小学四年级数学下册四则应用题_小学四年级下册第四单元语文复习题

第一部分 基础知识积累与运用（40分）
　　一、看拼音，写词语（5分）
　　xī shēng kǒu shào shāo hǔi kǎi xuán gòng xiàn
　　（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
　　二、我会给正确的读音打“√”。（3分）
　　还（huán hái）乡河 气喘吁吁（xū yù） 困难（nán nàn）
　　还（huán hái）有 呼吁（xū yù ） 逃难（nán nàn ）
　　三、比一比，再组词（5分）
　　防（ ） 键（ ） 挺（ ） 济（ ） 枪（ ）
　　访（ ） 健（ ） 蜓（ ） 挤（ ） 苍（ ）
　　四、把下列的词语补充完整。（4+3分）
　　草木（ ）兵 知己知（ ） （ ）草丛生 兵（ ）神速
　　以（ ）万一 永（ ）人间 围（ ）救赵 声东（ ）西
　　这些成语与 有关，我积累了两个类似的成语 、
　　五、修改病句。（4分）
　　1、他的意见基本是完全正确的。
　　2、我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。
　　六、选择恰当的词语填入括号里。（5分）
　　呼唤 呼吁
　　1、爸爸的嘴张着，仿佛在（ ）什么。
　　2、我向整个国际社会（ ）：“救救孩子们，要和平不要战争！”
　　维护 爱护 保护
　　1、爸爸倒在了（ ）世界和平的圣坛上。
　　2、我们要学会关心父母，（ ）家人。
　　3、全世界人民要携起手来，（ ）我们的地球。
　　七、我能从句子中带点的部分体会不同的感情，并仿写一句。（3+2分）
　　1、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
　　2、扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
　　第一句话把（ ）比作（ ），表达了（ ）之情；第二句话把（ ）比作（ ），表达了（ ）之情。
　　我也来仿写一句
　　八、我从课内外认识了许多为国家、为和平而战的小英雄。请在括号里写出他们的名字。（3分）
　　（ ） （ ） （ ）
　　九、通过学习本单元的课文，我们了解到世界上还有不少地区存在着战争，战争给人民带来了灾难。我要就世界和平问题向国际社会呼吁，我最想说的是：（3分）
　　第二部分 阅读积累与运用（30分）
　　（一） 读《夜莺的歌声》片段，回答问题（15分）
　　队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。
　　森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，有爬上了长满古松的小山。
　“你们这里有游击队吗？”军官突然问。
　　“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”孩子回答。
　　军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了。
　　1、“踢”字是（ ）结构，音序是（ ），部首是（ ）。（3分）
　　2、在（ ）里填上恰当的词语。（2分）
　　（ ）的小路 （ ）的空地
　　（ ）的小山 （ ）的树林
　　3、用“有时候……有时候……有时候……”写一句话。（2分）
　　4、“他好像把身边的军官完全忘了。”请联系上下文，说说你从中这句话中体会到什么？（3分）
　　5、对画线句子正确理解的是（ ）（2分）
　　A．孩子不明白军官在问什么，随便回答。
　　B．孩子是故意答错，欺骗德军，使敌人相信了小夜莺。
　　C．这个孩子其实什么都不懂，太顽皮了。
　　6、你喜欢小夜莺吗？为什么？（3分）
　　（二）认真阅读下面的文章，回答问题。（ 共15分）
　　看蛀牙
　　小华8岁了，正在读二年级，近来不断地闹牙疼，只好请假让妈妈带他到医院
　　牙科去诊治。
　　张医生问：“怎么不舒服？”
　　小华说：“我的牙疼极了。”
　　“我给你检查一下。”张医生边检查边说，“唉呀，怎么能不疼呢？你的牙大部分成了蛀牙，也就是虫吃牙。”
　　小华奇怪地问：“是虫子把我的牙咬的？我嘴里有虫子呀！”
　　张医生认真地说：“不是虫子咬的，是平时不注意口腔卫生的缘故。”
　　这时妈妈插嘴说：“这也怨我，我总认为他还小呢，睡前他还总要吃些糖果。”
　　张医生接着说：“怪不得，就是因为不能做到早晚刷牙，饭后漱口，特别是睡前吃了甜食，这些食物的残渣（存留 存放）在口腔和牙缝里；时间一长就会发酵产生酸性物质。牙齿表面有一层坚硬的保护牙齿的珐琅质，可是它就怕酸，被酸性物质长期腐蚀，就会形成蛀洞，最后会把整个牙齿蛀空的。”
　　小华听了（吃惊 害怕）地说：“我的牙已经成了这样，那可怎么办呢？”
　　张医生（细心 耐心）地说：“今天我给你把坏的牙该补的补，该拔的拔。要紧的是你今后每天要做到……那就会避免牙病了。”
　　1、读了《看蛀牙》这个题目，可以推想短文主要是讲 的事，会想到谁去看蛀牙，还会想到 。（3分）
　　2、划去括号里不合适的词语。（3分）
　　3、给带点字选择合适的字义，打上“√”。（2分）
　　闹牙疼①喧哗；不安静 ②发泄（感情） ③害病；发生（灾害 或不好的事）
　　4、文中画线句子中的“它”是指 。（2分）
　　5、默读短文，边读边思考：作者向我们介绍了哪些知识？（2+3分）
　　（1）小华得蛀牙的原因是 。
　　（2）张医生对小华说“要紧的是你今后每天要做到……那就会避免牙病了。”根据你的理解，把省略号省略的内容补充完整。
　　第三部分 习作（３０分）
　　题目：我的一个星期天
　　提示：想想你平时的星期天都怎么过的，从中选一个你最爱写的星期天，把它写出来。注意在叙事过程中要写出你的感受，做到内容具体，语句通顺，标点正确，书写工整。字数不少于350字。

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