2017年广东高考一分一段:2017年广东高考政治一轮模拟试题及答案

副标题:2017年广东高考政治一轮模拟试题及答案

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1.2016年某企业用20台机器人代替20位工人作业,生产单位商品价值为5000元的产品,劳动生产率提高了50%,价值总量增加了7500万元。在其他条件不变的情况下,每台机器人生产该商品的年均产量及单位商品价值量分别是
A2250件 2500元B1500件 5000元C2250件 5000元D1500件 2500元
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2.交通分享是指以互联网平台为依托,整合社会闲置车辆、车内空间或驾驶技能等交通资源,通过大数据计算高效匹配出行供给与需求,实现分享出行能力的各种智慧出行方式的总和。目前主流交通分享平台接入平台汽车数量逾千万,占全国汽车总量6.5%以上,覆盖用户2.5亿,占全国人口18.3%,覆盖全国约60%的城市。交通分享能够
①改善出行供给,实现供求平衡 ②提升服务质量,降低出行风险
③优化资源配置,减少资源浪费 ④创新出行需求,形成新增长点
A①②B③④C②③D①④
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3.我国2016年3季度GDP(国内生产总值)初步核算主要结果如下:

以上数据表明我国
①需求结构进一步改善 ②经济运行保持稳定态势
③劳动力向第三产业转移 ④产业结构持续优化
A①③B②④C②③D①④
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4.2016年,G20杭州峰会向世界展示了中国的博大文化与发展成就,也向世界经济发展和全球治理贡献了中国智慧。
A20杭州峰会制定了《二十国集团全球贸易增长战略》和全球首个多边投资规则框架《二十国集团全球投资指导原则》,继续支持多边贸易和投资体制。这有利于
B提高我国经济发展对出口的依存度
C推动中国主导的开放包容的全球化进程
D构建开放型世界经济,增强全球经济的稳定性
E消除国际贸易和投资壁垒,提高全球资源配置效率
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5.在中国的倡议和推动下,G20杭州峰会不仅首次将发展问题摆到了全球宏观政策框架的突出位置,还进一步邀请多个发展中国家参与讨论,共同为联合国2030年可持续发展议程制定了具体的行动计划。中国的积极做法
①履行了联合国安理会常任理事国的职责 ②展示了发展中大国的责任与担当
③以维护发展中国家的发展权利为宗旨 ④以合作共享的理念引导全球经济治理
A①②B③④C①③D②④
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6.“垃圾处置很重要,但不能修在我家旁边”。“邻避效应”让部分垃圾焚烧发电项目陷入“一建就反对、一反对就叫停”的困境。这种处理方式不仅使当地经济投资受损,审批机构的公信力也受到影响。解决“邻避”问题,需要
①全面吸纳民意,提升政府的公信力 ②完善补偿机制,实现个体利益的化
③民众增强公共精神,理性维护自身利益 ④政府决策公开透明,引导公众有序参与
A①②B③④C②③D①④
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7
7.针对香港特别行政区立法会个别候任议员在宣誓时宣扬“*”主张及侮辱国家、民族引发的问题,十二届全国人大常委会第24次会议启动法律解释程序,对香港基本法第104条作出权威性解释,以澄清香港社会对基本法所规定的特别行政区法定公职人员宣誓效忠制度的模糊认识。近期,香港高院裁定两名议员宣誓无效并取消议员资格。这表明全国人大常委会
①行使决定权,严正捍卫国家主权
②行使国家立法权,维护宪法和基本法权威
③具体行使管理国家事务的权力,保障“一国两制”
④依法履行宪制责任,坚决反对和遏制“*”
A①③B②③C②④D①④
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8.以“讲好中国故事,唱响时代赞歌”为主题的《中国民歌大会》,以民族民间原生态歌曲为内容,通过准确的思想定位、精心的总体设计、丰富的艺术手段、精美的舞台呈现,唱响中华民族文化艺术的好声音。中国民歌是
①一种社会精神力量,为时代发展提供了精神动力和方向保证
②一种非物质文化遗产,对展现世界文化的多样性发挥着独特作用
③一种民族文化艺术形式,对提高个人文化修养起着不可替代作用
④中华文化宝库中的瑰宝,展现了中华民族的文化自觉和文化自信
A①②B②④C①③D③④
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9.习近平在哲学社会科学工作座谈会上强调,坚持和发展中国特色社会主义必须高度重视哲学社会科学。坚持以马克思主义为指导,是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志,必须旗帜鲜明加以坚持。从哲学上看,这是因为
①马克思主义哲学揭示了人类社会历史发展动因和规律
②马克思主义哲学哲学社会科学发展的根本推动力量
③马克思主义哲学可以科学预见和指明哲学社会科学的研究方向
④马克思主义哲学哲学社会科学研究提供科学的世界观和方法论
A①②B③④C①④D②③
