1.一年级小学生语文阅读理解专项训练题 篇一
可爱的小白兔我家养了一只小白兔,长得非常可爱。小白兔的毛雪白雪白的,在灿烂的阳光下,真像一堆(duī)闪闪发光的雪花。它头上竖(shù)着一对长长的耳朵,只要一有动静,就不停地摆(bǎi)动着。看的,还是它那对红光闪闪的大眼睛,真像镶(xiāng)在白玉里的红宝石。
我很喜欢小白兔,每天给它吃新鲜的青草。
1、这篇短文有()个自然段。
2、小白兔的()、()和()很可爱。
3、文中把小白兔的毛比作(),把小白兔的大眼睛比作()。
2.一年级小学生语文阅读理解专项训练题 篇二
小鸟的家星期天下午,我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。
最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。
(1)短文一共有________个自然段,第二自然段有________句话。
(2)我在白纸上画了________、________和________图片。
(3)找出文中表示颜色的词语。
(4)照样子写词语。
碧绿碧绿、________、________
3.一年级小学生语文阅读理解专项训练题 篇三
到了秋天,这老柿子树更可爱。巴掌大的叶子渐渐变红了,大概想和他的老伙伴——大枫树比美,看准红得可爱吧。每当秋末冬初,柿树叶渐渐落光。一眼望去,圆溜溜的柿子,像许许多多的红灯笼挂满枝头。你想,老枫树哪有这一手呢?到了这个季节,我和小伙伴每天放学后,连饭也顾不得吃,就攀上树去摘那又红又软的柿子吃,提起柿子,可真有意思。如果你爬上树,前后左右许多红彤彤的小灯笼,会将你的小脸儿映得通红。()你伸伸手,()可以毫不费力地摘下你最爱的红柿子。(1)在文中括号内填入合适的关联词语。
(2)用“——”画出文中的一个比喻句。
(3)“到了秋天,这老柿树更可爱”这句话在这一段话中起什么作用?
(4)作者从哪几方面描写柿子最可爱?
4.一年级小学生语文阅读理解专项训练题 篇四
小露珠天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地叫着:“露珠儿,亮晶晶,好像小珍珠,挂在小草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”
1、短文一共有()句话。
2、照样子写词语。
亮晶晶()()()
3、照样子写句子。
露珠儿好像小珍珠。
()好像()
4、露珠儿不见了,是因为()。
A、太阳出来了。
B、掉在地上了。
4、从这篇短文中,你知道了什么知识?
5.一年级小学生语文阅读理解专项训练题 篇五
羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”
问题:
1、羊妈妈带着小羊到了哪些地方?
答:(1)
(2)
(3)
2、填空。
(1)西红柿的()好吃。
(2)萝卜的()好吃。
(3)白菜的()好吃。
6.一年级小学生语文阅读理解专项训练题 篇六
我家的大公鸡头上长着一簇(cù)像燃烧的火焰似的鸡冠子,十分好看。它那双圆圆的黑眼睛下面,长着一张又短又尖的嘴巴。它全身的羽毛有淡黄色的,有朱红色的,还有金黄色的。人们都说我家的大公鸡真是美丽极了。1、这篇短文一共有()句话。
2、短文写了大公鸡的鸡冠子、_________、_________和__________。
3、把文中表示颜色的词语用“——”画出来。
4、照样子写词语。
又短又尖 又_____又______ 又______又_______ 又_______又_____
7.一年级小学生语文阅读理解专项训练题 篇七
牵牛花早晨,一朵朵牵牛花开了,有白色的、金色的,还有紫色的……
大家都说牵牛花(象像)彩色的小喇叭。蜜蜂飞来了,落在花心里,一边采蜜,一边听音乐(yuèlè)。
它们从白色的牵牛花里,听见了欢快的音乐,让人想起白亮亮的小溪;从金色的牵牛花里,听见了优美的音乐,让人想起金灿灿的太阳;从紫色的牵牛花里,听见了热情的音乐,让人想起紫汪汪的水晶……
1、短文一共有()个自然段。
2、选择括号中正确的字或读音,打“√”。
3、我会照着短文的写法,在括号里填上恰当词语的序号。
①蓝②绿③红④蓝晶晶⑤绿油油⑥红艳艳
蜜蜂从()色的牵牛花里,听见了轻柔的音乐,让人想起()的天空;从()色的牵牛花里,听见了活泼的音乐,让人想起()的霞光。