高二年级地理必修三知识点梳理

【#高二# 导语】地理学主要是研究地球表层各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。以下是®文档大全网整理的《高二年级地理必修三知识点梳理》希望能够帮助到大家。

1.高二年级地理必修三知识点梳理 篇一

　　光照图的判读

　　(1)判断南北极，通常用于俯视图，判断依据为：从地球北极点看地球的自转为逆时针，从南极看为顺时针;或看经度,东经度递增的方向即为地球自转的方向.

　　(2)判断节气，日期及太阳直射点的纬度晨昏圈过极点(或与一条经线重合)，太阳直射点是赤道，是春秋分日;晨昏线与极圈相切，若北极圈有极昼现象为北半球的夏至日，太阳直射点为北纬23°26’，若北极圈有极夜现象为北半球的冬至日，太阳直射点为南纬23°26’

　　(3)确定地方时在光照图中，太阳直射点所在的经线为正午12点，晨昏线所包围的白昼部分的中间经线为12点，晨线与赤道交点经线的地方时为6点，昏线与赤道交点经线为18点，依据每隔15°，时间相差1小时，每1°相差4分钟，先计算两地的经度差(同侧相减，异侧相加)，再转换成时间，依据东加西减的原则，计算出地方时

　　(4)判断昼夜长短求某地的昼(夜)长，也就是求该地在纬线圈上昼(夜)弧的长度，这个长度也可由昼(夜)弧所跨的经度数来推算

　　(5)判断正午太阳高度角先求所求地区与太阳直射点的纬度差，若所求地和太阳直射点在同一半球，取两地纬度之差，若所求地和太阳直射点不在同一半球，取两地纬度之和，再用90°-两地纬度差即为所求地的正午太阳高度。

2.高二年级地理必修三知识点梳理 篇二

　　①坡面开垦→水土流失(影响因素：坡度、植被覆盖率、降水强度、坡面岩性);

　　②干旱、半干旱地区过垦、过牧、樵采→荒漠化(降水较少，生态脆弱);

　　③沼泽地开发→破坏湿地→气候恶化(干旱)

　　④围湖造田→湖泊面积缩小→调节河流功能减弱→气候干旱、洪涝多发;

　　⑤蒸发量大的地区不合理灌溉(漫灌)→次生盐碱化(地下水位上升，地下水盐运动);

　　⑥过度引水灌溉→河流中下游和河口水文生态问题(河流水量减少，河流下游断流、河口三角洲萎缩，海岸线后退);内陆河湖水文生态问题(河流流量减少，湖泊萎缩甚至消失，河湖盐度升高，河湖区生态环境恶化);

　　⑦农药化肥→土壤板结、酸化、污染水源

3.高二年级地理必修三知识点梳理 篇三

　　流水作用地貌

　　1.侵蚀作用——沟谷、峡谷、黄土高原千沟万壑、云贵高原的喀斯特地貌。

　　河流流经山区，流水侵蚀作用显著，一般形成峡谷、V形谷、瀑布(一般岩层上硬下软)，坡面破碎、沟壑纵横。

　　山区水土流失，东南丘陵形成“红色沙漠化”，云贵高原形成“石漠化”。

　　2.堆积作用——在出山口或山麓，流水沉积作用显著，一般形成山麓冲积扇(太行山山麓);河流流经平原地区，流水沉积作用显著，形成宽谷和冲积平原(江汉平原);河流入海口受河流水和海水的相互作用(河流水作用为主)，发育形成河口三角洲。(长江三角洲、珠江三角洲)

　　3.地偏力的作用形成，侵蚀岸(凹岸)——陡峻，沉积岸(凸岸)——坡缓

4.高二年级地理必修三知识点梳理 篇四

　　河流水文特征及成因对应如下：

　　流量大小——降水量、流速缓急——地形地势、水位高低——降水量、汛期早晚长短——降水、冰期早晚长短——气温、有无凌汛——气温和流向、含沙量大小——植被状况;

　　水系特征及成因对应如下：

　　水系形成状——地形大势、干支流——地形分布、干流河段——地势分级、源头与河口——地貌类型、流域面积——集水区域、河流发育状况——外力侵蚀。

　　①对河流特征的描述是高考考查的重点。

　　②地形对河流的影响主要表现为：决定河流流向;影响汇水区域;影响河道状况;影响水文特征，如平原型、山地型河流。

　　③通过河流流向判断地势变化，体现了逆向思维的能力。

5.高二年级地理必修三知识点梳理 篇五

　　世界各大区域沙漠分布：

　　一、东亚：

　　中国西北部：塔克拉玛干沙漠;

　　二、南亚：

　　印度西北部与巴基斯坦交界处：印度沙漠(塔尔沙漠);

　　三、中亚：

　　1、土库曼斯坦境内的卡拉库姆沙漠;

　　2、乌兹别克斯坦境内中部地区;

　　3、哈萨克斯坦西部与俄罗斯交界处和中东部一小部分;

　　四、西亚：

　　1、西亚以热带沙漠气候为主;

　　2、沙特阿拉伯境内大部分地区：北部内夫得沙漠、南部鲁卜哈利沙漠;

　　五、非洲：

　　撒哈拉沙漠

　　六、大洋洲：

　　澳大利亚西部维多利亚大沙漠

6.高二年级地理必修三知识点梳理 篇六

　　1、大气受热

　　能量来源：太阳辐射

　　大气受热过程：太阳辐射大气削弱地面吸收地面辐射大气逆辐射（保温）

　　2、热力环流（最简单的大气运动）

　　海陆热力环流：

　　白天吹海风，晚上吹陆风。

　　因为白天陆地升温比海洋快，陆地形成低压，海洋是高压；晚上陆地降温比海洋快，陆地形成高压，海洋是低压。

　　3、大气水平运动：

　　水平气压梯度力：它是形成风的直接原因；方向与等压线垂直；由高压指向低压。

　　地转偏向力：北半球向右，南半球向左。

　　摩擦力：它斜穿等压线。影响风速，摩擦力越大，风速越小；还会影响风向与等压线的夹角。

　　风向：高压低压

　　风力（风速）：等压线密（气压梯度大），风力（速）大

本文来源：https://www.wddqw.com/8Dym.html