新概念英语第二册lesson56-新概念英语第2册Lesson56~58语法知识点

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新概念英语第2册Lesson56语法知识点

　　1.使用the same as和different from的比较结构

　　在第32课的语法中，我们学习了用as... as和not so/as...as表示比较;在第8课的语法中，我们学习了形容词和副词的比较级和级的构成及用法:

　　Are you as strong as John.

　　你和约翰一样强壮吗?

　　I don't think so.I think John's a little stonger than me.

　　我想不一样。我认为约翰比我要稍微更强壮些。(注意比较级前可加much,far,a lot,alittle等修饰语)

　　表示比较的另外两种方法是用短语the same(...)as 和different from.the same(...)as 表示“与...相同/同样”：

　　Our TV is the same as yours.

　　我们的电视和你们的一样。

　　You've made the same mistake as Tom.

　　你和汤姆犯了同样的错误。

　　有时the same可以单独使用，不带as:

　　Those two dresses are the same.

　　那两件衣服一样。

　　different from 表示“与...不同”，different前面可加very,much,a little等修饰语:

　　We're planning something different this year from waht we did last year.

　　我们今年计划做些与去年不同的事。

　　German cars are quite different from Japanese cars.

　　德国(造的)汽车与日本(造)的很不一样。

　　2. much与many的其他表达方式

　　在第32课的语法中，我们学习了little和few的用法，知道在口语中多用not much , not many代替;

　　There isn't much sugar/aren't many sweets,but you can have a little/few.

　　糖/糖果不多了，不过你可以来一点/吃几块。

　　(1)much和many通常用于否定句和疑问句(正式文体除外)。在日常谈话中，我们通常避免在肯定句中使用much和many，而用别的数量词。口语中用得最多的表示“许多”的数量词是a lot of(常被认为不宜用在正式的场合)，它既可以与复数可数名词连用也可以与不可数名词连用，后而的动词用单数还是复数取决于名词:

　　A lot of time is needed to do this work.

　　做这项工作需要很多时间。

　　A lot of books have been stolen.

　　许多书被盗了。

　　比a lot of正式一些的表达方式有:a great/good deal of+不可数名词，a great/good/large number of+复数名词，a great/good many of+复数名词。

　　A great/good deal of money is spent on food.

　　在食物上花了很多钱。

　　A great/good number of our students are Americans.

　　我们的学生中有许多是美国人。

　　Tom doesn't read much,but Ian reads a great deal/a lot.

　　汤姆读书不多，但伊恩读得很多。

　　(2)在waht引导的感叹句中不用much/many:

　　What a lot of sweets Tom's bought!

　　汤姆买了这么多糖果!

　　Yes, he's bought many more than he did yesterday.

　　是的，他比昨天买得多得多。

新概念英语第2册Lesson57语法知识点

　　用于表示地点和位置的介词和副词in, at和off;用于描写人的介词in和with

　　在第9课的语法中，我们学习了引导时间状语的介词in, on, at, during, till和until;在第33课的语法中，我们学习了表示方向和目的地的介词和副词，如on, off, from, to, towards, in, into, out of, at, under, over等。

　　(1)在表示地点和位置时，说话人的个人角度会影响对介词的选择。at通常用于表示居住地点和某个停留地点、工作地点等，而in则表示里面或包围的含义：

　　I stopped at London on the way to New York.

　　去纽约的途中我曾在伦敦停留。(伦敦是途中的一个点)

　　I live in London.

　　我住在伦敦。(伦敦“包围着”他)

　　We met at the cinema this afternoon. He waited for me near the ticket office.

　　我们今天下午在电*见了面。他在售票处附近等我。

　　We swam in the river while Jane sat in the car.

　　我们在河里游泳时简坐在汽车里。

　　(2)off常与动词连用，表示位置的变化，即“与……分离”，可译为“脱掉”、“脱落”等，其反义词为on:

　　The handle of my suitcase has come off.

　　我手提箱的提手掉下来了。

　　He took the cup off the shelf.

　　他把杯子从架上拿了下来。

　　(3)描写人时，in通常用于表示穿着，with则表示身上的某个具体特征或随身带着什么：

　　Yesterday she was (dressed) in jeans. Today she is (dressed) in a fur coat.

　　昨天她穿着牛仔裤。今天她穿了一件裘皮大衣。

　　John looks very handsome in that uniform, doesn't he?

　　约翰穿那套制服时看上去非常英俊，是不是?

　　He looks handsome in anything!

　　他穿任何衣服看上去都很英俊!

　　The man with a beard over there is Sam.

　　那边那个留着胡子的人是萨姆。

　　The police say the woman they're looking for has a red handbag/red hair.

　　警方说他们正在寻找的那位妇女有一个红色的手提包/一头红发。

　　There's a woman with a red handbag/red hair over there!

　　那边就有一位带着红色手提包/长着一头红发的妇女!

　　A child came along with a brown dog.

　　一位带着一条棕色的狗的小孩走了过来。

新概念英语第2册Lesson58语法知识点

　　被动语态

　　(1)在第34课的语法中，我们讲过如果说话人想避免用不明确的词(如someone, a person等)作主语，就常常使用被动语态：

　　Mary was told to meet us.

　　玛丽被告知来接我们。

　　The window has been mended.

　　窗子已被修好。

　　(2)如果我们需要把话说得谨慎些或“保险”些，也可以用被动语态。主动语态往往表示对事实确有把握：

　　Debbie Hart swam across the English Channel when she was a girl.

　　黛比·哈特还是个姑娘时曾经横渡过英吉利海峡。

　　如果这句话用 It is said that…结构表达，则说话者的把握就小了一些。用于这种被动语态的动词除了say之外，还有believe, know, find, fear, think等：

　　It is feared that many lives have been lost in the train crash.

　　在这次列车事故中，恐怕有不少人丧生。

　　It is said that there is a great deal of oil in Africa.

　　据说非洲有大量的石油。

　　It is said that Dan is the most intelligent student in his class.

　　据说丹是他们班上最聪明的学生。

　　除It is said that…这种结构外，上面的句子还可以变成另一种形式的被动句，其意义不变。它的结构为There/名词主语/代词主语+被动语态+带to的不定式：

　　There is said to be a great deal of oil in Africa.

　　据说非洲有大量石油。

　　Debbie Hart is said to have swum across the English Channel when she was a girl.

　　据说黛比·哈特还是个姑娘时曾经横渡过英吉利海峡。

　　Dan is said to be the most intelligent student in his class.

　　据说丹是他们班上最聪明的学生。

　　后一种结构在口语中更常用，因为它更简洁：

　　They say that church's old.

　　人们说那座教堂年岁久远。

　　It's not as old as it's said to be.

　　它并不像人们所说约那么古老。

　　(3)在第34课的语法中我们讲过，动词+宾语+不定式结构中既可以动词用被动语态，也可以在不定式中用被动语态：

　　They told Mary meet us.

　　他们让玛丽接我们。(主语不明确)

　　Mary was told to meet us.

　　玛丽被告知去接我们。

　　(4)在另一种句型即“动词+间接宾语+直接宾语”中，这两个宾语都可以成为被动句的主语。不过，由于间接宾语通常是人，所以间接宾语成为被动句主语的时候要多些：

　　The film gave Sam a gold watch.

　　那家公司赠给萨姆一块金表。

　　San was given a gold watch.

　　萨姆被赠给一块金表。(间接宾语为主语)

　　A gold watch was given to Sam.

　　一块金表被赠给萨姆。(直接宾语为主语)

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