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10.牛顿经典力学把运动归结为确定轨道的机械运动,但只能精确测量宏观物体的低速运动;爱因斯坦的相对论解决了高速运动的问题,这一领域的物体运动是确定、可观察、可预知的;而量子力学中一个粒子可以同时处于两个地方,甚至可以同时向两个不同的方向运动,量子测量的测不准原理让微观领域的粒子运动显得不确定、不可观察、不可预知。上述材料表明
①社会实践的不断发展决定了人类的认识无限发展
科学理论的发展导致人们对世界产生了不同的认识
③任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一
④客观事物的复杂多变决定了人们无法获得对事物的确定性认识
A①③B②④C①②D③④
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11
11.2016年10月,中央出台《关于完善农村土地所有权承包权经营权分置办法的意见》,农村的土地实行集体土地所有权、农户土地承包权和土地经营权,三权分置的改革,这是继家庭联产承包责任制后农村改革的又一重大制度创新。三权分置的改革
①作为实践基础上的制度创新是我国农村改革的先导,可保障我国农产品有效供给
②抓住“三农”发展主要矛盾以解决其它问题,开辟中国特色新型农业现代化新路径
③符合上层建筑适应经济基础状况的客观规律,就一定能促进现代农业生产力发展
④符合生产关系适应生产力发展的客观规律,展现了农村基本经营制度的持久活力
A①③B①④C②④D②③
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12
12.《关于新形势下党内政治生活的若干准则》指出,批评和自我批评是我们党强身治病、保持肌体健康的锐利武器,必须坚持实事求是,坚持“团结—批评—团结”,严肃认真提意见,满腔热情帮同志,决不能把自我批评变成自我表扬、把相互批评变成相互吹捧。开展批评和自我批评就是
①以辩证否定的态度对待自己,剖析自身 ②以辩证法的革命批判精神破除落后思想
③把听取批评意见作为自我发展的主要途径 ④把批评作为帮助同志发展的主要方法
A①②B①④C②③D③④
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简答题(综合题) 本大题共52分。简答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
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阅读材料,完成下列要求。
人才是经济社会发展的第一资源。人才发展体制机制改革是全面深化改革的重要组成部分,是党的建设制度改革的重要内容。
材料一 2016年3月,中共中央印发《关于深化人才发展体制机制改革的意见》。着眼于破除束缚人才发展的思想观念和体制机制障碍,解放和增强人才活力,形成具有国际竞争力的人才制度优势,聚天下英才而用之,明确提出了深化改革的指导思想、基本原则和主要目标,从管理体制、工作机制和组织领导等方面提出改革措施。
材料二 2016年10月,国务院印发《关于激发重点群体活力带动城乡居民增收的实施意见》提出技能人才激励计划:完善多劳多得、技高者多得的技能人才收入分配政策,引导加大人力资本投资,提高技能人才待遇水平和社会地位,大力弘扬新时期工匠精神,培养高水平大国工匠队伍,带动广大产业工人增技能、增本领、增收入;完善技术工人薪酬激励机制,加大对技能要素参与分配的激励力度,鼓励企业采取协议薪酬、持股分红等方式,试行年薪制和股权制、期权制,提高技能人才收入水平。
13.结合材料一,运用政治生活知识,说明中国共产党如何发挥自身政治优势“聚天下英才而用之”?(12分)
14.结合材料二,运用“收入与分配”知识,分析国务院推出技能人才激励计划的合理性。(14分)
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14
阅读材料,完成下列要求。
长征是中国共产党和红军谱写的壮丽史诗,是中华民族伟大复兴历史进程中的巍峨丰碑。长征是充满理想和献身精神、用意志和勇气谱写的人类史诗,是人类为追求真理和光明而不懈努力的伟大史诗。 长征这一人类历的伟大壮举,留给我们最可宝贵的精神财富,就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神。长征精神作为长征实践的文化精神创造物,迸发出激荡人心的强大力量,是具有历史穿透力、恒久感召力的不朽精神旗帜。80年来,从延安精神、西柏坡精神到红旗渠精神,再到“两弹一星”精神,在中华民族拼搏奋进的图谱中,始终不难寻到长征精神的痕迹。 历史是人民创造的,英雄的人民创造英雄的历史。习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上强调,弘扬伟大长征精神,必须把人民放在心中位置,坚持一切为了人民、一切依靠人民,为人民过上更加美好生活而矢志奋斗。
15.结合材料,运用“文化传承与创新”知识,说明我们应该如何用长征精神照耀新的长征路。(10分)
16.运用历史唯物主义知识,说明为什么必须“把人民放在心中位置”?(12分)
17.每一代人有每一代人的长征路,每一代人都要走好自己的长征路。请为高三学子走好自己的长征路设计一个班会主题,并列举一个文化或哲学依据。(4分)
14 第(1)小题正确答案及相关解析
正确答案

