【#二年级# 导语】日记是指用来记录其内容的载体,日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。以下是©文档大全网整理的《小学二年级关于去海边玩的日记》相关资料,希望帮助到您。
上午九点多钟,太阳火辣辣的照着大地,风微微地吹着我,柳树摇着绿色的长辫子,好像跟我们打招呼。绿油油的草地,给人一种温馨的感觉。草地上空有好多蝴蝶、蜻蜓,在飞来飞去,有一只蝴蝶还围着我转了几圈。草地上有几处人工造的水池子,蜻蜓围着水池子不停地盘旋,时而浮在水面上,轻轻点了一下水,时而腾空而起,这让我想起了蜻蜓点水这个成语。有几只小麻雀也悄悄飞到了水面上,喝了几口水又马上飞走了。我们沿着海边的石栏杆走过去,海面的上空有几只海鸥在自由地飞翔,还有几艘快艇箭一般的冲向远方,后面飞起一条长长的白浪。
快到中午了,我们就高兴的回家了,虽然我没去成图书馆,可我们在海边玩得也很尽兴。
早上,我第一个起床,收拾好东西就出发了。离海边还很远,我就闻到了海的味道、听到了波涛的声音。妈妈说:“哟,天予的耳朵还挺灵的!”我得意的说:“我这叫顺风耳。我还有千里眼呢,现在已经看见别人飞在天上的风筝了!”
到了海边,带着腥味的海风迎面吹来,海浪哗哗地唱着歌,真美啊!我赶忙打开风筝,在爸爸的帮助下放了起来,风筝越飞越高,我高兴极了。
一会,我发现有人在捉螃蟹,就过去凑热闹,可我刚蹲下,一个调皮的浪花娃娃就“亲”了我一下,满脸都是水星。突然,我发现了一只小螃蟹,刚一伸手,它却飞快的。跑了……过了好长时间,我终于有了收获:1只小螃蟹、2只虾、5只小海螺,我把它们装进小瓶里,高兴地象打了胜仗的将军,骄傲的回家了。
过了大约十分钟,我们到了海边,爸爸把自己做好的小鱼杆从车里拿出,然后又拿了一碗小虾。
爸爸说:“先挑一只虾,把虾穿进鱼杆前的的小钩子里,然后放在石头之间有泥有水的小洞里,接着就耐心地等待,跳跳鱼一闻到虾味,就会游过来,把虾吃了。过一段时间,跳跳鱼会咬到钩子,这时,把鱼杆拎起,一条跳跳鱼就到手啦!你自己试一试。”
我把虾穿好了,再放进小洞里,坐在一边耐心地等待着,终于,一条大跳跳鱼游过来了,它开始吃虾,我高兴极了,立刻起来把鱼杆拎起。哦耶!钩住了,可又掉了下去,爸爸走过来,眼看着一条大跳跳鱼游走,说我真没耐心,它还没咬住钩子就拎了起来。
通过这次海边垂钓,我明白了:做事要有耐心,心急是吃不了热豆腐的。
黄岛的金沙滩因为十公里的沙滩,金黄而细软,所以就叫金沙滩。每到夏天的时候,这里就变成了欢乐的海洋。我们来到海边,哇!这里的大海真是美呀!有很多叔叔、阿姨和小朋友在海里和沙滩上玩耍。哥哥第一次见到大海,兴奋得又蹦又跳。我们带上游泳圈,跑着扑向大海,海浪一个接一个的打过来,哥哥不会玩水,连喝了几口海水。我教哥哥海浪来的时候要背转身轻轻起跳,慢慢哥哥玩得很轻松很高兴。我们俩还在水里玩皮球,在沙滩上挖水坑,妈妈把厚厚的沙子埋在我的身上,暖暖的,感觉好舒服呀!
在海边玩的日子里是我假期最难忘的日子,我喜欢美丽的大海!
一路上,我看见远处的山郁郁葱葱,路边的野花五颜六色。一会儿进入了隧道,汽车的灯光在隧道洁白的墙上摇晃、流淌。
快到海边了,我急不可耐换好游泳衣,做好下水准备。车停了,我跳下车飞快地向海边奔去。沙滩上的沙子很细腻,脚踩上去软软的,柔柔的,舒服极了,我在沙滩上玩了一会儿便带着游泳圈下了水,海水很温暖,我在水里拍打着水花,追逐着,海浪一会儿把我往岸上推,一会儿把我往海里拉,好玩极了。
天有不测风云,老天爷一点儿也不照顾我的心情,我还没有尽兴,就下起了大雨,我只好依依不舍地离开了。
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小学二年级关于去海边玩的日记11-20
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