【#英语口语# 导语】其实托福口语想要拿到高分,也并非难事,只要大家在平时的复习中,掌握正确的方法,确定好备考的方向。以下是®文档大全网整理的托福口语的三大评分标准,欢迎阅读!
1.托福口语的三大评分标准
语言表达包括了“语音清楚度”和“速度节奏”,而中国考生一般做得比较薄弱的就是语音语调和自然表达。中国学生由于长时间受汉字字正腔圆的影响,所以在英文表达时,容易听上去十分生硬,还会出现大量的停顿和磕绊,所以会影响到最终的分数。
2.话题拓展
这个评分标准是考察考生回答的具体内容和组织结构。很多考生或者培训机构为了培养这个方面,每天都会练习话题的阐述。最常见的现象是考生会由于紧张而头脑空白,陷入无话可说的尴尬局面。
3.遣词造句
考察用词准确度和语法的使用,托福口语的第一要求就是准确,中国考生往往容易犯一些语法上的低级错误,考官听起来会很“刺耳”,势必会影响得分。
2.托福口语练习方法
1.牢记托福口语评分标准
评分标准、机经等都是非常宝贵的资料,牢记这些标准有利于建立起口语规范,明确自己口语要达到的水平,也更能发现自己的错误。
2.跟读托福听力资料
跟读可以使自己的英语表达变得更流利,同时还能练习发音。跟读的时候同样要注意模仿规范的语音、语调、重音和节奏等。反复跟读还有助于培养语感,积累好词好句。建议大家优先跟读partB对话和partC段子,有时间的话再跟读partA短对话部分。
3.狠抓英语基础
从托福口语评分标准来看,考察的很多都和基础有关,英语有五种基本语调:升调(↗)、降调(↘)、升降调(∧)、降升调(∨)以及平调(→),同样的句子,语调不同,意思就会不同,有时甚至会相差千里。所以要多做语音练习,并且还要懂得简单句和复杂句的使用,固定搭配、地道的俚语、常用英语口语等等。都要融汇贯通。
4.学习西方人的思维方式
考托福不仅仅是为了通过考试,也是为了以后出国做准备。想要真正融入到国外生活,就要入乡随俗。西方人说话比较随性,崇尚自由,所以交流中只是简单地将自己想表达的内容说出来,而中国人说话都比较注意礼仪,所以容易小心翼翼,并且表达会很生硬。这样在国外会显得很奇怪,所以平时要多看英美剧、电影、名著等学习西方的说话方式,打破中式思维。
3.托福口语task部分准备时间
每个Task都分为准备部分和答题部分两部分。
Task1(1-2题):准备时间15秒,答题时间45秒
Task2(3-4题):准备时间30秒,答题60秒
Task3(5-6题):准备时间30秒,答题60秒
新托福口语考试具有一定的难度。比如,前两道独立口语任务是以一问一答的形式展开,考生在了解问题后只有十五秒的准备时间,然后用四十五秒钟将回答通过麦克风录入电脑头脑中。如果对考试内容很陌生,考生一定会很乱,不知道该从何说起,可能会东一句,西一句的,毫无条理性。建议考生把自己的思路、想法落实到书面上,用笔记来帮助整理你的思路。平时练习的时候也可以将自己的回答像写作文一样,一字一句的写下来修改语病。然后大声读熟,再重新回答问题。这样把一套题目练熟之后,再进行下一套题目的练习。另外,独立口语任务也可以拿作文题目当口语练。
综合口语任务的难点在于理解、记录听力内容,并用自己的话做口语复述。可以先锻炼自己听抄、听记的能力。然后练习将记录的信息用口语自然的表述。每道题按此方法反复练习几遍,必会提高听力和口语表达能力。平时练习时要注重日常、校园生活场景以及学术场景。考生可以就现有的托福口语教材为依据,直接对口语题目中的文稿做出总结归纳、口语复述。
4.托福口语的词汇
1.词汇包装,保证精彩和详细
如果背单词的目的不仅仅是识别阅读,听力中的要点,
还包括口语,作文中有效表达的话. 那么我们要明白句子中主要有三种词汇。
1)实词:名词 动词 数字 形容词 副词
其中名词,动词和数字使答题内容具体细化;
形容词和副词的包装作用可以是答题变得更加华丽。
2)虚词:助词 感叹词
助动词: 完成句型的时态,语态,语气。
平时要注意语法曲折变位的能力
感叹词:使答题充满人性,不沉闷,很动态,帮助你展现感性的成分。
3)连词:
答题的理性的成分,制造内容的起承转合,展现口才的逻辑质量。
有目的的积累,善用各种词性的好词,可以对口语表达进行精彩的包装。
2.亮点论据,升级内容的技术含量。
不管考试时间如何要求答题长度,考生需要意识到,我们不仅要完成填充题目要求时间,
还要保证填充信息的技术含量和精彩程度。
5.托福口语话题常用词
1)fact
摆事实
2)statistics
列数字
3)witness/testimony 亲身经验/别人经验
4)comparison/analogy比较/类比
5)example
贴切的例子
6)anecdote黑色幽默的奇闻趣事
7)quotation名人名言引用
在这样的选词和造句的原则下,我们面对一个话题,要考虑能说出来的信息总量有多少,之后把这些信息都写出来,反复朗读,并使用我给的录音软件来录音,帮助自己不见得要背诵,但是至少要非常熟悉。
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