怎么描写蚂蚁的作文一年级:小学一年级描写蚂蚁的作文

【#一年级# 导语】蚂蚁(ant)是一种昆虫，别名蚁、玄驹、昆蜉、蚍蜉蚂，属节肢动物门，昆虫纲，膜翅目，蚁科。蚂蚁的种类繁多，世界上已知有11700多种，有21亚科283属，中国境内已确定的蚂蚁种类有600多种。以下是®文档大全网整理的《小学一年级描写蚂蚁的作文》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学一年级描写蚂蚁的作文

　　夏天的一个傍晚，吃过晚饭，蚂蚁妈妈提出了建议说：“我们到森林里散步吧，或许找点吃的东西吧。”小蚂蚁一蹦三尺高，爽快地答应了，他们兴高采烈地出发了。

　　走啊走啊，走到了一片茂密的树林里，小蚂蚁看见前面有许多水果：有葡萄、苹果、桔子……蚂蚁爸爸说：“我搬紫莹莹的葡萄，蚂蚁妈妈搬又大又红的苹果，陈陈你人小就搬黄色的桔子吧。”蚂蚁一家就搬上自己的东西往前走。

　　突然，陈陈看见前面有一头熟睡的大狮子，呼噜打得震耳欲聋。小蚂蚁把泥土塞进耳朵里，蹑手蹑脚地绕过大狮子。他们这才喘了一口气。

　　走啊走，小蚂蚁看见了自己住的那棵大树了，他们这才咧开嘴笑了。

【篇二】小学一年级描写蚂蚁的作文

　　今天我和哥哥在操场上玩，忽然我们看见了一条黑色的线不停地移动，我们就停下来仔细的观察，结果是一群蚂蚁在搬家。有的蚂蚁背着米，有的蚂蚁背着小虫。领队的那只蚂蚁很大，一看就知道是领队的，它长着一对长长的胡须，认真地迈着步子，不时向后面的蚂蚁传递着前进的消息。队伍后的蚂蚁也整齐地排着队伍向新的目的地进发。忽然我又发现了一只小蚂蚁急急忙忙的，好像在说：“兄弟们，我们有吃的了。”结果是发现了一条毛毛虫。一大群蚂蚁就跑到毛毛虫身旁，使劲抬着。毛毛虫很重，压翻了几只蚂蚁，另外的蚂蚁们不放弃，大家更加努力了。

　　我和哥哥觉得蚂蚁们真是一个小勇士。所以我们也要像小蚂蚁一样。

【篇三】小学一年级描写蚂蚁的作文

　　今天我闲着没事，突然对路边的几只蚂蚁有了浓厚的兴趣。

　　我先把几颗糖放在黑蚁洞穴将一只红色的蚂蚁抓来，放进了黑蚁的洞穴，结果可想而知。红蚂蚁几次逃上来，都被我拨下去。终于黑蚂蚁发现了，立刻叫上两个伙伴，用了包围式的方法，虽然红蚂蚁十分厉害，但也经不住和三只黑蚁的磨合。不一会儿，又陆续来了8只黑蚁，就在红蚁即将死掉时，我又放入3只红蚁。快倒下的红蚁见到了希望，又奋战了起来。黑蚁也不示弱，搬来了救兵。结果，红蚁3死1活捉。

　　观看了这次的“蚂蚁之战”，我领悟了大自然“弱肉强食，适着生存”大道理。

【篇四】小学一年级描写蚂蚁的作文

　　今天，我和我的朋友仔仔来公园玩。树下的蚂蚁可真多啊！有大的、小的、黑色的、灰色的……

　　仔仔突发奇想，说：“我们来捉蚂蚁吧！”我同意了。我们每人一个瓶子，看谁捉的多。我们先摘了几片树叶放到瓶子里，然后就开始捉蚂蚁了。“这是什么？”一种从未见过的虫子吸引了我。“是西瓜虫。”

　　蚂蚁已经捉得非常多了，我说：“现在你放一只蚂蚁，我放一只蚂蚁，咱们让它们打架，谁先把谁推到盖子下，谁就赢了。”

　　“加油，加油……”我们都在为自己的蚂蚁加油，“我赢了！我赢了！”我兴奋地喊着。这时，他说了一句话：“失败，是成功之母，别太骄傲。”

