【#小学生作文# 导语】猜灯谜又称打灯谜,是中国独有的富有民族风格的一种汉族民俗文娱活动形式。®文档大全网为大家提供《猜灯谜作文500字六年级10篇》,欢迎阅读。
1.猜灯谜作文500字六年级
春节期间,当我们得知我爸爸的朋友在他公司要举行猜灯谜的活动,别提有多高兴了。立马赶过去,参了这场热闹的活动。
这个时候的广场上,人可真多呀!远远望去,黑压压的一片,人头攒动,到处是一派景象:有的人因为猜错而愁眉苦脸;有的人猜对了眉开眼笑;有的人想不出来在苦苦寻思……我的兴致也随之高了起来,拿起一张纸条就去猜。转眼间,二十分钟过去了,可我还是都没有答对。看到别人手上拿着的小奖品,和那胜利的笑容,心里不觉得有点沮丧,兴致也减少了一半。这时,在一旁沉默的爸爸语重心长的对我讲:“榕榕啊,凡事都是重在参与,失败了没事,再来一次,只要锲而不舍的去做,就一定会成功的!”听了爸爸的这一番话,我振作了起来。继续去猜,猜错了,我不气馁,寻找着下一个灯谜,继续猜。
这时候,我拿着一张小红纸条,排着长长的队,准备再去对我的答案书否正确,这时我的心砰砰直跳,忐忑不安,害怕再一次失败。功夫不负有心人。终于,我的行动打动了幸运女神,终于猜对了一个,看着那只正朝我微笑的喜羊羊,可想而知,我当时的心情是多么的高兴,多么的兴奋呀!
灯谜是我国劳动人民智慧的结晶,是我们民族传统的一门综合性艺术。我爱猜灯谜!
2.猜灯谜作文500字六年级
“开始了!开始了!”我迅速的扯下灯谜,不管答不答得上来,多扯一些一会慢慢想。我扯了一把的灯谜,见同学没扯到太多,便分给了她两个。第一个问题就让我伤脑筋,“判”字打一个成语,是什么呀?我正想着,我同学便对我说:“一刀两段。”我明白了。我问:“你怎么知道的?”她用手指着那几个正在用手机百度搜题的人说:“学他们的。”我笑了起来。
又一个问题来了,可我见;这个问题便笑了起来。我同学莫名其妙的看着我说:“怎么了,又遇到难题了?要我帮你搜题嘛?”我还没回答,她便搜了起来,便搜题边念着问题,一个半月打一个字?我说:“不用搜题了,我知道答案,所以才笑。”好仿佛没听见,我们异口同声的说:“是胖字。”我俩一起笑起来。
然后,我们一起拿着灯谜去兑答案了,答对了就可以抽奖了。奖品有红包,猴子布娃娃还有贴在门上的福字。我们去的较早没太多人,给我们换奖品的阿姨说:“一次只能兑一个灯谜。我们有两个,一会还要在排队。第一个灯谜我们都抽到了福字。当我们准备去排第二轮的时候,往后一看,队伍太长了,就像一条蜿蜒的长龙,我们走到“长龙”的龙尾又开始排队,过了十多分钟左右,终于到我们了,这回我同学还是抽了个福字,我可不想再抽到福字,我想抽到猴子,我打开字条,上面写着猴子俩个字个,我开心极了,如愿以偿。
我同学说:“你太幸运了。”我也这么觉得。到了下午四点,灯谜会结束了。我觉得太有趣了,明年我一定会再来!
