【#一年级# 导语】阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维,并获得审美体验与知识的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片,也包括符号、公式、图表等。以下是©文档大全网整理的《小学一年级语文阅读题8篇》相关资料,希望帮助到您。
小猴子赶来了,给小熊送来了桃子。蜜蜂飞来了,给小熊送来了蜂蜜。百灵鸟也飞来了,她给小熊送来一支动听的歌。
小熊很感动,连声说:“谢谢你们!谢谢你们!”
(1)这篇短文共有()个自然段。
(2)第一自然段有_______句话。因为________________________________所以小伙伴们都来看望小熊。
(3)“小伙伴们”是指______________、_________________、________________,他们分别给小熊送来了______________、_________________、_______________。
1、这篇短文共有()句话,主要写()和()。
2、池中布满了荷叶,有的荷叶浮在水面上,像个();有的荷叶伸出水面,像把();有的荷叶半卷半开,也有的全卷着,像个()。这部分是说荷叶的()。
3、荷花盛开着,有(),有()。这是说荷花的()。
小松鼠生病住院了,小动物们都前来看望她。小猴子带桃子,小蜜蜂带蜂蜜,小白兔送白菜,小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌:“祝你快快好起来!”黄鹂(lí)也亮开嗓(sǎng)子:“祝你回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴,激动得流下了泪。
1、短文共有()句话。
2、小松鼠生病住院,()、()、()、()、()、()来看望她。
3、连一连。
小猴子 带唱歌
小蜜蜂 带桃子
小白兔 送牛奶
小牛 送蜂蜜
百灵鸟、黄鹂 送白菜
1、短文有()句话。
2、段文写了猫的()、()、()和()。
3、用“____”划出描写猫的耳朵的句子。
4、这篇文章主要写:(选择正确的“√”)
①猫的耳朵很灵活。()
②猫有一双明亮的眼睛。()
③猫的脚趾上有锋利的爪子。()
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:"萝卜的根吃。"
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:"白菜的叶子才好吃呢!"
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:"要吃西红柿的果实呀!"
1、这篇短文有( )话。
2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方?
(1)____________________
(2)___________________
(3)____________________
3、读了短文,我知道了:
(1)西红柿的( )好吃。
(2)萝卜的( )好吃。
(3)白菜的( )好吃。
我们要爱护大熊猫,保护大自然的生态平衡,为可爱的动物创造优美的生活环境。
1、按原文填空
大熊猫()我国的(),()我国稀有的()动物。
熊猫盼盼为世界带来了(),带来了()。
2、你了解大熊猫吗?请你选择正确答案,在括号里画"√"
⑴大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的()
⑵大熊猫爱抱着脑袋睡大觉()
⑶大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹笋()
⑷大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋()
⑸小时侯的大熊猫很活泼()
小学一年级语文阅读题8篇.doc