【#二年级# 导语】日记可以是一篇短文、一个小片段、一个场景、一个故事。不受时间、写作要素的局限,由浅入深,不断坚持。在生活和学习中所受到的教育,感悟和成长中经历一些不愉快的事,开心的事都可以用日记记录下来。坚持每天写日记不仅能积累词汇,丰富语言素材,还能锻炼学生的语言组织能力,记忆能力。以下是®文档大全网整理的《小学二年级去植物园的日记》相关资料,希望帮助到您。
荷花的颜色有:白的、粉的、粉色的花骨朵的颜色是粉红粉红的、绽放开以后,粉白粉白的漂亮极了!花瓣还香喷喷的,引得蝴蝶在那里翩翩飞舞、蜜蜂在那里采花粉、游人在那里拍照片留念,真热闹!荷叶上的青蛙高兴的呱呱的歌唱。荷花全身都是宝,花瓣可以美容养颜,花瓣落了以后结出的莲蓬子是保健品,可以做汤吃,藕、是我最爱吃的菜,味道很鲜美!
荷花虽然生长在池塘的淤泥中,它出淤泥而不染,真是太神奇了,不愧是我们济南的市花!
我们参观好了植物区,就开始吃起了午饭,我们大家一起分享,吃得很开心!吃完了午饭,林千茵说:“我们可以收拾了。”
吃完饭,我们继续参观了文化区,文化区里有古代人穿的衣服,还有一些木头人在模仿古代人的动作。参观完了文化区,我们开始休息了,休息了一会儿,我们开始上车。不一会儿,就回到了教室。
我觉得今天玩得很开心!希望秋游能够更开心!
接着就是去认识树。我们来到一棵光秃秃的树下,导游告诉我们这是“樱花树”,原产日本,是日本的国花。往前走了五分钟,来到一棵叶子长的像小扇子的树下,导游告诉我们这是“银杏树”。它分公树和母树,公树的树枝比较散,母树的树枝比较拢,母树可以结果。这棵是母树。下一棵是“鸡爪槭”,它因树叶长的像鸡爪而得名。这里还有很多树,“像荷花玉兰”,“樟树”,“枫树”······
最后我们来到烧烤区,吃的,喝的都放在灶台上。姚老师让我给每个灶台燃料,烧烤真是开始了!不一会香喷喷的的“羊肉串”“鸡翅”“鸡腿”“火腿肠”就烤好了。我迫不及待的拿了一串尝了一口,真香!我们一个个吃的肚子圆鼓鼓的,依依不舍的回家了!
进11号地铁线南山站后一个小时十分钟就到了。到了大门口,我看到一个楼,上面写着”仙湖植物园”五个大字,那牌楼古色古香,朴素中带着几分华丽。
离开美丽的牌楼后,我们坐上了巴士,去山顶。一路上,我看见了像“何须浅碧深红色,自是花中第一流”的桂花,也看到了像“倚栏于凝望眼,一川烟草平如剪”的小草,真是天下之奇观也,太漂亮了!
到了终点站,我们走到了罗汉松园,我们在那遮天蔽日的松树下走路。
接下来我们去了邓小平手植树,邓小平手植树在仙湖旁边,是一个大榕树,真是“傍水依山紫气韵,日魂月魄吮千年”呀,大榕树中间的洞,可以让一个人进去!
于是,我们便在那里玩了很久,坐公交车回来了。
我们先来到了梅园,梅园里面有许多棵梅花树,树上开满了梅花,有四种颜色梅红色、粉色、白色、黄色,远远望去,像一颗颗彩色的点。
接着,我和妈妈一起走到了一个标本馆,一进去,就能看见满墙的种子标本,我来再往里走,看见了许多各地的蝴蝶标本,我先看的是台湾的蝴蝶标本,其中,我最喜欢的是帝王蝶,因为它有一双黄色和黑色相交的翅膀。我们从标本馆出来。然后继续往前走,院子里的地上,有很多的小花有紫色的、蓝色的、黄色的,可好看了。
我和妈妈又一起来到了一块大草坪上,妈妈拿出了垫子、零食、水果和水,我们开始一起津津有味地吃午餐,吃完了,妈妈把垃圾丢到垃圾桶里,又拿出吊床,系在两棵树上,让我躺在吊床上来来回回的摇。
今天玩得真开心!
天气很好,晴空万里,我们走进了植物园。植物园里的人可真多啊!人山人海。
我们来到了一座石桥,石桥下有池塘,水面上漂着许多睡莲,还开着红色的小花。水面下有一群群鱼儿在游来游去
我们继续往前走,远远看见了一座高大的假山,山上有一条瀑布,我爬上了假山,跑到了瀑布的旁。“啊!可真凉快!”我说。我下了假山,大家奔向一大片草坪,我拿出准备好的足球和妹妹开始踢足球,没多久我就踢赢了。大家为我鼓起了热烈的掌声,我高兴极了!
时间过地真快,不一会儿,我们就依依不舍地离开了植物园。
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