3.猜灯谜作文500字六年级
爸爸说:“请听第一题,屋漏偏逢连夜雨,打三字俗语,开始抢答。”我想:屋漏”扣“破户”,“雨”指“下雨”,扣“落”。于是我要按下抢答器时,却被对方抢先,只见对手脱口而出:“下雨户。”我一直盯这裁判的手,只见他按下了红灯,太棒了。我的机会来了,我立刻按下了抢答器起立回答出:“破落户。”裁判按下了绿灯。2号选手叹了口气,好像在埋怨自己太笨了。比赛非常的激烈,比分不相上下,一轮过去了,比分为40:40,打了个平手。第二轮的第一题:疑是地上霜,打三字口语。这道题太简单,不就是“不明白”吗,太简单了。太棒了,我又得了10分,
几轮已经过去了,比分仍然不相上下,爸爸只好继续出题,第三十三道题是:一心工作到白头,打一个字。那就是忤,比赛还没结束,但比分已经拉开了,只剩最后一道题了:离开半月,打一字,这道题至关重要,于是我迅速按下了抢答器,回答出:脑。裁判给了我绿灯。真让我高兴呀!妹妹也不赖呀!爸爸夸奖我和妹妹都很聪明。
这次猜灯谜让我从中获得了很多快乐和知识,以后一定会更深层的了解灯谜。
4.猜灯谜作文500字六年级
早在放假之前,老师就叮嘱我们开学一定要带灯谜。还必须要是拿彩纸来做的。
很快,一个寒假眨眼间就匆匆忙忙的过去了,就到了开学那天――刚好也就是元宵节。
才是早上有些同学已经迫不及待,蠢蠢欲动了,着急想去猜灯谜。更是在吃午饭时,同学们心急如焚,不停去问老师:“什么时候猜灯谜啊?中午睡觉时,我猜同学们的心情肯定是十五个吊桶大水--七上八下的。
下午,我怀着激动的心情来到了班门口,顿时就愣住了:几乎是全班的同学都围在墙边,你推我搡,却都没影响各自专注一心的态度。有的望着灯谜仔细思考,有的和同学在一起探讨,有的同学踱步思考极为苦恼……在这热闹的场面里,我庆幸我带了相机,第一时间把这热闹的时刻记录了下来。不过我也在猜灯谜,首先我看见了李思卓的灯谜:“石头旁边有块皮(打一字)”,我马上想到,这绝对是拼字的一个灯谜。我首先想,石头就是“石”,那么就是“石”字旁边有一个“皮”字,绝对就是“破”字了。我一问李思卓,果然没错!还有一个是邓紫荆的灯谜:“所有的甲鱼穿金衣(打一电影名)”,我想到,这绝对是用意思理解的灯谜。“甲鱼穿金衣?”那就是金颜色的啊,所以我立即想到:满城尽带黄金甲,一问邓紫荆,果然又对了!
可是,快乐的时间总是过得很快,活动快结束了,同学们都兴高采烈地举着战利品回班了,每个人脸上都露出了满意的笑容。
真是一次热闹的活动啊!
5.猜灯谜作文500字六年级
早读课后,我们一起下了楼。一到楼下,大家就立马拿起和上的纸和笔开始猜谜了。这次因为跟“遨游汉字王国”一起的,所以都是一些字谜。有的同学是先跑去猜自己班做的字谜,而有的同学直接走到离自己最近的字谜去猜。我就是属于第二种。
猜了几个后,我欣赏了一下大家做的灯笼。有一些是双层的,有些虽然不是双层的,但下面贴上了美丽的窗花,都非常好看呢!
我看到了一个字谜:“二女儿”。我记得我以前是猜过的,但一下子想不起来了。我努力地在大脑探索着关于“二女儿”这个字谜的资料,次女!是呀,次女不就是第二大的女儿吗?次女次女,那不就是“姿”吗?我赶紧把这个答案给写上去。
当快要走了的时候,我看到了这个字谜“有点则鸣,无点则哭”。我觉得时间可能来不及了,于是就写好了编号,记住了字谜带回教室再猜,我回到教室,仔细想想“有点就是“鸣”,那没了点就应该是“呜”。“呜”和哭有关吗?啊,我们写作时不就会用“呜呜呜”来代表哭声吗?我开心极了,并飞快地把答案写上了。
接下来,不是等待结果的时间了,好期待啊,不知道会有怎样的结果呢?
