儿童英语经典教学教案

【#少儿英语# 导语】孩子想要提高自己的英语知识，最简单的方法就是练听力和口语，因为听力和英语口语是最基本的，而听力和口语提升最快的方法就是复读听写，听念复读就是说反复去听这些英语单词，听写就是听了英语单词和英语句型然后写下来，听念就是听了默默跟着念一遍，然后再越念越大声，越念越清晰，越念越快速。听写是精听，要听出每一句话的意思，观看英语影视剧不能只看剧情和中文字幕，应该好好研究英文，是全部都能不看中文字幕就理解。 下面是®文档大全网为您整理的《儿童英语经典教学教案》，仅供大家参考。

1.儿童英语经典教学教案

　　教学内容：英语

　　歌谣

　　带着cap小娃娃，鼻子nose不见了。

　　快来快来帮帮他，贴上nose好回家。

　　目标：1、学习单词nosecap并初步学习歌谣。

　　2、通过学习让幼儿感到学英语的乐趣，对英语产生浓厚兴趣。

　　准备：1、议长正方形的纸做帽子。

　　2、图画，画有两个可疑活动鼻子的娃娃。

　　3、一顶纸做的帽子，两张鼻子卡片有大小差别。

　　过程：

　　一、学习单词

　　1、出示正方形的纸

　　师：这是什么？（纸）我的本领可大了，我是一个魔术师。我可以把它变成别的东西，仔细看哦，看我把它变成什么？变变变……

　　2、教师制作帽子

　　师：变成了什么？帽子

　　帽子说：“我的名字叫cap，小朋友们一起来叫我的名字capcapcap

　　3、游戏

　　（1）出示帽子戴在小朋友的头上，戴着帽子的小朋友大声地念cap

　　（2）出示戴着cap的小娃娃，发现没有了nose

　　传nose卡片，大的卡片就大声的念，小的就小声的念

　　4、出示娃娃

　　老师：你看到了什么？

　　幼儿自由说，这个娃娃头上戴着cap。

　　小娃娃有个坏习惯，就是爱说谎，有一天他又说谎了，看发生了什么？

　　小娃娃：“呜呜……我该怎么办呢，鼻子nose不见了，回家妈妈就不认识我了。

　　快来快来帮帮它，转动你们的小脑袋，想出一个好办法。（幼儿自由讨论，引出贴上nose）

　　我们帮他贴上nose，告诉他贴上nose好回家。

　　娃娃：“我的nose回来了，我真开心，以后我再也不说谎了。

　　师：那我们小朋友要不要说谎呢？

　　5、复述刚才发生的事情

　　师：我把刚才发生的事编成了一首儿歌，就是我们今天要学习的

　　老师示范一次

　　幼儿跟读

　　6、小结

　　游戏贴鼻子

　　画两个没有鼻子的小娃娃，表情各不相同，请两个小朋友比比看，看谁最先把小娃娃的鼻子贴上。

2.儿童英语经典教学教案

　　１、通过各种游戏形式学习单词rectangle,triangle,square，体验英语活动的乐趣。

　　２、听懂句型：“Whatshapeisit?”

　　3、听力练习：“Drawatriangle…”

　　活动准备：正方形，长方形，三角形的彩纸。黑板（画有由三角形，正方形，长方形组成的房子，以及一些学过的小动物等），录音机，CD

　　活动过程：

　　一、Warming-up:

　　１、师幼问好

　　２、律动WalkingWalking.

　　二、Presentation

　　１、出示黑板，并提问：“What’sintheblackboard?”指导幼儿说出黑板上都有些什么。当幼儿说到house时，教师做神秘状，将房顶三角形取下来并教授单词rectangle,并做手势。（triangle,square的教授方式同rectangle）

　　２、GAME：Isay,Youdo.教师说单词，幼儿做手势。

　　３、3、用不同的声调和语调分别教读单词rectangle,triangle,square，注重幼儿发音。

　　４、GAME：What’smiing?

