二年级小学生语文课后习题

【#二年级# 导语】语文是工具学科，是我们学好各门功课的基础。学好语文有利于提高我们逻辑思维，有利于提高我们的写作能力和语言表达能力，有利于提高我们分析问题和解决问题的能力，若是语文你都不行，别的是学不通的。以下是©文档大全网整理的《二年级小学生语文课后习题》相关资料，希望帮助到您。

1.二年级小学生语文课后习题

　　《歌声》
　　一、看拼音写词语。
　　zēng tiān（）
　　lǒng zhào（）
　　jù lǒng（）
　　二、把下列汉字的音节补充完整。
　　j__　　x__　　c__　　z__　　t__
　　筋　　幸　　　脆　　增　　添
　　三、比一比，组词。
　　增（）掉（）稳（）舔（）混（）段（）
　　曾（）罩（）隐（）填（）浑（）断（）
　　四、填一填。
　　（）的歌声　　（）的海面
　　五、找朋友，连线。
　　隐隐约约　　毫无希望。
　　筋疲力尽　　追踪寻找。
　　绝望　　看或听起来不很清楚，感觉不很明显。
　　追寻　　形容非常疲劳，一点力气也没有了。
　　六、把下列词语补充完整。
　　断断（）　　隐隐（）　　欢欢（）　　明明（）
　　五、选词填空。
　　继续、陆续、断断、续续
　　1、听到小姑娘激昂的歌声，远处的人们（）聚拢过来了。
　　2、马金纳绝望了，他再也没有力气（）游了。
　　3、远处海面上隐隐约约传来（）的歌声。 　

2.二年级小学生语文课后习题

　　《日月潭》

　　一、读拼音，写词语。

　　qīngshā　　huánrào　　yǐnyuē　　jiànlì　　xiǎodǎo

　　zhǎnxiàn　　màoshènɡ　　táiwān　　shěnɡ

　　二、比一比，组词语。

　　纱（）绕（）环（）稳（）

　　沙（）烧（）坏（）隐（）

　　三、把能搭配的词语用直线连起来。

　　太阳　　碧绿　　春雨　　蒙蒙

　　树木　　秀丽　　雾气　　沙沙

　　湖水　　高照　　灯光　　朦胧

　　风光　　茂盛　　景物　　点点

3.二年级小学生语文课后习题

　　《朱德的扁担》

　　一、看拼音写词语。

　　shēnɡchǎn　　tónɡzhì　　huìshī　　quànshuō　　zhūhónɡ

　　hónɡjūn　　ɡōnɡjī　　bìdìnɡ　　shǒuhòu　　rìjì

　　二、填上合适的词。

　　一（）扁担　　一（）队伍　　（）的斗笠

　　一（）粮食　　一（）草鞋　　（）的工作

　　（）的扁担　　（）的朱德　　（）的花朵

　　三、连线。

　　穿　　粮食　　监守　　敌人

　　戴　　山路　　粉碎　　部队

　　挑　　草鞋　　储备　　根据地

　　走　　斗笠　　带领　　粮食

　　四、照样子写句子。

　　例：天上飘着白云。（蓝蓝的）天上飘着（几朵）白云。

　　1、黄叶落下来。（）的黄叶（）落下来。

　　2、小鱼游着。（）的小鱼（）游着。

4.二年级小学生语文课后习题

　　《太空生活趣事多》

　　一、根据课文组词

　　杯（）件（）住（）须（）

　　能（）飘（）必（）事（）

　　二、填填记记

　　1、在宇宙飞船里，______睡觉和______睡觉一样舒服。不过，要想睡上一个安稳觉，宇航员必须把自己绑在______里。不然，翻一个身，就会______别处去了。

　　2、喝水的时候，即使把杯子倒过来，水也不会________。因为在宇宙飞船里，水____了重量。宇航员要想喝到水，得用一种________的杯子。

　　3、在宇宙飞船里走路，稍一使劲就会____________，咳嗽一声就会____________。为了能______地走路，宇航员都穿__________的鞋子，好牢牢地钩住________的地板。

　　4、在宇宙飞船里洗澡，从喷头喷出的水总是在______空中。为了能洗好澡，科学家设计了一个能把喷出来的水朝一个方向____的沐浴器。

　　三、品味探究

　　1、太空生活有哪些趣事呢？________________________________________________

　　2、造成太空生活如此有趣的原因是什么？____________________________________

5.二年级小学生语文课后习题

　　《江雪》

　　一、读一读，用“——”划去不正确的音节。

　　路径（jìng jìn）　　绝情（jué juè）

　　寒冷（háng hán）　　渔翁（wōng wēng）

　　二、我能按下列要求填空

　　1、“孤”的音节是（），用部首查字法查（）部，第七画（），笔顺是（）。

　　2、“径”的音节是（），用部首查字法查（），第四画是（），笔顺是（）。

　　三、我会背，我会填。

　　江雪

　　千山（）（）（），万径（）（）（）。

　　（）（）蓑笠翁，（）钓（）（）（）。

　　1、把古诗补充完整。

　　2、这首诗的作者是____代的诗人____。

　　3、解释词语。

　　径：________。舟：_________。

　　四、我会填词语。

　　（）的老翁　　（）的小船

　　（）的雪花　　（）的小鸟

6.二年级小学生语文课后习题

　　《大象的耳朵》

　　一、照样子，在括号里填上合适的词语。

　　例：（安心）地睡觉　　（）地散步　　（）地说

　　例：又（紧张）又（害怕）　　又（）又（）

　　二、照样子，写句子。

　　例：大象有一对大耳朵，像扇子似的。

　　大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。

　　（1）弯弯的月亮，像一条小船。

　　____________________________________________

　　（2）天上的朵朵白云像羊群似的。

　　____________________________________________

　　三、给下列句子选择合适的朗读语气。

　　A、奇怪　　B、疑问　　C、怀疑

　　1、怎么才能让耳朵竖起来呢？（）

　　2、大象啊，你的耳朵怎么拉下来了？（）

　　3、他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？（）

　　四、课内阅读。

　　大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”

　　怎么才能让耳朵竖起来呢？

　　每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。

　　可是，大象的耳朵眼里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。

　　最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。

　　1、“扇”是一个多音字，在文中读（），它还有一个读音是（）组词（）。

　　2、大象自言自语说明（）（多选）

　　A、大象心里犯嘀咕。

　　B、大象也怀疑自己的耳朵有问题了。

　　C、大象没有朋友，自己和自己说话。

　　3、大象是怎样让耳朵竖起来的？耳朵竖起来后给他带来了哪些烦恼？

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