6.猜灯谜作文500字六年级
听说楼下的雁湖公园里举办了一场中秋游园活动,这可把我高兴坏了。在这个美好的夜晚里,大家一起赏月,一起玩游戏,一起猜灯谜,一起看表演,普天同庆,共享盛举,但令我最难忘的还是猜灯谜。
晚上,我和妈妈一起来到公园里,一个个红红的灯笼横着排成一排,这真像嫦娥姐姐从天上偷偷下凡给我们带来了“大月饼”呢!这“大月饼”的下面便是许多千奇百怪的谜题。向四周望去,真是人山人海,我跟随着大家的脚步,开始猜起了谜题。
我用我的“火眼金睛”不停的扫描了一番,企图发现简单的谜题,哈哈!功夫不负有心人,果然让我逮了个正着,题目是:怎样才能让麻雀不出声,打一四字趣味成语,呀!这也忒简单了点吧,出这题目的家伙考三岁小*孩儿呀!这题目的答案不正是上学期刚教过的鸦雀无声吗?这小儿科的题目怎能难道“本大侠”呢!正想着,便以迅雷不及掩耳之势将题目与答案摘抄下来。
接下来的许多难题都已被“本大侠”所轻而易举地征服了,可是,有一题却把我的脑子给转“坏”了,就像一颗“绊脚石”阻挡我前进,题目是:千里相逢(打一字)。我左思右想,费劲了心思却怎么也想不出,这题目可毁了我“一世英名”啊!唉!这猜灯谜可真累人呐,最后,在老妈的帮助下,我终于恍然大悟了,原来,千里相逢就是把千跟里合并在一起,那不就是“重”嘛,唉,瞧我这脑袋笨的!
最终,我猜了10个谜题竟然全部答对了,真是不可思议,这一猜,我收获了月饼,收获了抽奖卷,更收获了知识:一件事,最主要的是努力的过程,而不是令人炫耀的结果!这个中秋节意义非凡,浓浓的月饼香味,浓浓的团圆气息,更有浓浓的收获!
7.猜灯谜作文500字六年级
一进入猜谜区,呀,人真多,只见广场西边的走廊上拉了几条线,线上挂满了各种各样的红纸,每一张纸上都写着一条谜语。小记者们在灯谜间穿梭。有些人眼睛直盯着谜面,正在苦思冥想;有些人边看边在手上划来划去;还有的人脸上突然绽出自信的笑容,似乎是知道答案了。
我边走边看,突然停下脚步,目不转睛地盯着一副灯谜:一口咬掉牛尾巴(打一字)。“这不是告吗?”我和妈妈曾经猜过,再看下一条:一个狗四个口(打一字),“是哭!太容易了!”两题全中,我兴奋地走到另一边,又发现了一个有趣的谜语:一边红,一边绿;一边喜风,一边喜雨(打一字),有点难度,是什么字呢?我想了又想,这肯定是一个左右结构的字,突然间眼前一亮:“应该是秋!火是红的,禾是绿的,火喜风,禾喜雨。”我怀着激动的心情在纸上写下答案,继续往下猜。不一会儿,我手中的纸上就写满了。看看猜得差不多了,我以最快的速度冲向答题区,把写着答案的纸递给工作人员,工作人员接过纸,说“请等一下,我帮你核对一下……恭喜你,答对了18题。”我愣了一下才回过神:“哇,我答对了那么多!”。活动结束时举行了颁奖仪式,我获得了二等奖,看着奖品——一个漂亮的双肩背书包,我想:“这是我通过自己的努力和智慧换来的”,自豪地笑了。
猜灯谜真是太好玩了,我和别的小记者们都乐在其中。这是我在今年寒假里经历的一件既快乐又有意义的事情。真希望以后能多搞这样的活动,让每一个节日都过得有趣,同时也继承了中华民族的传统习俗。
8.猜灯谜作文500字六年级