　　三、Coolidation

　　１、GAME:Walking,walking.当唱到Now,Let’sstop时教师发出指令touchsomethingtriangle幼儿在活动室内找到三角形的物体触摸…or教师出示形状并提问：“What’sshapeisit?”

　　２、发给幼儿白纸，教师发出指令：“Drawatriangle…”,幼儿听指令画出图形。

3.儿童英语经典教学教案

　　1.教幼儿能听懂并说出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名称(eye.Mouse.Mouth)

　　2.通过各种游戏活动，培养幼儿学习英语的兴趣。

　　3.通过各种游戏练习，使幼儿了解各器官的作用和功能。

　　活动准备

　　1.字卡：eye[ai]眼睛nose(nauz)鼻子mouth[mau]嘴巴

　　2.粘贴小红花若干

　　3.磁带

　　活动过程：

　　1.听录音，和老师一起做“五官操”，以及激发幼儿的学习热情，并让幼儿接触“eye,mose,mouth”的发音。

　　儿歌：

　　eye、eye、eye.眨呀眨

　　nose、nose、nose闻一闻

　　mouth、mouth、mouth波波波

　　ears、ears、ears听声音

　　2.学习单词：eye、mouse、mouth.

　　(师)：我们每个人都有一张“Face”，在我们的”face”上长有器官，谁能告诉我这些器官的名称，小朋友边说老师边在黑板上画五官，并用英语说:eyetwo

　　eyesnosemouth。最后添上头发，耳朵画成一个调度小男孩。幼儿练习“eyemousemouth”时按五官的上下顺序，同时注意幼儿发音是否规范。

　　3.游戏：

　　摸鼻眼（摸对者奖励小红花）

　　方法：

　　师：touchyoureyes,one、two、three，

　　幼：(手指眼睛)here、here、here，

　　师：touchyournose,one、two、three，

　　幼(手指鼻子)here、here、here，

　　师：touthyourmouth,one、two、three.

　　幼：（手指嘴边）here、here、here。

　　4.活动延伸：

　　方法：小朋友每三人一组，给缺少五官的脸谱添画eyenosemouth在添画时告诉大家你画的是什么。

　　5.结束：

　　和老师一起做“五官操”，然后逐步下课

4.儿童英语经典教学教案

　　活动要求：（1）复习猫，兔，狗，鸟的英语发音及动作名称

　　（2）学习太阳，雨的发音

　　（3）懂得RainGoAway的含义

　　（4）学唱歌曲

　　活动准备：四个小动物的图片，太阳、雨的图片

　　活动过程：

　　1）复习

　　出示背景为草地的图片引出四个小动物，让幼儿依次与它们打招呼。以复习catbunnydogbirdwalkskiprunfly的发音

　　2）引导幼儿观察太阳图片，和雨的图片引导幼儿学习太阳和雨的发音

　　3）引出歌曲内容

　　”小朋友，你们看下雨了，小动物要离开了，你们听我给你们唱一首歌

　　（教师范唱，幼儿学唱）

　　４）结束部分

　　做游戏DoAsITellYou

　　即教师念小动物的名称幼儿做它们的动作

5.儿童英语经典教学教案

　　活动准备:图片--鸭,鸡,鱼,狮子,等等

　　活动过程:

　　一、开始部分

　　1.greeting:Goodmorning/Goodafternoon

　　2.律动:showyourfinger,followme----handsup,handsdown,handsleft,hands

　　right,handsback

　　3.Lets'scount:onetoten

　　二、活动开始

　　1.出示图片:鸭,鸡,狮子等以前学过内容,提问what'sthis瘵未学过的car的图片夹在其中,幼儿不会的时候适时的读出单词car

　　2.请幼儿上来玩游戏,教师念单词,幼儿瘵对应的图片拿下来给老师。老师将图片送给幼儿。

　　3.问幼儿你有什么呀,whatdoyouhave.幼儿用汉语说时,教师用英语说Ihave.....反复几次。

　　4.情境表演:给幼儿带上小动物的头饰,拿着图片.一问一答.whatdoyouhave.Ihave......

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