【#三年级# 导语】古人云:“吾每日三省吾身”。讲究的是自己对自己的约束,这种约束是品行上的约束,是在以仁义礼智信为基础上的约束,为的是做一个从内到外都健康完整的人。小学生的三观还没有影响,需要家庭、学校共同去教育,引导他们树立正确的人生价值。所以思想品德的教育就显得非常重要。
自主学习
教学目标:
1、引导学生学会自主学习。
2、引导学生养成独立完成学习任务、不抄袭、不舞弊等良好的学习习惯。
重点、难点:
重点:1、懂得学习需要有专心、耐心和恒心;
2、教育学生独立完成学习任务。
难点:养成良好的学习习惯。
教学设计:
活动一、你是如何写作业
学生填写调查表,调查学生在家是如何写作业的,是独立完成还是需要在父母的监督下完成,遇到困难是如何解决的?
指名汇报
大家评议谁的方法好
活动二、评一评,讲一讲
出示课件或看书10-11页
说说在自主学习方面谁做得比较好
学生思考,指名回答
活动三、说说自己最喜欢的课程
1、老师让同学们在一张纸上写下自己最喜欢的课程是什么,并写上自己的名字交给老师。
2、老师随意从其中抽出一张,被抽到的同学走上讲台,说说自己最喜欢的课程,为什么喜欢它,以及自己是怎样学好它的。同学们可以向这位同学发问。
3、一个同学回答完后,教师再抽出另一张,以此类推。
活动四、总结好的学习方法
1、先以小组为单位,每人谈自己在学习中的心得体会,由小组长将大家的经验加以概括。
2、班内共同交流,由小组长将每组的经验在全班进行汇报,并在教师的引导下,总结出学习的好方法
早预习,有计划;
多提问,善观察;
常积累,勤总结
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