幼儿期是言语丰富、熟练掌握口语的关键期,也是言语从外部过渡到内部并掌握书面言语的时期。因此,言语能力是衡量儿童智力发展的一项重要指标。
1.词汇的发展
幼儿词汇的发展主要表现在:词汇数量不断增加、词汇内容不断丰富、词类范围不断扩大、积极词汇不断增加
积极词汇:机能理解又能正确使用的词汇
2.句子的发展
幼儿语法结构的发展趋势为:从简单句到复合句、从陈述句到多种形式的句子、从无修饰句到修饰句
幼儿期儿童已经能够熟练说出合乎语法的句子,但只是从言语习惯上掌握了它,并为把语法当作认知对象。
3.口语表达能力的发展
幼儿口语表达的重心转变:从对话言语到独白言语、从情景言语到连贯言语
口语表达能力的发展有利于内部言语的产生,也为今后入学接受正规教育掌握书面言语奠定了基础。