幼儿姓名:李昱烨
观察地点:教室
观察者:顾雅芬
游戏名称:比一比沙和土
目标
1、亲近自然,喜欢探索。
2、常常动手动脑探索物体的不同特性,并乐在其中。
观察要点
通过比较沙和土的不同特性,认识沙子的透水性。
观察记录
上周组织了教学活动《比一比沙和土》后,我们便在科学区投放了沙、土和一些操作器皿,让幼儿在游戏时能够自己去探索。
今天李昱烨就选择了“比一比沙和土”的游戏,只见他拿起装有水的杯子,然后用勺子舀了一勺子沙放到杯中,接着用吸管搅拌了一下。之后他把头低下来很仔细地开始观察水里沙子的情况。看了一会儿说:“水变脏了,底下都是沙子。”说完又舀了一勺土放到刚才放沙子的杯子中,一起搅拌了一下。对旁边的童皓轩说:“你看变成泥水了。”皓轩看见李昱烨把土放到杯子里搅拌,他也把土放进去搅拌。皓轩放了一勺土之后又舀了一勺土到杯子里搅拌,边搅拌边看旁边的小朋友。对面的莹莹在用吸管搅拌着杯中个的泥水,阳阳在用勺子放土在莹莹的杯子里,莹莹搅拌阳阳放土合作还挺好。阳阳问莹莹:“要不要再放点土了?”莹莹说:“不要了,你看里面的泥都还没有融化呢!”说完继续搅拌。一旁的詹苇泽面前并没有杯子,只拿了一个勺子在舀沙子,李昱烨看到詹苇泽在舀沙子就对他说:“你给我放点沙子吧!”苇泽很听话地就舀了一勺沙子放到李昱烨的杯子里面,李昱烨就继续搅拌,边搅拌边让苇泽继续装沙子,苇泽很乐意地为李昱烨舀着沙子。
观察感悟
在本次的探索中,虽然孩子们很乐意地去探索沙子和土在水里的变化,也有个别孩子(李昱烨)对沙和土在水中的变化有观察,知道土在水中会变成泥水,但是孩子们的重点却放在了将土和沙放入水中后的搅拌上面。《指南》中提出“喜欢探索并乐在其中”,因此观察中我考虑到不影响孩子们探索的情绪,所以并没有阻止他们将土和沙放在一起搅拌的情形。而是游戏结束之后,在集体讲评的时候我强调了土和沙是不能放到一起搅拌的,然后提出为什么不能一起搅拌,让孩子们一起来讨论得出:土和沙放在一起搅拌会影响到我们的观察结果。这样孩子们以后就知道该怎样正确地进行探索了。
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