①传承长征精神,不忘初心,不畏艰难,坚定中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想,坚定不移走中国特色社会主义道路,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。(5分)②弘扬长征精神,并与时代精神相结合,立足于发展中国特色社会主义的伟大实践,不断推进理论和实践的创新,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而矢志奋斗。(5分)
解析

根据题意,可以从继承与发展的角度分析:传承长征精神,不忘初心,不畏艰难,坚定“四个自信”;从创新的角度:立足于发展中国特色社会主义的伟大实践,不断推进理论和实践的创新,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而矢志奋斗。
考查方向

民族精神
解题思路

此题考查民族精神的有关知识。该题属于措施类试题,主要考查学生分析和解决问题的能力。设问是结合材料,运用“文化传承与创新”知识,说明我们应该如何用长征精神照耀新的长征路。设问比较明确,可以从第二单元知识回答,即继承与发展和创新方面回答即可。
易错点

此题容易漏掉弘扬长征精神,并与时代精神相结合,这是本题的易错点。
14 第(2)小题正确答案及相关解析
正确答案

①人民群众是历史的创造者,群众观点和群众路线是我们党领导人民夺取革命胜利并成功建设中国特色社会主义的重要保证。(4分)②价值观具有导向作用,把人民放在心中位置,才能坚持一切为了人民、一切依靠人民、努力让人民过上更加美好的生活。(4分)③自觉站在最广大人民群众的立场上,维护人民的利益是我们自己的价值追求。(4分)
解析

该题设问是把人民放在心中位置,根据题意可以从人民群众的历史作用、价值观作用和价值判断与选择等方面回答即可
考查方向

人民群众历史作用、价值观和价值判断与选择
解题思路

此题考查人民群众历史作用、价值观和价值判断与选择的有关知识。该题属于原因类试题,主要考查学生分析和解决问题的能力。解答此题要抓住“人民”这个关键来实现突破。
易错点

此题容易漏掉价值观具有导向作用,把人民放在心中位置,才能坚持一切为了人民、一切依靠人民、努力让人民过上更加美好的生活,这是本题的易错点。
14 第(3)小题正确答案及相关解析
正确答案

主题:弘扬长征精神·坚定理想信念;依据:意识能动作用;文化影响人。
解析

班会主题要涉及长征精神对高手学子的影响,可以写弘扬长征精神·坚定理想信念,其哲学依据就是意识能动作用;其文化依据就是文化影响人。
考查方向

意识能动作用、文化影响人
解题思路

此题考查意识能动作用、文化影响人有关知识。该题属于探究式试题,主要考查学生分析和解决问题的能力。主要涉及长征精神对高三学子的影响,言之有理即可。
易错点

未写出长征精神对高三学子的影响,这是本题的易错点。

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