2017年上半年教师资格考试教育知识与能力|2017年教师资格《中学教育学》考点16

第一章、教育与教育学1.1

在考试大纲中，本章的评价目标如下：

1．识记教育学的基本概念。

2．理解教育和教育学发展各阶段的特点。

3．应用教育学理论分析教育现象。

考试大纲解读

重点识记教育和教育学的概念。

要求考生理解的知识点有：学校教育制度在形式上的发展、不同国家古代教育的形态、历重要的教育学思想及其代表人物、规范教育学的建立等。

运用所学知识分析教育现象和教育问题，并依据一些经典的教育思想理论设计出教育方案，达到灵活运用的程度。

命题分析与预测

从历年教师资格考试来看，本章所占比重很大，尤其是知识识记部分，题型覆盖面也较广。

本章的重要知识点多以选择题、填空题的形式出现。

而现代教育的特征和发展趋势、20世纪以后教育的新特点、马克思主义教育学的发展趋势等知识点有可能出简答题或论述题，需引起重视。
4．我国古代的教育学思想（孔子、墨子、道家、《学记》）；西方古代的教育学思想（苏格拉底柏拉图、亚里土多德、杜威、卢梭、夸美纽斯、赫尔巴特、洛克、裴斯泰洛齐）。★★☆

重难点提示

5．重要的文献及著作：儒家《学记》、赫尔巴特的《普通教育学》、杜威的《民主主义与教育》。★★☆

6．赫尔巴特与《普通教育学》、杜威与《民主主义与教育》两大教育学体系的形成。★★★

本章内容结构

教育的发展

教育学的发展

本文来源：https://www.wddqw.com/BHsn.html