北师大版小学五年级下册数学教案|北师大版小学五年级下册第三单元阅读练习题

谁的眼睛

　　★①说到眼睛的xī lì,人们总想到雄鹰；谈及目光的短浅，也总忘不了老鼠。其实，这只是人类的片面看法。如果真的能够让动物们对“谁的眼睛”发表意见的话，我们就会听到一个异口同声的回答：“自己的眼睛才！”

　　②鹰眼视野宽阔，视力敏锐，áo xiáng于两三千米高空也能发现地面上的小动物。人要是处于那样的高度，能看到的范围就要窄得多，但人生活在陆地上，并不需要老鹰那样的眼睛。

　　③ 虎、豹等食肉动物的眼睛长在头部前侧，两眼的视野部分重叠，具有较好的立体视觉，不仅能看清楚物体，还能很好地分辨周围物体的前后位置和距离，这样的眼睛利于追捕猎物。牛、羊等食草动物的眼睛长在头部两侧，两眼的视野互不搭边，总的视野比较宽阔，加之对动的东西特别敏感，这样的眼睛利于及时发现前来偷袭的天敌。例如，野兔的眼睛就能同时看到前后左右的东西，在向前

　　逃跑时，也能监视背后的追敌。

　　④水生动物的眼睛只适于在水里看东西；生活在空中和陆地上的动物；眼睛在水中是不好用的。青蛙、海龟、海豹等水陆两栖的动物，眼睛则能水陆两用。

　　⑤白天活动的昼行动物的眼睛，适于白天看东西；值夜班的猫头鹰却有一双极好的夜视眼。像猫那样白天和黑夜都活跃的动物，瞳孔的大小调节自如，眼睛昼夜都好用。

　　⑥ 长颈鹿的眼睛适于从高处看东西，老鼠的眼睛适于在黑暗中贴近地面看东西。变色龙的两只眼睛可以相互独立地向任意方向转动，这是适应一只眼睛盯着前方的猎物，另一只眼睛防备“黄雀在后”的需要。空中善飞的小昆虫视野需要特别宽阔，它们的眼睛是半球形的复眼。复眼中成千上万只“小眼”的视野 xiāng qiàn排列，就构成了宽阔的总视野，前后、左右、上下都能看得见。

　　⑦小动物眼睛的尺寸相对于身体来说特别大，大动物的眼睛相对就很小。海豚、蝙蝠蒙上眼睛依靠听觉也能“看”得见周围的一切，蚯蚓没有眼睛只靠感光细胞照样生生不息。每种动物的眼睛对于它本身都是的，都能很好地适应生存，这难道不是自然界生命现象的ào mì之处吗！

　　1、根据拼音写汉字。

　　xī lì

　　áo xiáng

　　xiāng qiàn

　　ào mì

　　2、写出下列词语的反义词。

　　目光短浅（）

　　异口同声（）

　　3、第④、⑤自然段，作者是把动物分为三类说明的。第④自然段，按动物活动的（），分为（），（），（），第⑤自然段，按动物活动的（），分为（），（），（），（）

　　4、作者是从什么角度来说明“谁的眼睛”的 这个问题的答案是什么？

　　5、为什么说“每种动物的眼睛对于它本身都是的”？

　　麻雀的心

　　★有一天，黄昏时从相思林散步回来，我坐在窗前喝咖啡，突然看见六只麻雀飞来了。

　　我知道那是一只母麻雀带着五只小麻雀。我看见母麻雀一跃而起，向不远的开满管芒花的芒草地飞去，非常准确地停在一株芒草上。黄昏的秋风很强猛，芒草摇来摇去，加上母麻雀的体重，晃得更厉害了。母麻雀啁啁地叫，小麻雀则吱吱喳喳笑成一团，显然是为母亲欢呼，只差没有鼓掌，有两只跳得快翻筋斗了。接着五只小麻雀一拥而上，各自跳到不同的芒草上。一时之间，芒草东倒西歪，小麻雀们没站好，都落到地上。母亲急切地叫了一阵，显然是给它们加油打气。小麻雀蹦蹦跳跳地回到原先的草地上，哗然而起，再飞进芒草堆里，站在被秋风猛烈摇摆的芒草叶尖上。这样经过了好几次，五只小麻雀总算学会了站在随风摇动的芒草叶尖上的本事。母麻雀宽慰地说了几句，带大家飞回草地，再嘻嘻哈哈唱跳一阵，突然欢呼一声，往相思林的方向飞去。

　　看麻雀飞远，我才发现端在手中的咖啡早已凉了。在刚刚那令人惊异的一幕里，我似乎听懂了麻雀的语言——不，或者不是语言，应该说我听懂了麻雀的心。

　　1、文中画线句子用的修辞手法是（）。联系上下文猜一猜，母麻雀可能会“说”：“（！）”

　　2、文中的六只麻雀在干什么？

　　3、这篇文章告诉我们：

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