第一部分:基础知识积累与运用(37分)
一、我会看拼音写词语。(8分)
zī shì nà mèn xīn shǎnɡ shì yàn
( ) ( ) ( ) ( )
wēi wǔ bō luó kuān yù nǎo nù
( ) ( ) ( ) ( )
二、我会区分这些字并组词!(12分)
辩( )固( )妆( )跤( )载( )朴( )
辫( )涸( )状( )郊( )戴( )仆( )
三、我能给带点的字选择正确的读音(在下面打上“√”)(4分)
一乘轿子(shèng chéng) 宿舍(shè shě)
倒下去(dǎo dào) 给予(gěi jǐ)
四、把四字词语补充完整,再仿照例子写词语。(10分)
1、大显( )( ) ( )( )并论 兴高( )( )
不假( )( ) ( )( )闻名 千( )万( )
2、白发苍苍:
3、严严实实:
五、先组词再选词填空。(7分)
然( )( )( )( )( )
①在这样一个小山村( )还有这么现代化的文化建设,真让人惊叹。
②从她的话里可以感觉到,这件事情她( )没有参加。
③王老师教了那么多年的语文,但( )坚持认真备课。
④天气预报说今天下午有雨,到了下午( )下起了大雨。
六、我能根据课文的内容填空。(12分)
①《矛和盾的集合》这一课给我们的启示是:谁( )把别人的( )集于一身,谁就 会是( )。
②春天,树木( )新的枝条,长出( )的叶子。
③ “( ),不亦说乎?”这是孔子的名言。
④萧萧梧叶送寒声,( )。
⑤秋天的的雨,带给大地的是( ),带给小朋友的是( )。
⑥学习了这册书,我认识了我国的地质学家( ),知道了赵州桥是由隋朝的( )设计的,最有意思的是荷兰的( )竟然玩镜片玩出了名堂。
七、按要求写句子。(4分)
1、 例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
马跑得越快,离楚国就越远了。
他们怎么可能买到很多很好的礼物呢?
2、下面事物中选一种,写出一句有关的明言、谚语、或诗句。
动物 祖国风光 学习
八、给“单”字选择适当的解释。(5分)
单:A、只有一层; B、覆盖用的布; C、单独; D、只、光; E、不复杂
①这个六岁的小孩已经能单个操作操作电脑了。 ( )
②单看这些迹象,是不能判断这件事是谁做的。 ( )
③我只穿了一件单衣服,感觉太冷了。 ( )
④妈妈新买的花被单漂亮极了。 ( )
⑤这种简单的事情很快就能完成。 ( )
第二部分:阅读积累与运用(15分)
一、阅读《美丽的西沙群岛》选段,回答问题。(6分)
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅。从海面看,色彩就不同了。
(1)写海水颜色的词语有: 、 、 。 (3分)
(2)把海水颜色不同原因的句子用“ ”画出。(1分)
(3)用“有……有……有……”写个句子:
。(2分)
二、阅读下面短文,回答问题。(9分)
啄木鸟和大树
有一天,啄木鸟在一棵大树上捉虫。大树叫起来 □ 别啄我,别啄我,痛死我了 □
啄木鸟说:“亲爱的树先生,你身上有病。我在给你捉虫呢!“
大树生气地说:“我这样年轻力壮,身上哪会有虫?”
啄木鸟说:“小病不冶,变成大病就危险啦!”
□你想伤害我吗 □ 大树不耐烦了地说 □ 快走开 □
啄木鸟只好飞走了。
日子一天天过去,大树的叶子变得稀稀拉拉的,枝条也渐渐干枯了。没过几年,这棵大树就被虫子蛀得空空的,成了一棵枯树。
1、给短文划线部分的□加上合适的标点。(3分)
2、写出下列词语的反义词。(2分)
危险——( ) 伤害——( )
2、根据短文内容填空:(2分)
大树因为( ),结果( )。
3、读了这篇短文,你有什么感受?请写下来吧。(2分)
第三部分:习作(20分)
亲爱的的同学们,经过一学期的习作练习,你的习作能力一定有很大的提高。请你根据下面的内容写一篇童话,题目自拟。
小雪花亮晶晶,它像飞舞的白蝴蝶,它像飘落的梨花瓣儿……小雪花带给我们多少想象。在这充满幻想的季节,请你以小雪花作主人公,编一个童话故事吧!别忘了给故事起个名字哟 !
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