和爸爸放的风筝可真高啊！

　　后来，爸爸和骆叔叔一起去钓鱼的时候，我和妈妈一起挖沙子。我和妈妈挖了很大很大的坑，里面有一些水，海浪很大，所以，坑里的水就不停的增多，不一会儿，刚挖的坑就用不了啦。所以，我们只能把它当作就是保护第二个水坑挡海浪的武器啦，然后我们在第二个水坑里做了城市、树木、草原，还有乡村。

　　一天好开心啊！
【篇二】

　　星期天早上，秋高气爽，天空中飘着洁白美丽的云。秋天的风温和地吹在我脸上，微风中带着一股股淡淡的桂花香味，我感到心旷神怡。

　　我和妈妈骑着电瓶车来到人民广场放风筝，人民广场的地面不在就像是夏天那样冒热气了。许多人趁着秋高气爽的天气来放风筝。妈妈用手托着风筝站在远远的地方，我牵着线喊：“放！”妈妈就往上送风筝，我立即牵着线飞快地跑了起来，风筝就顺着风慢慢地飞了起来，我赶紧把线一紧一松地拉着。风筝慢慢飞向天空，在空中翩翩起舞。我又把风筝的线慢慢地放开一些，风筝飞得更高了，好像是在云彩上面。

　　从早上玩到下午，天气越来越热，后来，我把风筝收了起来，高高兴兴地回家了。

【篇三】

　　今天中午吃完饭我在家里闲的无聊就央求爸爸妈妈带我去电子城广场放风筝。

　　刚来到广场我就迫不及待地拉着风筝使劲地往前跑，可风筝怎么也飞不起来，我却狠狠的摔了一跤，痛得我眼泪直往下流，爸爸说：“算了算了不放了，我们去别的地方玩吧”！我也决定不放了，准备去玩别的，可妈妈把我叫了过去耐心的对我说：“雯雯，不管做什么事，不能遇到困难就退缩呀。”妈妈告诉我放风筝要有耐心不要急，把风筝抛起来时，在拉着绳子慢慢地往前跑，等风筝飞起来后，抖动绳子调整它的平衡度，我照着妈妈说的那样做，风筝果然飞了起来，虽然它非得不是很高，可是我还是非常的高兴。

　　通过这件事，我明白了一个道理无论做什么事，都要不畏困难，坚持不懈。
【篇四】

　　今天，我和爸爸妈妈来到了爷爷家。

　　我和哥哥刚陪爸爸去山坡照完相，我就催促着哥哥和我一起去放风筝。爸爸从车的后备箱里取出风筝，把线理顺，我就和哥哥兴致勃勃地去麦田地里放风筝了。

　　刚开始，风比较大，风筝比较好放，可是到了后面，风婆婆好像是生气了，让风一会儿往东吹，一会往西吹，使风筝很难飞起来。我印象最深的那一次，有点失败，也有一点成功。

　　忽然，风特别大，哥哥趁这个时机，拼命地拽着风筝跑，不知道跑了多远，我看到哥哥都气喘吁吁的了，边跑边放飞风筝，风筝“呼啦啦”地飞上了天空，哥哥感觉很有成就感，就躺了下来，看着天空上小小的风筝，我看风筝飞稳了，就跑向哥哥躺的地方，准备也躺下来，谁知，我只离哥哥一米多远时，风筝一头栽了下来，我觉得很遗憾，但也很开心，我们的风筝成功飞起来了！

【篇五】

　　今天早上我起的很早，因为我和爸爸、妈妈要回爷爷家，我可高兴了！

　　到了爷爷家，我和哥哥、大舅妈、妈妈还有小烁烁一起去放风筝。哥哥的风筝是个大大的蝴蝶，我的是彩虹色的三角形；哥哥的风筝飞得老高，而我的却一会掉下来一次，于是我跑去和哥哥一组。我们还坐在麦田里，王者风正慢慢飞高、飞远，还躺在地里面打了个滚儿，感觉可真棒！

　　下午，我和哥哥、爸爸还有妈妈一起去沟里玩，一路上路很不好走，有时都没有路，但是我们克服了困难。到了沟里，景色好美呀：有小小的兰花、粉色的桃花、柔柔的柳枝、小小的溪流……爸爸和哥哥还抓了几只螃蟹，但最后又放了。我在另一边摘蒲公英吹，瞧，我衣服上沾满了蒲公英种子，我成了种子的传播者！

　　回家的时候，我们遇到了清澈的小泉眼，在水聚集的地方，轻轻的水下有小虾米和小小的螃蟹，我们在那儿洗了洗手，真凉快呀！在路上，妈妈还编了一个花环给我戴，我觉得我变成花仙子了！只是，在半路，我“啪叽”摔了一跤，好疼呀！到现在手还疼着呢！不过这一天可真快乐呀！

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