[2017年起至今]2017年秋起陕西小学一年级开科学课增加教学趣味性

副标题:2017年秋起陕西小学一年级开科学课增加教学趣味性

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【#一年级# 导语】根据教育部最新修订的《义务教育小学科学课程标准》,小学一二年级每周原则安排不少于1课时科学课程。


今秋开学起,全省小学一年级新生的课表上,将出现一门全新必修课——科学。8月21日,采访部分小学科学课教师了解到,科学课从原来的小学三年级开始讲授,提前到一年级开设,其目的是提升孩子们的科学素养,新课不会增加孩子们的课业负担。

一年级规定每周一个课时科学

了解到,根据2017年2月教育部印发的《义务教育小学科学课程标准》,小学科学课被列为与语文数学同等重要的基础性课程。远东一小教导主任、科学课教师行璐说,2001年前小学“科学课”名称为“自然课”,在三至六年级开设,由于具有趣味性,课堂气氛活跃,是孩子们最喜欢上的课程。按照国家课程设置,从今年入学一年级新生起,使用新《课标》要求的科学课课本,并逐年更新,三至六年级使用现行教材。小学一二年级科学课每周为一课时,而三至六年级每周为两课时。

一年级科学课增加趣味性 注重学生观察力培养

行璐老师说,他们所在学校有三名专职教师为孩子们讲授科学课。新教材与以往科学课相比更加注重引发对事物的观察和思考。在一年级设置科学课,充分考虑到一年级学生的年龄特点及认知规律和识字等情况,在教学上将有别于高年级,会增加趣味性以增强学生的学习兴趣,促进学生积极参与、主动探究,提升综合素质。

她说,一年级的课程每课的内容比较少,也相对比较浅显,通常配以大量的图片、插图、拼音等,不像三年级以上往往还需通过课堂实验,让孩子们建立对事物的规律性认识,而是更多地让孩子们在生活化和趣味化活动中观察、描述常见物体的特征,从感知角度构建科学认识。比如让孩子们观察橘子的外形,剥开后观察橘子的内部结构等,让孩子们对橘子生长建立科学认识。小学一年级科学课的材料,通常都来源于现实生活。

新课当堂完成消化 不会增加课业负担

“新增加两年的科学课程,会增加学生的课业负担吗?”针对家长关心的问题,行璐老师说,一年级的课程所涉及的事物,都是与孩子们生活息息相关的,都是在课堂上通过教师引导学生观察事物,最终启发孩子用语言描述事物特征,都是当堂可以消化的东西,不会留文字性的家庭作业,所以不会增加学生的课业负担。

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