【#三年级# 导语】语文是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识,文化知识的统称。也可以说,语文是口头和书面的语言和言语的合称,是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。以下是®文档大全网整理的《三年级小学生语文书面作业题》相关资料,希望帮助到您。
1.三年级小学生语文书面作业题
一、读拼音,正确、端正、规范地写字。2.三年级小学生语文书面作业题
1、我会看拼音,写词语。wēixiǎn zīshi
pǔtōnɡ xīnshǎnɡ
2、改正词语中的错别字。
风尘扑扑() 美观竖固()
相题并论() 大显神危()
3、照样子各写出两个词语。
静悄悄:
舒舒服服:
又唱又跳:
4、按要求写句子。
(1)写出自己熟悉的一句《三字经》。
(2)写出对自己有影响的一句孔子的名言。
5、修改病句
(1)同学们都很爱护今天的幸福生活。
(2)周老师指导我们做了许多不同型号的船。
(3)看了《雷锋》电影后,受到了深刻的教育。
(4)海洋里有带鱼、鲫鱼、黄鱼等多种鱼类。
(5)小红从小养成了热爱劳动。
(6)队员们和师生们一起唱着歌。
(7)语文对我发生了浓厚的兴趣。
(8)这场拔河比赛非常激动。
(9)他常常回忆过去的往事。
(10)重庆市是我国的直辖市。
3.三年级小学生语文书面作业题
一、看拼音,写汉字。zhǔnbèn shìyàng wēixiǎn húdié
二、用“——”画出句子中字的正确读音。
1、今天的天气十分闷热(mēn mèn)热,小红总是觉得闷闷(mēn mèn)不乐,突然,她发现一位大姑娘在树下磨(mó mò)粉,石磨((mó mò)发出沙沙声可真有意思啊!顿时她觉得轻松多了。
2、小儿麻痹症使英子的腿脚落(luò lào)下了残疾。在同学们的鼓励下,她高兴(xīng xìng)地微笑着面对生活。
三、照样子,先给下面的字组词,再换偏旁变成新字,然后给新字组词。
例:准(准备)难(困难)
胶()()捧()()
部()()料()()
四、积累词语
1、将下列的词语补充完整。
()显神() ()奇()怪 又()又()
如()戏() 白发()() ()提()论
2、写两个你本学期积累的四字词语(不能重复试卷中双现的四字词语):
3、像“圆溜溜”这样的词语很有趣,请再写两个。
五、认真读句子,填上合适的词语。
孔子离开家乡去洛阳()老子为师,见到老子,他上前(),老子收下他后随时()老子,后来人们()他和老子的学问。
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