到了图书馆,我们从兑换处各拿了一张答题卡,就去找题目了。不一会儿,我就找到一题:“龙的故乡”(打一温州地名)。我想了又想,想了又想,就是想不出来,也不知道怎么地,突然灵光一现,想了起来:“既然是温州地名,而温州地名里面只有‘湾’字配‘龙’字,但谜语里又有‘龙’字,那么一定是‘龙湾’这个地方。”想完后就写上题号和答案。
接着又找到一题:“河边客先去,阳明月后隐”(打一地名)。我不懂是什么意思,于是拆开来看:“河边客先去”,河边加上先去就是把“河”字的“可”去掉,剩下“三点水”,客先去就是“客”字上面的“宝盖头”去掉,剩下“各”字,“三点水”加“各”等于“洛”字。
“阳明月后隐”就是“阳明”两字后面去掉剩“左耳旁”河“月”字,当“左耳旁”和“月”字相结合时,就成了“阳”字。
洛和阳组合起来就是一个地名:洛阳……
答完题,我立刻去换奖品,问了一下,是一等奖!哈哈,我感觉很爽!不过我又有点难受,因为爸爸得了二等奖。妈妈说,爸爸已经尽力了,不要难受。我想想也对,就感觉不怎么难受了。
我感觉猜灯谜后自己可以知道更多的谜语和企业、地名、组织的名称,而且这种活动很有意义,我希望能继续举办下去,直到永远!
9.猜灯谜作文500字六年级
就在元宵节的前一天,老师说:“明天是元宵节啦,我们班准备组织一个元宵节猜灯谜的活动,需要每位同学准备一盏小花灯,灯上要贴一个谜语,元宵节的时候大家互相猜谜语,猜对的同学有奖品哦。”“奖品!奖品!有奖品!”我小声嘀咕了好几遍,喜滋滋地想着奖品会是什么呢?小拳头也握紧了些,为自己打气,“我要奖品!我要别人猜不到我的谜语!奖品是我的!”
想到就去做!晚上一回家,我就钻进了书房,翻遍了书找到了一个我认为比较难猜的谜语,用一张卡纸写了下来贴在妈妈买的花灯上。第二天,我高高兴兴地提着灯笼到了学校,看到教室里已经摆满了同学们带的一盏盏漂亮的花灯,迫不及待地想和同学们一起猜灯谜。时间过得真慢啊,终于捱到了活动课,老师一声令下“猜灯谜啦!”,大家一起蹦蹦跳跳地到走廊上互相猜谜语,我一下就猜对了两个,拿了两个奖品,真是太开心了!
猜灯谜活动在大家的欢声笑声中结束了,同学们都拿到了奖品,大家开心极了!下次要是还有这个活动就好了,因为拿奖品的感觉太棒啦!
10.猜灯谜作文500字六年级
我怀着紧张激动的心情,挤进了密密麻麻的人群之中。只见老爸手拿画着两位女子的彩灯,一个女子非常好看,一个女子比较丑陋。一看到这样的彩灯,就让我想起了东施与西施的故事,我想这个灯谜一定与她们有关。
“东施(打一个字)。”爸爸对着我们说。
一提到东施,我不禁想起了“丑”字,便大叫道:“一定是丑这个字!”
“不对哦!”爸爸回答。
我十分纳闷,又开始冥思苦想起来,“丑、东施”这几个字一直在我的脑中回放。实然我灵机一动,想到“一个丑陋的女子”这句话,想着,这个字谜底肯定是一个有关“女”这个偏旁的字。那么一总结,“女”加上“丑”,不就是“妞”吗?
我高兴地叫道:“是妞!是妞!”
爸爸为我竖起了大拇指。
爷爷也跑了来,指着灯上的几个字念道:“春日下雨不见人,这是什么字呀?”
我虽然已经绞尽脑汁想了半天,但还是想不出来。
“当然是一二三的‘三’了。”爷爷笑着说道,“下雨了说明没了日字,没有人,就是去掉人,剩下就是三了!”
我恍然大悟,原来这题是要把字分开,用的是拆字法呀!没想到猜灯谜这么好玩,希望以后还有机会参加这样的活动。
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