小学二年级语文课后延时服务计划_小学二年级语文《课后练习》五篇
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【#二年级# 导语】语文是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。以下是®文档大全网整理的小学二年级语文《课后练习》五篇相关资料，希望帮助到您。
一、看拼音，写词语。
báirì huánɡhé ɡāoshān dàhǎi
qiónɡrén máquè lóufánɡ yùyào
二、比一比，再组词。
人（）尽（）衣（）欢（）
入（）近（）依（）欲（）
三、在括号里填上合适的词。
一（）楼 一（）河 一（）红日 一（）绿叶
一（）山 一（）人 一（）诗人 一（）老虎
四、仔细数一数，再按要求填空。
1、“雀”共___笔，第九笔是____，部首是____。
2、“楼”共___笔，第十一笔是____，部首是____。
3、“穷”共___笔，第六笔是____，部首是____。
五、选择（）中字的正确解释。
1、白日（依）山尽
①依靠②同意③按照（）
2、黄河（入）海流
①参加到某种组织中②进来或出去③收入（）
3、（欲）穷千里目
①需要②将要③想要（）
一、根据拼音写词语
yóu qí fēng jǐnɡ qū jù dà zhù mínɡ
tā men shí kuài zhàn lì hǎo xiànɡ
二、比一比，组词语
尤（ ） 区（ ） 决（ ） 古（ ）
龙（ ） 巨（ ） 块（ ） 舌（ ）
三、填上合适的量词
一（ ）山峰 一（ ）石头
一（ ）猴子 一（ ）树叶
一（ ）雄鸡 一（ ）秋风
四、根据课文内容填空
1、闻名中外的黄山风景区，在我国安徽（）的南部。那里景色秀丽神奇，（）是那些怪石，（）极了。
2、“仙人指路”就更（ ）了！远远（ ），那（ ）真像一位仙人（ ）高高的（ ）上，伸着手臂指向（ ）。
3、每当太阳（），有座山峰上的几块巨石，就（）了一只金光闪闪的雄鸡。
4、不用说，这就是（）的“金鸡叫天都”了。
五、排列下列句子的顺序，并在括号里填上正确的序号。
1、A、在我国安徽省的南部。
B、有趣极了。
C、闻名中外的黄山风景区
D、尤其是那些怪石。
E、那里景色秀丽神奇。
（）
2、A、远远望去。
B、“仙人指路”就更有趣了！
C、那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上
D、伸着手臂指向前方。
（）
3、A、正等着你去给他们起名字呢！
B、像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……
C、那些叫不出名字的奇形怪状的岩石。
D、黄山的奇石还有很多。
（）
一、看拼音写词语
xiāndān wūyún yìshù mínɡxiǎn hūrán yǔsī
qíɡān zhǎyǎn bōtāo chénjiù zhuàndòn ɡxiépō
二、连线
赵小艺 弯弯的小树
宋涛 飘扬的红旗、呼呼转动的风车
陈丹 斜斜的雨丝
三、按课文内容填空
1、大家都在画风。宋涛画了_________________。赵小艺画了_______________________。陈丹画了_________________。我也画风，我要画__________________________。
四、实践题
1、如果让你来画声音或气味，你会怎样来画？
1、我会拼，我会写。
wèi lái zhuī gǎn kū mù shāo diào
________ ________ ________ ________
guāng róng cài huā zhù sù xú xú
________ ________ ________ ________
2、比一比，再组词。
未( ) 烧( ) 枯( ) 除( )
末( ) 浇( ) 故( ) 徐( )
3、默写古诗。
草 宿新市徐公店
离_________________， 篱 落 疏 疏 一 径 深 ，
___________________。 ___________________。
___________________， ___________________蝶，
___________________。 ___________________。
4、 按要求分类。
( 未 追 店 枯 徐 烧 荣 菜 宿 )
独体字：________ 左右结构：________ 上下结构：________
上中下结构：________ 半包围结构 ：________
5、阅读拓展：
小池 江雪
泉眼无声惜细流， 千山鸟飞绝，
树阴照水爱晴柔。 万径人踪灭。
小荷才露尖尖角， 孤舟蓑笠翁，
早有蜻蜓立上头。 独钓寒江雪。
(1)上面两首诗分别描写了什么季节? ( )季 ( )季
(2)你从哪里看出来的?请用“________ ”画出来。
《笋芽儿》：
一、看拼音写词。
dàhǎn dàjiào hūpénɡ huànyǒu
________ ________ ________ ________
shānɡānɡ hōnɡdònɡ shìjiè sǔnyá
________ ________ ________ ________
二、填上合适的词。
（）的笋芽儿 （）的世界 （）的竹子 （）地说
一（）衣服 一（）竹子 一（）鲜花 一（）孩子
一（）小溪 一（）铅笔 一（）小鸡 一（）大山
三、连一连。
揉 懒腰 钻出 辫子
扭 眼睛 脱下 地面
伸 身子 摇着 衣服
四、课内阅读。
笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”
1、从文中圈出描写颜色的词语。
2、找出描写美好春光的句子写下来。
_________________________________________
3、“桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……”运用了________的修辞方法。
A、夸张 B、拟人 C、比喻 D、排比 小学二年级语文《课后练习》五篇.doc
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