高二历史宋明理学的笔记|高二历史练习题及答案：宋明理学

【#高二# 导语】历史是现实的一面镜子，研究历史的目的更重要是在于揭示社会、历史的发展规律，预见未来，为人类设计发展社会的理想方案。以下是®文档大全网为大家推荐的有关高二历史练习题及答案：宋明理学，如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
　　1.“饿死事小，失节事大”反映的思想内核是

　　A.存天理，灭人欲B.格物致知C.致良知D.发明本心

　　答案：A

　　2.宋明理学提出“存天理，灭人欲”。这里的“天理”主要是指

　　A.世界万物的本源B.社会发展的规律

　　C.儒家道德规范和等级秩序D.人的情感、感受

　　答案：C

　　3.朱熹是理学的集大成者，他认为仁者必然无私无畏，大智大勇，襟

　　怀磊落，仁民爱物。其仁者境界与佛老境界的不同在于

　　A.强调获得精神方面的自足B.宣扬追求来世的幸福

　　C.强调要有强烈社会责任心D.官扬追求自由的生活

　　答案：C

　　4.朱熹理学和王阳明“心学”的共同点有

　　①认为*道德即是“天理”②倡导用道德标准支配人的行为③都是主观唯心主义的思想④都坚持“性善论”和儒家“仁”的思想

　　A.①②④B.③④C.①②③D.②③

　　答案：A

　　5.从成语典故“醍醐灌顶”、“修身养性”、“三纲五常”中可以看出下列

　　对中国传统文化发生影响的教派有

　　①佛教②道教③墨家④儒家

　　A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④

　　答案：D

　　6.一位思想家和他的朋友在郊外观赏风景时，朋友问他，山中美丽的花树，

　　它们自生自长，与人心感觉与否并无关系，你认为呢?他却说：你来看此花树，它才存在;你不来时，它是不存在的。在他们看来，花树的存在与否，全以人的主观感觉为转移。这位思想家指的是

　　A.庄周B.老聃C.朱熹D.王阳明

　　答案：D

　　7.从《宋史》中出现的以下人物名字，可以推测他们深受当时哪种思潮的

　　影响?焦守节(卷261)、李克让(卷270)、陈从信(卷277)、赵安仁(卷287)、钱端礼(卷385)、张忠恕(卷409)

　　A.佛学B.法学C.理学D.道教

　　答案：C

　　8.宋代理学的形成是由于

　　A、道教思想融入儒学B、佛教思想融入儒学

　　C、儒家的*观出现本质变化D、吸收佛道的思辨哲学阐释儒学

　　答案：D

　　9.一个书生携带了《四书章句集注》、《五经正义》等一大箱书籍上京

　　考，这种情景最早出现在哪个朝代

　　A.西汉B.隋唐C.北宋D.南宋

　　答案：D

　　10.宋朝大儒张载提出“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世

　　开太平。”对这句话的理解不正确的是

　　A反映了当时学者匡时济世的理想追求

　　B体现了理学家们关注国计民生的价值取向

　　C说明理学反对封建*统治

　　D说明理学在当时有利于维护社会政局的稳定

　　答案：C

　　11.宋代理学是新兴的儒学，其“新”在

　　A、糅合道家、法家、阴阳五行家的一些思想

　　B、吸收了佛教、道教的精神

　　C、融合佛、道思想，解释儒家义理

　　D、反对君主**，反传统

　　答案：C

　　12.下列关于宋代理学的叙述不正确的是D

　　A.是宋代出现的新的儒学体系

　　B.儒学从佛、道之中汲取了有益的东西，完成了更为理论化、思辨化的过程

　　C.集大成者是朱熹，他在历代儒者中的地位及实际影响仅次于孔子和孟子

　　D.是儒、道、佛、法四家融合的产物

　　答案：D

　　13.“二程”是北宋时期理学的主要代表人物，下列不属于他们基本主张的是

　　A.“天理”是万物的本原B.“人伦者，天理也”

　　C.通过内心反省以“致良知”D.只有对别人尊敬才能真正理解“仁”

　　答案：C

　　14.如果有人向陆九渊请教为学的方法和态度，他应该会以下列哪一种叙述回答

　　A、学问要求尚实，方有助于国计民生B、学习先贤先圣的经验心得

　　C、要注重内心的修养反省D、要勤于温习

　　答案：C

　　15.宋明理学与先秦儒学相比，其重大发展有①吸收佛教和道教的思想②完

　　成了理论化、思辨化的过程③封建*道德规范形成并被推崇为天理④具有浓郁的人文主义精神A

　　A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

　　答案：A

　　16.简述宋明时期儒学的主要发展变化以及对中国社会的影响。

　　(10分)

　　答案：表现：

　　宋代儒学吸收佛学和道教思想，发展成新儒学----理学。认为“理”是宇宙万物的本源，人欲是一切罪恶的根源，提出“存天理，灭人欲”的理论，要求人们恪守封建*道德。

　　明朝中叶出现与理学对立的心学，认为心外无理、无物、无善，主张通过内心反省，克服私欲，以恢复内心固有的封建道德观念，忍受封建统治的压迫。(5分)

　　影响：理学把传统儒学从天人感应、君权神授的神学倾向中解脱出来并使之哲理化，是中国封建统治思想的理论总结，具有一定的进步性;为封建等级秩序辩护，成为中国封建社会后期占统治地位的官方哲学，适应了封建社会后期统治阶级的需要，也束缚了人们思想。心学打破理学的僵化，活跃了人们的思想;同时也夸大了“心”即良知的作用，助长了明朝中期以后不务实际的清谈之风。(5分)

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