小学三年级语文上册教案免费_小学三年级上册语文教案范文:槐乡的孩子

副标题:小学三年级上册语文教案范文:槐乡的孩子

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槐乡的孩子
谢小 徐允熙
学习目标:
1、 有感情朗读课文;
2、 读懂课文内容,引导学生从小树立热爱劳动的观念;
3、 培养独立阅读能力,体会一些词句表情达意的作用;
学习重难点:
引导学生自己读懂课文内容,陪阿姨能够自读能力,并是学生感到劳动是快乐的。
学习时间:
1~2课时
学习准备:
1、 学生自己读熟课文,利用查字典的方法学习词语,并提出疑问;
2、 教师准备学习网站;
学习过程:
一、引导认识略读课文,略知学习方法;
1、 从“*”认识略读课文
2、 略知学习方法:通过朗读、质疑、思考、讨论,读懂课文。
二、引导自己读懂课文
1、 默读课文,借助拼音和字典认识生字,了解重点词语意思;
2、 再读课文。思考:
(1)课文主要讲了什么事?
(2)槐乡的孩子可爱吗?你从课文哪些描写重体会到的?
(3)自己还有什么不动的地方?记下来,和同桌讨论一下;
三、利用网站,交流反馈:
1、 打开网站:
(1)积累词语;
(2)在网站提示下理解:满载而归、耷拉
(3)利用网站学习解疑,然后组内交流;
2、 反馈学习情况:
从课文词句体会课文内容:槐乡孩子的可爱体现在:勤劳懂事、吃苦耐劳、以苦为乐;
3、 读出劳动的欢快、轻松、活泼。
四、巩固练习
1、 完成网上练习:交流学习体会。
2、 积累自己喜欢的句子;
3、 说说自己课余所从事过的劳动内容;
课后记:
语文园地一
谢家湾小学
知识目标:
1、 完成习作。
2、 准确区别区别的不同读音。
3、 交流自己前一阶段的课余生活。
情感目标:
熟练背诵古诗。
能力目标:
发现和运用识字方法。

教学过程:
一、口语交际 我们的课余生活
1、导入:
通过这一组课文的学习,我们了解了小学孩子的课间活动,与苏联小朋友一起发现了蒲公英的秘密,目睹了槐乡孩子爬上高高的槐树割槐花挣学费的情形,我们安排了自己的课余活动,认真执行计划,这一阶段的课余生活充实而有乐趣,许多同学都想把乐趣与大家分享。
2、生分四人小组,在组内展示各自的课余生活记录本,交流自己前一阶段的课余生活。
3、全班交流
每组推选一位优秀代表进行全班交流。
4、评议
(1)看学生他们的课作生活安排有何不同?(注意内容充实)
(2)选拔优秀,颁发小奖品。
(3)生谈交流后自己的打算。
二、习作指导
1、 导入。
2、 生选择写作题材
游戏娱乐生活:踢毽子、跳皮筋、跳绳……
课余辅导训练:网页制作、科技小发明、绘画写生、足球比赛……
个人爱好:小收集、小饲养、小种植、小演奏家……
家务劳动家庭帮手:洗衣服、餐具、打扫卫生……
3、写法指导:
这篇文章只需集中写一项课余活动或一件课余发生的事。
4、生拟定提纲、评议。
5、生起草。
6、生交流,师生共同评议。
7、生各自修改。
8、誊写文章。
三、日积月累
1、 生自由轻声读词语,注意每一行两个词语中的加点字,想想自己有什么发现?
2、 指名横着诚。
3、 揭示发现:
每一行两个词语中带点字字形相同,读音不同,意思也不同。
4、齐读巩固。
四、读读认认
1、 生各自轻声读本题中的各组字,读不准的借助注意拼读。
2、 比赛:谁读得正确、流利。
3、 谈谈这一题中每一组字的共同之处。
4、 齐读巩固。
5、 单独指读横线条中的生字。
五、读读背背
1、 师范读古诗。
2、 师引导。
3、 生模仿读。
4、 比赛读。
5、 师生合作、表演。
6、 竞赛背诵。
六、展示台
1、 小组交流各自展示什么内容,以什么形式展示。
2、 了解展示准备。
3、 举行展示会,各组轮流介绍,然后参观学习。
4、 评选优秀展示组。

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