　　最后，我们把蚂蚁放了，这是爱心。

【篇五】小学一年级描写蚂蚁的作文

　　有一天，我在一棵树下发现一群蚂蚁，这成千上万的蚂蚁从洞里出来，他们围在一起，哦！原来它们找到了一块大蛋糕，一群蚂蚁把蛋糕围了起来，从嘴里发出一种声音，好像在说：“一二走一二走……有的在前面拉有的在后面推，还有的在喊：“加油！加油！坚持就是胜利！”看到这种场景：我不由发出震惊：这小小的蚂蚁，竟然能背动那么大的蛋糕，令人更敬佩的是它们齐心协力，团结一致的精神。我还发现了许多累了的蚂蚁，也不肯放下那美味可口的蛋糕，一直到回洞巢或有主动过来帮忙的蚂蚁背。我又明白了一个道理：蚂蚁很关心与它一起并肩作战的队友们。

　　我们也要向蚂蚁齐心协力的精神学习！

【篇六】小学一年级描写蚂蚁的作文

　　大自然给我们无数个启示，我还从蚂蚁身上得到启示呢！一天晚上，我在吃饭，一粒米掉在地上，一只小蚂蚁“攻击”饭粒，但余力不足，只好扫兴地走了。我看见了，赶紧把饭吃完，可小蚂蚁领着大批人“蚂”一起“攻击”饭粒，一震惊讶后，我想：没用的，再来四个也没用！我觉得蚂蚁们是“吃”心妄想。只见它们紧“抱”饭粒，百蚁连手，发起蛮力，万蚁一心，慢慢地，饭粒便“走”向蚁穴。有时，蚂蚁的力量比人还大；有时，人的力量比蚂蚁还小，为什么？因为人心散，搬物难；人心齐，泰山移！

【篇七】小学一年级描写蚂蚁的作文

　　今天的作业因为很早就写完了，妈妈说可以到楼下去玩了，我乐呵呵地说："好！"

　　走到楼下时，我被一群小蚂蚁吸引住了。它们一个个整整齐齐的在地上爬着。仔细一看，它们正在搬小豆子呢！咦，小豆子怎么有的比蚂蚁还大呢？啊，原来蚂蚁是个大力士，它们能搬动比自己重几十倍的东西呢！

　　这时，我拿着一颗小糖放在地上，蚂蚁好像意识到有甜的东西了，便成群结队地爬来，吸了吸，又舔了舔。我拿来一枝小木棍，往蚂蚁头上摇了摇，只见这群蚂蚁就像没了将军的小兵一样，乱成了一锅粥，和刚刚那整齐的一群蚂蚁一点也不像了。

　　原来，蚂蚁传递信息是靠着两只角的，而我把它们的信息弄乱，它们自然就成了没了将军的小兵一样。

　　蚂蚁真是奇特啊！

【篇八】小学一年级描写蚂蚁的作文

　　有天下午，太阳高照，有一群蚂蚁发现了一块大西瓜。

　　有的蚂蚁拼命爬，有的蚂蚁爬上去来指引其它蚂蚁。有的蚂蚁拿着铲了在中间使出全力挖西瓜。砰地一下，一块西瓜掉到另一只蚂蚁头上，那只被砸到的蚂蚁叫许家铭。他也奋力地往西瓜上面爬。一不小心，它踩到了一块西瓜，滑下去。还好叫一只许哲元的蚂蚁救了它。有的蚂蚁挂着吊篮，把另一只蚂蚁放下去。那只蚂蚁力气非常大，没到几分钟，一块小西瓜就被它挖了出来，把那西瓜给抛到了地上。有一只力气大的蚂蚁把那地上的西瓜给搬起来，放到自己的家。

　　很多懒惰的蚂蚁，和那些躺在西瓜上面的蚂蚁和只吃的蚂蚁都看见它这么勤劳，也学它把一块块西瓜给捞出来，扔到地上，许多蚂蚁把一块又一块的西瓜搬回去，顺便把西瓜皮拿回家，当雨伞。

【篇九】小学一年级描写蚂蚁的作文

　　今天我去观察蚂蚁，发现蚂蚁长的很奇怪。

　　早上我去给蚂蚁送食物的时候发现它的身体一共有三个部分：头，胸腹。头上长着两个触角就像盲人的拐杖，如果前方有障碍，它就会立即转头向别的方向走。蚂蚁的足全部常在胸上，那六只细小的脚左边三个，右边三个，这样走起路来就不会倒了。

　　蚂蚁的样子真奇怪。

小学一年级描写蚂蚁的作文.doc

本文来源：https://www.wddqw.com/5hn.html