【#二年级# 导语】日记可以是一篇短文、一个小片段、一个场景、一个故事。不受时间、写作要素的局限,由浅入深,不断坚持。在生活和学习中所受到的教育,感悟和成长中经历一些不愉快的事,开心的事都可以用日记记录下来。坚持每天写日记不仅能积累词汇,丰富语言素材,还能锻炼学生的语言组织能力,记忆能力。以下是®文档大全网整理的《小学二年级又好又短的生活日记》相关资料,希望帮助到您。
哦,原来是这样啊!
其他同学都摸完了,只剩下我了。我蒙上眼睛,拿起蔬菜左闻闻右闻闻便说我左手拿着葱右手拿着菠菜。我又摸了一下。说葱的跟细细的,菠菜的根长长的。同学们听了哈哈大笑,我看了一下我说错了,怪不得同学们笑了起来。老师告诉我们,要善于观察,善于分析,养成个好习惯。
我们又去了体能乐园,里面好玩的东西很多,走钢丝最难了,它有三根钢丝,一根是踩脚的,两根可以抓手,我走在钢丝上,眼睛看着前方,两脚踩稳,两只手放平,非常小心的走过去,只要一不小心就会掉下去。
快乐的一天结束了,要回家了,下次我还要叫小伙伴一起来玩。
这本书共有上下两册,其中上册有四大篇,每篇5个共20个小故事,一共有170页;
下册有三大篇,每篇4个共12个小故事,一共有142页。
书中讲的是一些非常有趣的故事,别看故事短,道理却很深刻。我特别喜欢看这本书,几乎天天都看,每天看几页,可好看了。不过由于故事太多,我看了一个多月才看完。
比赛开始了,我一只手拿乒乓球,另一只手拿着乒乓球拍;我先发球,球发过去了,爸爸轻松地打回来。我想了一想,这样肯定不行,我得好好打,一定要赢了爸爸。于是我打得很用心,我趁爸爸没注意打出了一个旋转球,爸爸还没来得及反应球就过来了,尽管爸爸奋力去扑救,但还是没接住,我取得了一个小小的胜利,心里美滋滋的。紧接着我又打了个高球,可是这回可不如我所愿,球打出去了却落在了我的头上,我心里紧张急啦!因为我一定要赢才行啊!我告诉自己要沉住气,于是我深呼吸一口气,稳稳地把球打出去,爸爸也轻松地接住了,几个回合之后,我一个猛扣球,这下爸爸可没接住,终于赢了这一场。
我开心极了,打乒乓球真是一项很好的运动,它既能锻炼反应能力又可以锻炼身体素质,以后我要多打乒乓球。
我真的很喜欢它们,祝它们快乐的成长,快点长大。
萱萱妹妹家的这一顿饭真是特别好吃。