幼儿园中班语言类教案范文,幼儿园中班语言教案范文:小熊本杰明

副标题:幼儿园中班语言教案范文:小熊本杰明

时间:2023-10-18 13:44:01 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。

活动目标:
  1、观察理解小熊本杰明被气球带上天,最终安全回到自己家的有趣情节,感受关爱他人的快乐。
  2、能对故事中情节的空白点展开想象,并用语言或肢体语言的方式大胆表现出来。
  活动准备:多媒体课件PPT、背景音乐
  活动过程:
  一.认识小熊本杰明
  1、今天是小熊本杰明的什么日子?图片上你是怎么发现的?
  2、除了蛋糕过生日还应该准备一些什么东西呢?你有什么好主意(幼儿想办法)
  二.看看讲讲
  播放PPT第二幅——第三幅
  1、为准备生日宴会,小熊本杰明还做了哪些事?(幼儿泛讲)
  2、过生日为什么要买气球呢?
  师:小熊本杰明在小猫那买了一大束气球高兴地准备回家了,可是路上却发生了一件不可思议的事情……
  播放PPT
  1)发生什么事了?
  2)小熊本杰明怎么会飞到天上去的?
  3)小熊本杰明怎么样了?他为什么很害怕呢?
  4)这可怎么办你有什么办法帮助小熊本杰明吗?
  过渡:小熊本杰明会不会有危险呢?后来又会发生什么事呢,我们一起去看看。
  三.阅读体验
  1、小熊本杰明遇到了谁?
  2、小熊本杰明为什么要送给月亮姐姐气球?
  3、本杰明会对月亮姐姐说什么?(师幼表演)
  师:当把一只气球送给月亮姐姐时,小熊的身体在空中稍微降落了一点点。
  4、小熊本杰明看到两颗小星星在干什么?
  5、小熊本杰明会怎么做呢?(幼儿表演)
  6、看到白云狗,小熊本杰明又会怎么做?(幼儿表演)
  过渡:就这样,小熊本杰明把自己的气球一个又一个地送给其它朋友,不仅让其它朋友获得了快乐,自己也获得了朋友的帮助,最终安全地回到了地面上。
  四.情境迁移
  教师讲述故事后半部发的情节
  1、小熊为什么说把气球送给别人时自己也快乐了呢?
  2、生活中你有没有发生过这样的事情,把自己的东西送给别人了,自己也会变得快乐起来?

幼儿园中班语言教案范文:小熊本杰明.doc

本文来源:https://www.wddqw.com/OZ3O.html