1、学生上课思想开小差、心不在焉,教师突然加重语气是为引起学生的( )。
A.知觉
B.想象
C.无意注意
D.有意注意
参考答案:C
参考解析:无意注意也称不随意注意,是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。教师通过突然加重语气来引起学生的无意注意。
2、某小学开展全校性“热爱家乡”为主题的课外活动,此活动属于( )。
A.个人活动
B.小组活动
C.群众性活动
D.班级活动
参考答案:C
参考解析:群众性课外活动是组织多数或全体学生参加的一种带有普及性质的活动。这种活动有全校性的或校际性的.有全班性的或班际性的。
3、小张时常能够提出一些与众不同的观点,做新颖且有价值的事。他所表现的能力是( )。
A.操作能力
B.一般能力
C.创造能力
D.社交能力
参考答案:C
参考解析:创造能力指按照预先设定的目标,利用一切已有的信息,创造出新颖、独特、具有个人或社会价值的产品的能力。
4、当今教育改革的核心是( )。
A.教育方法的改革
B.课程改革
C.教育评价制度改革
D.教育结构改革
参考答案:B
参考解析:当代教育改革的核心是课程改革。课程改革核心目标即课程功能的转变。改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。
5、下列各项活动中,属于“问题解决”的是( )。
A.回忆朋友的名字
B.完成口头作文
C.穿衣服
D.浮现童年的生活情境
参考答案:B
6、教育实验中无关变量很多,要对其进行有效的控制,实验者必须有针对性地选择合理的办法,教育实验中控制无关变量的主要方法不包括( )。
A.设置控制组
B.使无关变量保持变化
C.控制资料统计过程
D.提高实验设计的科学性
参考答案:B
7、有意义学习的特征不包括( )。
A.参与性
B.自发性
C.渗透性
D.排他性
参考答案:D
参考解析:有意义学习具有四个特征:学习具有个人参与的性质;学习是自我发起的;学习具有渗透性;学习是由学生自我评价的。
8、费登伯格认为,职业倦怠是“过分努力去达到一些个人或社会的不切实际的期望”的结果,这是一种( )。
A.临床心理学的观点
B.社会心理学的观点
C.工作环境的观点
D.社会历史学的观点
参考答案:A
参考解析:美国基础临床心理学家代表人物费登伯格认为,职业倦怠是工作强度过高并且无视自己的个人需要所引起的疲惫不堪的状态.是“过分努力去达到一些个人或社会的不切实际的期望”的结果。
9、对于小学生的数学计算错误,老师既想惩罚他抄写10遍,又担心这样做没有好的效果,这属于( )。
A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.多重趋避冲突
参考答案:C
10、课外活动就其内容和形式来讲应具有( )。
A.反复性
B.主动性
C.自愿性
D.灵活性
参考答案:D
参考解析:课外活动就其内容和形式来讲应具有自主性、灵活性以及实践性。
2017贵州省特岗教师招聘考试冲刺试卷.doc