(1)言语发展理论(言语的产生理论普心部分尚未涉及。——MJ注)
强化说:言语的获得是条件反射的建立,而强化在此过程中起着非常重要的作用
模仿说(阿尔波特):婴儿言语是对成人的模仿,是成人言语的简单翻版
转换生成说(乔姆斯基):①语言是利用规律去理解创造而不是模仿强化
②语法是由婴儿先天具有的普遍语法向个别语法转化而成
③句子有深层结构和表层结构
认知说:环境与主体相互作用对言语有重要影响,语言是由逻辑构成且源于智力并随思维的发展而发展
(2)言语的发展阶段
在语言的发生和发展阶段之前叫做前言语阶段,前言语阶段:0~12月,婴儿掌握语言前的较长准备阶段,从出生到说出第一个有真正意义的词
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