【#二年级# 导语】语文是工具学科,是我们学好各门功课的基础。学好语文有利于提高我们逻辑思维,有利于提高我们的写作能力和语言表达能力,有利于提高我们分析问题和解决问题的能力,若是语文你都不行,别的是学不通的。以下是©文档大全网整理的《小学二年级语文训练题五篇》相关资料,希望帮助到您。
xiù lì
yóu qí
xíng zhuàng
fēng shōu
nóng mín
níng jìng
二、画去字的错误读音。
辽阔(láo liáo) 牧场(nù mù) 增添(zhēng zēng) 活跃(yuè yüè)
手指(zhǐ zǐ) 山峰(fēng fēn) 有趣(qù pù) 岩石(yián yán)
三、句子小练习。
1、美丽的呼伦湖,多么迷人!(写一个句子用上感叹号)
_____________________________________!
2、那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢!(用奇形怪状造句)
_____________________________________
躲()末()冈()烧()静()
躺()未()刚()浇()净()
洒()滴()托()利()应()
酒()摘()拖()力()因()
该()答()脆()洁()采()
刻()塔()股()结()彩()
鹃()此()京()北()宁()
鹊()些()景()背()泞()
鸟()纱()坏()钓()滴()
岛()沙()环()约()商()
特()风()雄()坡()李()
待()凤()熊()披()季()
塔()漫()渴()使()提()
搭()慢()喝()便()题()
废()谜()严()滴()底()
费()迷()炎()商()低()
抱()桃()埋()钢()钱()
刨()逃()理()铁()线()
破()欺()绝()铃()拎()
玻()期()决()令()岭()
斤()检()讨()夸()及()
斥()脸()对()考()急()
做()拱()浅()祖()己()
作()抹()盏()组()已()
间_______()待_______()答_______()
_______()_______()_______()
结_______()钉_______()喝_______()
_______()_______()_______()
空_______()乐_______()盛_______()
_______()_______()_______()
缝_______()假_______()杆_______()
_______()_______()_______()
重_______()蒙_______()藏_______()
_______()_______()_______()
壳_______()骨_______()斗_______()
_______()_______()_______()
数_______()晃_______()钻_______()
_______()_______()_______()
夫()表()示()号()
汗()伤()吸()极()
二、填填记记。
1、四字词语:______续续 ______摆摆 无____无____
2、抽上来的水______着,向田里______。秧苗______了水,笑着______地点头,风娃娃也______极了。
3、纤夫们______腰,______汗,______号子,船却______很慢。
风娃娃一吹,船就在水面上______地行驶,纤夫们笑了,向他表示______。
4、风娃娃想:帮助人们做好事,真______,只要________就行。
5、风娃娃东______,西______,______了人们晒的衣服,______了路边新栽的`小树……人们都______他。
三、品味探究。
1、风娃娃做了哪几件事?()
(①吹大风车②吹帆船③吹风筝④吹衣服、吹小树)
2、风娃娃帮人们做事,为什么人们还责怪他呢?
_____________________________________。
3、你认为风娃娃是个怎样的娃娃?
_____________________________________。
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