一、教师成长的历程
教师在不同的成长阶段所关注的问题不同,福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生等三个阶段。
二、教师成长与发展的基本途径
(一)观摩和分析优秀教师的教学活动
(二)开展微格教学
(三)进行专门训练
(四)反思教学经验
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